	(535,9,'2021-05-11 18:01:49','2021-05-11 16:01:49','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les équipes de projets</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les commissions</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mener des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre une commission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois pour:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et du budget. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-05-11 18:01:49','2021-05-11 16:01:49','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=535',0,'revision','',0),
	(536,9,'2021-05-11 18:03:18','2021-05-11 16:03:18','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les équipes de projets</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les commissions</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre une commission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois pour:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et du budget. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-05-11 18:03:18','2021-05-11 16:03:18','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=536',0,'revision','',0),
	(537,9,'2021-05-11 18:04:14','2021-05-11 16:04:14','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les équipes de projets</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. 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Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les commissions</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois pour:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et du budget. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. 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	(538,9,'2021-05-11 18:04:37','2021-05-11 16:04:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les équipes de projets</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les commissions</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et du budget. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-05-11 18:04:37','2021-05-11 16:04:37','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=538',0,'revision','',0),
	(539,9,'2021-05-11 18:04:56','2021-05-11 16:04:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les équipes de projets</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les commissions</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses.   </li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-05-11 18:04:56','2021-05-11 16:04:56','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=539',0,'revision','',0),
	(540,9,'2021-05-11 18:10:16','2021-05-11 16:10:16','<!-- wp:paragraph -->\n<p><img class=\"alignnone size-full wp-image-353\" src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/05/coins-1839_640.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"443\" /></p>\r\n<p>L\'Apel mène ses projets à l\'aide d\'enveloppes financières définies dans le projet de budget annuel.</p>\r\n<p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n</p>\r\n<h2><span class=\"has-inline-color\" style=\"color: #ce007f;\">Vos cotisations</span></h2>\r\n<p>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n</p>\r\n<p>En inscrivant leurs enfants dans l\'enseignement catholique, les parents versent une contribution par famille à l\'Apel.</p>\r\n<p>A Saint-Vincent cette contribution s\'élève à <span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">21,50€</span> qui se décomposent ainsi:</p>\r\n<p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:table -->\n</p>\r\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\">\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>La souscription à l\'Apel nationale*</td>\r\n<td>3€</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Versement à l\'Apel Bretagne*</td>\r\n<td>0,90€</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Versement à l\'Apel 35*</td>\r\n<td>7,51€</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Versement à l\'Apel Saint-Vincent</span></td>\r\n<td><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">5,29€</span></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Abonnement au magazine <em>Famille-Education</em></td>\r\n<td>4,80€</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n</figure>\r\n<p>\n<!-- /wp:table -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n</p>\r\n<p>* L\'Apel est un mouvement national, dont les structures se déclinent par académie et département pour:</p>\r\n<p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container\"><!-- wp:list -->\n<ul><li>dynamiser la vie des associations (forums, rencontres, formations)</li><li>représenter leurs 960.000 adhérents vis-à-vis des pouvoirs publics et dans les débats éducatifs à l\'échelle nationale</li><li>défendre la liberté de l\'enseignement et le libre-choix de l\'école</li><li>assurer des services aux familles : plateforme téléphonique Apel Services (écoute par des spécialistes); service d\'information et de conseils aux familles (ICF)</li></ul>\n<!-- /wp:list --></div></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:heading -->\n</p>\r\n<h2><a href=\"#1db3ae\"><span class=\"has-inline-color\" style=\"color: #ce007f;\">Budget recettes 2020-2021</span></a></h2>\r\n<p>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:table -->\n</p>\r\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\">\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>RECETTES</td>\r\n<td>Montant (euros)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Cotisations (sur une base de 1323 familles adhérentes)</td>\r\n<td>7000</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Produit fête de l\'école</td>\r\n<td>8000</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Vente de sapins</td>\r\n<td>500</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Vente autres produits</td>\r\n<td>500</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>TOTAL</td>\r\n<td>16000</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<figcaption>Le budget tel qu\'il a été présenté lors de l\'assemblée générale reposait sur de grandes incertitudes: qu\'allait-on pouvoir organiser étant donné les circonstances?</figcaption>\r\n</figure>\r\n<p>\n<!-- /wp:table -->\n\n<!-- wp:heading -->\n</p>\r\n<h2><a href=\"#1db3ae\"><span class=\"has-inline-color\" style=\"color: #ce007f;\">Budget dépenses 2020-2021</span></a></h2>\r\n<p>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:table -->\n</p>\r\n<figure class=\"wp-block-table\">\r\n<table>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td>DEPENSES </td>\r\n<td>Montant (euros)</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Aide aux familles</td>\r\n<td>4000</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Subventions aux activités de St Vincent</td>\r\n<td>2000</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Frais de communication</td>\r\n<td>1500</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Achats</td>\r\n<td>1600</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Frais administratifs (banque, assurance) </td>\r\n<td>200</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Dîners (offre de l\'apéritif)</td>\r\n<td>200</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Conférences</td>\r\n<td>500</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>Fête de Noël</td>\r\n<td>6000</td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>TOTAL</td>\r\n<td>16000</td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<figcaption>Le budget tel qu\'il a été présenté lors de l\'assemblée générale reposait sur de grandes incertitudes: qu\'allait-on pouvoir organiser étant donné les circonstances?</figcaption>\r\n</figure>\r\n<p>\n<!-- /wp:table -->\n\n<p></p>','A quoi servent vos cotisations?','','inherit','closed','closed','','343-autosave-v1','','','2021-05-11 18:10:16','2021-05-11 16:10:16','',343,'https://apel.esqep.fr/?p=540',0,'revision','',0),
	(541,9,'2021-05-11 18:15:45','2021-05-11 16:15:45','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\r\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\r\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. <mark>Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants</mark>, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\r\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\r\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\r\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\r\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\r\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\r\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\r\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducativess','','publish','open','closed','','nos-convictions-educatives','','','2021-06-29 14:35:00','2021-06-29 12:35:00','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=541',0,'post','',0),
	(542,9,'2021-05-11 18:15:45','2021-05-11 16:15:45','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\r\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\r\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\r\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\r\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\r\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\r\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\r\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\r\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\r\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-05-11 18:15:45','2021-05-11 16:15:45','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=542',0,'revision','',0),
	(543,9,'2021-05-11 18:17:03','2021-05-11 16:17:03','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident l\'action de l\'association et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons que les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. Les instances nationales de l’Apel se battent pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','publish','closed','closed','','nos-convictions-educatives','','','2021-06-30 17:36:09','2021-06-30 15:36:09','',0,'https://apel.esqep.fr/?page_id=543',0,'page','',0),
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	(546,9,'2021-05-11 18:20:32','2021-05-11 16:20:32','Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir des nos enfants.\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\nPar nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-05-11 18:20:32','2021-05-11 16:20:32','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=546',0,'revision','',0);

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	(549,9,'2021-05-11 18:31:53','2021-05-11 16:31:53','<!-- wp:image {\"width\":798,\"height\":544,\"sizeSlug\":\"large\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://www.apel.fr/fileadmin/user_upload/images/outils/Apel-Logo-Seul-2019_RVB.jpg\" alt=\"\" width=\"798\" height=\"544\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>6500 Apel d’établissements</strong>&nbsp;: chaque association de parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) est régie par la loi 1901. Elle rassemble tous les parents d’un même établissement. L’Apel d’établissement a un rôle d’accueil, d’animation, d’information, de conseil et de représentation des parents d’élèves.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe title=\"Apel - Aujourd\'hui on a tous des préjugés !\" src=\"https://www.youtube.com/embed/cpW5SSiDqys?feature=oembed\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"></iframe></div>\n</figure>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>95 Apel départementales</strong>, qui regroupent les Apel d’établissement. Elles représentent les parents d’élèves auprès des instances départementales des pouvoirs publics et de l’enseignement catholique. Elles assurent également la formation des responsables d’Apel d’établissement et des parents responsables des&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/articles/les-services-apportes-par-lapel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">BDI</a>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>30 Apel académiques,</strong>&nbsp;qui regroupent les Apel départementales. Elles représentent les parents d’élèves auprès du comité académique de l’enseignement catholique, du rectorat et du conseil régional. Elles coordonnent l’action des responsables départementaux et organisent la formation des responsables départementaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’Apel nationale,</strong>&nbsp;qui regroupe les Apel académiques. Elle représente les parents d’élèves auprès des pouvoirs publics et des instances nationales de l’enseignement catholique. Elle participe au débat éducatif national et assure la formation et l’animation des différents échelons de l’association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour plus d’informations visitez les sites&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">Apel nationale</a> et <a href=\"https://apel35.fr/\">Apel 35</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L\'Apel c\'est...','','publish','open','closed','','lapel-cest','','','2021-05-11 18:44:16','2021-05-11 16:44:16','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=549',0,'post','',0),
	(550,9,'2021-05-11 18:31:53','2021-05-11 16:31:53','<strong>6500 Apel d’établissements</strong> : chaque association de parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) est régie par la loi 1901. Elle rassemble tous les parents d’un même établissement. L’Apel d’établissement a un rôle d’accueil, d’animation, d’information, de conseil et de représentation des parents d’élèves.\r\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\r\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe title=\"Apel - Aujourd\'hui on a tous des préjugés !\" src=\"https://www.youtube.com/embed/cpW5SSiDqys?feature=oembed\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"></iframe></div></figure>\r\n<strong>\r\n\r\n95 Apel départementales</strong>, qui regroupent les Apel d’établissement. Elles représentent les parents d’élèves auprès des instances départementales des pouvoirs publics et de l’enseignement catholique. Elles assurent également la formation des responsables d’Apel d’établissement et des parents responsables des <a href=\"http://www.apel.fr/articles/les-services-apportes-par-lapel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">BDI</a>.\r\n\r\n<strong>30 Apel académiques,</strong> qui regroupent les Apel départementales. Elles représentent les parents d’élèves auprès du comité académique de l’enseignement catholique, du rectorat et du conseil régional. Elles coordonnent l’action des responsables départementaux et organisent la formation des responsables départementaux.\r\n\r\n<strong>L’Apel nationale,</strong> qui regroupe les Apel académiques. Elle représente les parents d’élèves auprès des pouvoirs publics et des instances nationales de l’enseignement catholique. Elle participe au débat éducatif national et assure la formation et l’animation des différents échelons de l’association.\r\n\r\nPour plus d’informations visitez les sites <a href=\"http://www.apel.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">Apel nationale</a> et <a href=\"https://apel35.fr/\">Apel 35</a>','L\'Apel c\'est...','','inherit','closed','closed','','549-revision-v1','','','2021-05-11 18:31:53','2021-05-11 16:31:53','',549,'https://apel.esqep.fr/?p=550',0,'revision','',0),
	(552,9,'2021-05-11 18:34:12','2021-05-11 16:34:12','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>6500 Apel d’établissements</strong>&nbsp;: chaque association de parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) est régie par la loi 1901. Elle rassemble tous les parents d’un même établissement. L’Apel d’établissement a un rôle d’accueil, d’animation, d’information, de conseil et de représentation des parents d’élèves.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe title=\"Apel - Aujourd\'hui on a tous des préjugés !\" src=\"https://www.youtube.com/embed/cpW5SSiDqys?feature=oembed\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"></iframe></div>\n</figure>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>95 Apel départementales</strong>, qui regroupent les Apel d’établissement. Elles représentent les parents d’élèves auprès des instances départementales des pouvoirs publics et de l’enseignement catholique. Elles assurent également la formation des responsables d’Apel d’établissement et des parents responsables des&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/articles/les-services-apportes-par-lapel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">BDI</a>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>30 Apel académiques,</strong>&nbsp;qui regroupent les Apel départementales. Elles représentent les parents d’élèves auprès du comité académique de l’enseignement catholique, du rectorat et du conseil régional. Elles coordonnent l’action des responsables départementaux et organisent la formation des responsables départementaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’Apel nationale,</strong>&nbsp;qui regroupe les Apel académiques. Elle représente les parents d’élèves auprès des pouvoirs publics et des instances nationales de l’enseignement catholique. Elle participe au débat éducatif national et assure la formation et l’animation des différents échelons de l’association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour plus d’informations visitez les sites&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">Apel nationale</a> et <a href=\"https://apel35.fr/\">Apel 35</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L\'Apel c\'est...','','inherit','closed','closed','','549-revision-v1','','','2021-05-11 18:34:12','2021-05-11 16:34:12','',549,'https://apel.esqep.fr/?p=552',0,'revision','',0),
	(553,9,'2021-05-11 18:44:02','2021-05-11 16:44:02','<!-- wp:image {\"width\":798,\"height\":544,\"sizeSlug\":\"large\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://www.apel.fr/fileadmin/user_upload/images/outils/Apel-Logo-Seul-2019_RVB.jpg\" alt=\"\" width=\"798\" height=\"544\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>6500 Apel d’établissements</strong>&nbsp;: chaque association de parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) est régie par la loi 1901. Elle rassemble tous les parents d’un même établissement. L’Apel d’établissement a un rôle d’accueil, d’animation, d’information, de conseil et de représentation des parents d’élèves.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe title=\"Apel - Aujourd\'hui on a tous des préjugés !\" src=\"https://www.youtube.com/embed/cpW5SSiDqys?feature=oembed\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"></iframe></div>\n</figure>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>95 Apel départementales</strong>, qui regroupent les Apel d’établissement. Elles représentent les parents d’élèves auprès des instances départementales des pouvoirs publics et de l’enseignement catholique. Elles assurent également la formation des responsables d’Apel d’établissement et des parents responsables des&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/articles/les-services-apportes-par-lapel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">BDI</a>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>30 Apel académiques,</strong>&nbsp;qui regroupent les Apel départementales. Elles représentent les parents d’élèves auprès du comité académique de l’enseignement catholique, du rectorat et du conseil régional. Elles coordonnent l’action des responsables départementaux et organisent la formation des responsables départementaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’Apel nationale,</strong>&nbsp;qui regroupe les Apel académiques. Elle représente les parents d’élèves auprès des pouvoirs publics et des instances nationales de l’enseignement catholique. Elle participe au débat éducatif national et assure la formation et l’animation des différents échelons de l’association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour plus d’informations visitez les sites&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">Apel nationale</a> et <a href=\"https://apel35.fr/\">Apel 35</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L\'Apel c\'est...','','inherit','closed','closed','','549-autosave-v1','','','2021-05-11 18:44:02','2021-05-11 16:44:02','',549,'https://apel.esqep.fr/?p=553',0,'revision','',0),
	(554,9,'2021-05-11 18:44:16','2021-05-11 16:44:16','<!-- wp:image {\"width\":798,\"height\":544,\"sizeSlug\":\"large\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://www.apel.fr/fileadmin/user_upload/images/outils/Apel-Logo-Seul-2019_RVB.jpg\" alt=\"\" width=\"798\" height=\"544\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>6500 Apel d’établissements</strong>&nbsp;: chaque association de parents d’élèves de l’enseignement libre (Apel) est régie par la loi 1901. Elle rassemble tous les parents d’un même établissement. L’Apel d’établissement a un rôle d’accueil, d’animation, d’information, de conseil et de représentation des parents d’élèves.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\">\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\"><iframe title=\"Apel - Aujourd\'hui on a tous des préjugés !\" src=\"https://www.youtube.com/embed/cpW5SSiDqys?feature=oembed\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\" data-mce-fragment=\"1\"></iframe></div>\n</figure>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>95 Apel départementales</strong>, qui regroupent les Apel d’établissement. Elles représentent les parents d’élèves auprès des instances départementales des pouvoirs publics et de l’enseignement catholique. Elles assurent également la formation des responsables d’Apel d’établissement et des parents responsables des&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/articles/les-services-apportes-par-lapel.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">BDI</a>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>30 Apel académiques,</strong>&nbsp;qui regroupent les Apel départementales. Elles représentent les parents d’élèves auprès du comité académique de l’enseignement catholique, du rectorat et du conseil régional. Elles coordonnent l’action des responsables départementaux et organisent la formation des responsables départementaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’Apel nationale,</strong>&nbsp;qui regroupe les Apel académiques. Elle représente les parents d’élèves auprès des pouvoirs publics et des instances nationales de l’enseignement catholique. Elle participe au débat éducatif national et assure la formation et l’animation des différents échelons de l’association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour plus d’informations visitez les sites&nbsp;<a href=\"http://www.apel.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener external\" data-wpel-link=\"external\">Apel nationale</a> et <a href=\"https://apel35.fr/\">Apel 35</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L\'Apel c\'est...','','inherit','closed','closed','','549-revision-v1','','','2021-05-11 18:44:16','2021-05-11 16:44:16','',549,'https://apel.esqep.fr/?p=554',0,'revision','',0),
	(557,9,'2021-05-11 19:50:23','2021-05-11 17:50:23','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h3>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h3>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h3>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h3>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h3>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h3>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-05-11 19:50:23','2021-05-11 17:50:23','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=557',0,'revision','',0),
	(558,1,'2021-05-18 09:30:49','2021-05-18 07:30:49','<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><em>Visites de parents à la cantine</em></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Afin de contribuer à l\'amélioration des conditions de restauration dans l\'établissement, l\'Apel organise des visites, pour que les parents puissent assister au \"moment cantine\" de leurs enfants, déguster le repas servi et faire part de leurs observations.<br />Si vous souhaitez participer, rien de plus simple, il vous suffit de prendre contact avec la commission restauration de l\'Apel en vous signalant à l\'adresse <a href=\"mailto:restauration@apelstvincent.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">restauration@apelstvincent.fr</a>, et en vous inscrivant aux prochains créneaux via le lien suivant : <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVj01rhDAYhH9NvK3kq0YPHuxaWVpYWEpLe8yXSaga6xuXsr--EWYuw8MMY9oG1zUtQksxJZhRSgTjTJSkHPBw7kXFMO6q7rnpEcd2lmE6SYCo47JYnUod58K3T8Ywy6gxQitVUUW4aBQ3wuhxxJbXxdT6lFZArEN0yDJRQ-lidJM9KnIC62alAW9tggPIJlS-_13U-Wfv9v2WXgK8_V7l3d5Py-V79s34Sq63r88P93i4jFsTEmLDDitiPXi5hcUVW6v9FiDF1eclqTLCsTtuHLv_vNNRMw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://docs.google.com/spreadsheets/d/12aSxHbCkuAuuQtEisKqNavev-nHYmh9fJ1NQXVUgzzg/edit?usp=sharing</a></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Visites de parents à la cantine','','inherit','closed','closed','','280-revision-v1','','','2021-05-18 09:30:49','2021-05-18 07:30:49','',280,'https://apel.esqep.fr/?p=558',0,'revision','',0),
	(559,10,'2021-05-19 10:07:13','0000-00-00 00:00:00','','Brouillon auto','','auto-draft','open','','','','','','2021-05-19 10:07:13','0000-00-00 00:00:00','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=559',0,'post','',0),
	(560,10,'2021-07-01 00:01:00','2021-06-30 22:01:00','<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','trash','closed','','','infos-de-rentree-2__trashed','','','2021-05-19 10:34:16','2021-05-19 08:34:16','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=560',0,'post','',0),
	(561,10,'2021-05-19 10:32:02','2021-05-19 08:32:02','<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','inherit','closed','closed','','560-revision-v1','','','2021-05-19 10:32:02','2021-05-19 08:32:02','',560,'https://apel.esqep.fr/?p=561',0,'revision','',0),
	(562,10,'2021-05-19 10:37:54','2021-05-19 08:37:54','<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','trash','closed','closed','','__trashed-2','','','2021-05-19 10:37:54','2021-05-19 08:37:54','',0,'https://apel.esqep.fr/?page_id=562',0,'page','',0),
	(563,10,'2021-05-19 10:37:54','2021-05-19 08:37:54','<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','inherit','closed','closed','','562-revision-v1','','','2021-05-19 10:37:54','2021-05-19 08:37:54','',562,'https://apel.esqep.fr/?p=563',0,'revision','',0),
	(564,11,'2021-05-19 22:20:45','0000-00-00 00:00:00','','Brouillon auto','','auto-draft','open','','','','','','2021-05-19 22:20:45','0000-00-00 00:00:00','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=564',0,'post','',0),
	(565,11,'2021-05-19 22:20:57','0000-00-00 00:00:00','','Brouillon auto','','auto-draft','closed','closed','','','','','2021-05-19 22:20:57','0000-00-00 00:00:00','',0,'https://apel.esqep.fr/?page_id=565',0,'page','',0),
	(566,11,'2021-05-19 22:21:42','2021-05-19 20:21:42','{\n    \"widget_custom_html[3]\": {\n        \"value\": {\n            \"encoded_serialized_instance\": \"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\",\n            \"title\": \"Une APEL Pour quoi faire ?\",\n            \"is_widget_customizer_js_value\": true,\n            \"instance_hash_key\": \"986cb88bc7f3b8f04049f39455b2b519\"\n        },\n        \"type\": \"option\",\n        \"user_id\": 11,\n        \"date_modified_gmt\": \"2021-05-19 20:21:42\"\n    }\n}','','','trash','closed','closed','','c78aaad7-074e-4a10-8c9b-95b6913da6bb','','','2021-05-19 22:21:42','2021-05-19 20:21:42','',0,'https://apel.esqep.fr/c78aaad7-074e-4a10-8c9b-95b6913da6bb/',0,'customize_changeset','',0),
	(567,10,'2021-05-20 10:16:53','2021-05-20 08:16:53','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le <strong>B</strong>ureau de <strong>D</strong>ocumentation et d\'<strong>I</strong>nformation sur l\'Orientation de l\'Apel St Vincent fonctionne en étroite collaboration Madame Bonnefoy responsable d\'Info Avenir. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','BDI Orientation','','inherit','closed','closed','','486-revision-v1','','','2021-05-20 10:16:53','2021-05-20 08:16:53','',486,'https://apel.esqep.fr/?p=567',0,'revision','',0),
	(568,10,'2021-05-20 10:17:23','2021-05-20 08:17:23','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le <strong>B</strong>ureau de <strong>D</strong>ocumentation et d\'<strong>I</strong>nformation sur l\'Orientation de l\'Apel St Vincent fonctionne en étroite collaboration Madame Bonnefoy responsable d\'<strong>Info Avenir</strong>. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','BDI Orientation','','inherit','closed','closed','','486-revision-v1','','','2021-05-20 10:17:23','2021-05-20 08:17:23','',486,'https://apel.esqep.fr/?p=568',0,'revision','',0),
	(569,10,'2021-05-20 10:26:09','2021-05-20 08:26:09','','Parcoursup','','inherit','closed','closed','','473-revision-v1','','','2021-05-20 10:26:09','2021-05-20 08:26:09','',473,'https://apel.esqep.fr/?p=569',0,'revision','',0),
	(570,10,'2021-06-30 14:08:08','2021-06-30 12:08:08','Regroupe les parents correspondants des classes. Coordonnée par deux parents.\n\nAssure l\'organisation de votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\n\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\n\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-autosave-v1','','','2021-06-30 14:08:08','2021-06-30 12:08:08','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=570',0,'revision','',0),
	(571,10,'2021-05-20 10:48:57','2021-05-20 08:48:57','<b>Assure le </b><b>lien entre les </b><b>parents d’une classe </b><b>et avec </b><b>les professeurs.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Participe au </b><b>climat de confiance avec l’équipe </b><b>éducative.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n<h2><strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong></h2>\r\nRegroupe les parents correspondants des classes.\r\n\r\nAssure votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent-compte des échanges. en collaboration active avec l\'établissement.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-05-20 10:48:57','2021-05-20 08:48:57','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=571',0,'revision','',0),
	(572,10,'2021-05-20 10:49:32','2021-05-20 08:49:32','<b>Assure le </b><b>lien entre les </b><b>parents d’une classe </b><b>et avec </b><b>les professeurs.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Participe au </b><b>climat de confiance avec l’équipe </b><b>éducative.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong>\r\n\r\nRegroupe les parents correspondants des classes.\r\n\r\nAssure votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent-compte des échanges. en collaboration active avec l\'établissement.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-05-20 10:49:32','2021-05-20 08:49:32','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=572',0,'revision','',0),
	(573,10,'2021-05-20 10:49:59','2021-05-20 08:49:59','<b>Assure le </b><b>lien entre les </b><b>parents d’une classe </b><b>et avec </b><b>les professeurs.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Participe au </b><b>climat de confiance avec l’équipe </b><b>éducative.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong>\r\n\r\nRegroupe les parents correspondants des classes.\r\n\r\nAssure votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges. en collaboration active avec l\'établissement.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-05-20 10:49:59','2021-05-20 08:49:59','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=573',0,'revision','',0),
	(574,10,'2021-05-20 10:50:29','2021-05-20 08:50:29','<b>Assure le </b><b>lien entre les </b><b>parents d’une classe </b><b>et avec </b><b>les professeurs.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Participe au </b><b>climat de confiance avec l’équipe </b><b>éducative.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong>\r\n\r\nRegroupe les parents correspondants des classes.\r\n\r\nAssure votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-05-20 10:50:29','2021-05-20 08:50:29','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=574',0,'revision','',0),
	(575,10,'2021-05-20 10:55:46','2021-05-20 08:55:46','<b>Assure le </b><b>lien entre les </b><b>parents d’une classe </b><b>et avec </b><b>les professeurs.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Participe au </b><b>climat de confiance avec l’équipe </b><b>éducative.</b>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong>\r\n\r\nRegroupe les parents correspondants des classes. Coordonnée par deux parents.\r\n\r\nAssure l\'organisation de votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-05-20 10:55:46','2021-05-20 08:55:46','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=575',0,'revision','',0),
	(576,10,'2021-05-20 11:09:33','2021-05-20 09:09:33','<em>Les questionnaires sont en ligne</em>\n\nAfin que le parent correspondant qui vous représentera puisse exprimer votre point de vue sur la vie dans l\'établissement, nous vous proposons de répondre à un questionnaire en ligne.  Vos réponses sont importantes et utiles pour les équipes éducatives.<!--more-->\n\nFormulaires :\n\n[private-content]Accès au formulaire <strong>collège </strong>: <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOwiAUheGnaTfJ5ZYiDAxa08XEwcU4ItBSU0otxMGnlyZn-IeTfFZJEALrSSEgBcQWBAgGhBIJrL8ANJ3omKTduWLggp7mg04pmrgszmRiYqi9sk5qtJoN5WgGahp-lAO2jDtLKfJXPSuf85qq5lRhXzbELSQyzq70k4f3T1_D4_O9sXvkvN6U8duUcly9I0a_plzscbd37w-MjTYR\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-saferedirecturl=\"https://www.google.com/url?q=https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOwiAUheGnaTfJ5ZYiDAxa08XEwcU4ItBSU0otxMGnlyZn-IeTfFZJEALrSSEgBcQWBAgGhBIJrL8ANJ3omKTduWLggp7mg04pmrgszmRiYqi9sk5qtJoN5WgGahp-lAO2jDtLKfJXPSuf85qq5lRhXzbELSQyzq70k4f3T1_D4_O9sXvkvN6U8duUcly9I0a_plzscbd37w-MjTYR&amp;source=gmail&amp;ust=1617955312814000&amp;usg=AFQjCNEtaf2By_OSBeZSwrHcUnYrIymHWA\">https://<wbr />forms.gle/Y6mjzaKmWqvN4Ro66</a>\n\nAccès au formulaire <strong>lycée </strong>: <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOgyAUheGnka3kckEDA0OrNU06tumuiEKiYIR06NMXk5Ocf_smrUBKJF4jIAPEGiRIAZRRBaLvAHgrW6FYe6sE2G3w62VIKZoYgjWZmrgRp6dZidFMNfKGlVPcGIloG1GKWTWTVbuc91Txa4V92RyPLdFltaXD4xdeXdrT-9Ol7_PekEMbd_iU4-4sNcPoc7GX0z69P5ZlNl0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-saferedirecturl=\"https://www.google.com/url?q=https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOgyAUheGnka3kckEDA0OrNU06tumuiEKiYIR06NMXk5Ocf_smrUBKJF4jIAPEGiRIAZRRBaLvAHgrW6FYe6sE2G3w62VIKZoYgjWZmrgRp6dZidFMNfKGlVPcGIloG1GKWTWTVbuc91Txa4V92RyPLdFltaXD4xdeXdrT-9Ol7_PekEMbd_iU4-4sNcPoc7GX0z69P5ZlNl0&amp;source=gmail&amp;ust=1617955312814000&amp;usg=AFQjCNGUo16H5bmDh4Gh6WNKTQkjYPyzWQ\">https://<wbr />forms.gle/nHznSDspsTVDsvKE6</a>\n\nIl est à renvoyer avant le dimanche <u>28 février pour les classes de 2nde et de 1ère</u>, avant le dimanche <u>7 mars pour les classes de terminales</u>.[/private-content]\n<h3><span style=\"color: #00ccff;\">Bilan des questionnaires lycée:</span></h3>\n<div></div>\n<div></div>','Conseils de classe du deuxième trimestre','','inherit','closed','closed','','292-autosave-v1','','','2021-05-20 11:09:33','2021-05-20 09:09:33','',292,'https://apel.esqep.fr/?p=576',0,'revision','',0),
	(577,10,'2021-05-20 11:10:23','2021-05-20 09:10:23','<em>Les questionnaires sont en ligne</em>\r\n\r\nAfin que le parent correspondant qui vous représentera puisse exprimer votre point de vue sur la vie dans l\'établissement, nous vous proposons de répondre à un questionnaire en ligne.  Vos réponses sont importantes et utiles pour les équipes éducatives.<!--more-->\r\n\r\nFormulaires :\r\n\r\n[private-content]Accès au formulaire <strong>collège </strong>: <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOwiAUheGnaTfJ5ZYiDAxa08XEwcU4ItBSU0otxMGnlyZn-IeTfFZJEALrSSEgBcQWBAgGhBIJrL8ANJ3omKTduWLggp7mg04pmrgszmRiYqi9sk5qtJoN5WgGahp-lAO2jDtLKfJXPSuf85qq5lRhXzbELSQyzq70k4f3T1_D4_O9sXvkvN6U8duUcly9I0a_plzscbd37w-MjTYR\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-saferedirecturl=\"https://www.google.com/url?q=https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOwiAUheGnaTfJ5ZYiDAxa08XEwcU4ItBSU0otxMGnlyZn-IeTfFZJEALrSSEgBcQWBAgGhBIJrL8ANJ3omKTduWLggp7mg04pmrgszmRiYqi9sk5qtJoN5WgGahp-lAO2jDtLKfJXPSuf85qq5lRhXzbELSQyzq70k4f3T1_D4_O9sXvkvN6U8duUcly9I0a_plzscbd37w-MjTYR&amp;source=gmail&amp;ust=1617955312814000&amp;usg=AFQjCNEtaf2By_OSBeZSwrHcUnYrIymHWA\">https://<wbr />forms.gle/Y6mjzaKmWqvN4Ro66</a>\r\n\r\nAccès au formulaire <strong>lycée </strong>: <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOgyAUheGnka3kckEDA0OrNU06tumuiEKiYIR06NMXk5Ocf_smrUBKJF4jIAPEGiRIAZRRBaLvAHgrW6FYe6sE2G3w62VIKZoYgjWZmrgRp6dZidFMNfKGlVPcGIloG1GKWTWTVbuc91Txa4V92RyPLdFltaXD4xdeXdrT-9Ol7_PekEMbd_iU4-4sNcPoc7GX0z69P5ZlNl0\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" data-saferedirecturl=\"https://www.google.com/url?q=https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVzbEOgyAUheGnka3kckEDA0OrNU06tumuiEKiYIR06NMXk5Ocf_smrUBKJF4jIAPEGiRIAZRRBaLvAHgrW6FYe6sE2G3w62VIKZoYgjWZmrgRp6dZidFMNfKGlVPcGIloG1GKWTWTVbuc91Txa4V92RyPLdFltaXD4xdeXdrT-9Ol7_PekEMbd_iU4-4sNcPoc7GX0z69P5ZlNl0&amp;source=gmail&amp;ust=1617955312814000&amp;usg=AFQjCNGUo16H5bmDh4Gh6WNKTQkjYPyzWQ\">https://<wbr />forms.gle/nHznSDspsTVDsvKE6</a>\r\n\r\nIl est à renvoyer avant le dimanche <u>28 février 2021 pour les classes de 2nde et de 1ère</u>, avant le dimanche <u>7 mars 2021 pour les classes de terminales</u>.[/private-content]\r\n<h3><span style=\"color: #00ccff;\">Bilan des questionnaires lycée:</span></h3>\r\n<div></div>\r\n<div><a href=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/05/Bilan-des-reponses-au-questionnaire-lycee-conseils-du-2eme-trimestre-2020_2021.pdf\">Bilan des réponses au questionnaire lycée conseils du 2ème trimestre 2020_2021</a></div>\r\n<div></div>','Conseils de classe du deuxième trimestre','','inherit','closed','closed','','292-revision-v1','','','2021-05-20 11:10:23','2021-05-20 09:10:23','',292,'https://apel.esqep.fr/?p=577',0,'revision','',0),
	(578,10,'2021-05-20 11:11:29','2021-05-20 09:11:29','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils de classe ont lieu à la fin de chaque trimestre (fin novembre, mars et début juin). Un parent correspondant y assiste et représente les parents de la classe. Vos remarques sur la classe, vos questionnements et vos impressions récoltés dans un questionnaire en ligne permet de faire une synthèse présentée en conseil.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous avez un questionnement ou un souci particulier qui concerne votre enfant, il est préférable de ne pas attendre le conseil de classe. Vous pouvez vous adresser directement à un enseignant ou au professeur principal via Ecole Directe ou contacter le parent correspondant de la classe.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Les conseils de classe','','inherit','closed','closed','','419-revision-v1','','','2021-05-20 11:11:29','2021-05-20 09:11:29','',419,'https://apel.esqep.fr/?p=578',0,'revision','',0),
	(579,10,'2021-05-20 11:28:29','2021-05-20 09:28:29','Comprend des représentants des élèves, des parents, la Sodexo et la direction ; elles sont des lieux de concertation et d’échange sur toutes les problématiques de la restauration scolaire.\r\n2 ou 3 parents y participent.<!--more-->\r\nElles se réunissent une fois par trimestre.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;','Commission Restauration École et du Collège- Lycée - Hygiène','','inherit','closed','closed','','248-revision-v1','','','2021-05-20 11:28:29','2021-05-20 09:28:29','',248,'https://apel.esqep.fr/?p=579',0,'revision','',0),
	(580,10,'2021-05-20 11:36:53','2021-05-20 09:36:53','<!-- wp:paragraph -->\n<p>l\'application SoHappy vous permet de connaître les menus de votre enfant:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://sohappy.sodexo.com/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://sohappy.sodexo.com/\">http://sohappy.sodexo.com/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Connaître le menu de vos enfants','','trash','open','closed','','restauration-bien-etre-sante__trashed','','','2021-07-07 23:09:13','2021-07-07 21:09:13','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=580',0,'post','',0),
	(581,10,'2021-05-20 11:36:53','2021-05-20 09:36:53','<!-- wp:paragraph -->\n<p>l\'application SoHappy vous permet de connaître les menus de votre enfant:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Restauration, bien-être, santé','','inherit','closed','closed','','580-revision-v1','','','2021-05-20 11:36:53','2021-05-20 09:36:53','',580,'https://apel.esqep.fr/?p=581',0,'revision','',0),
	(582,10,'2021-05-20 11:38:02','2021-05-20 09:38:02','<!-- wp:paragraph -->\n<p>l\'application SoHappy vous permet de connaître les menus de votre enfant:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://sohappy.sodexo.com/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://sohappy.sodexo.com/\">http://sohappy.sodexo.com/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Restauration, bien-être, santé','','inherit','closed','closed','','580-revision-v1','','','2021-05-20 11:38:02','2021-05-20 09:38:02','',580,'https://apel.esqep.fr/?p=582',0,'revision','',0),
	(584,10,'2021-05-20 11:38:54','2021-05-20 09:38:54','','Restauration','','inherit','closed','closed','','379-revision-v1','','','2021-05-20 11:38:54','2021-05-20 09:38:54','',379,'https://apel.esqep.fr/?p=584',0,'revision','',0),
	(587,10,'2021-05-20 11:44:15','2021-05-20 09:44:15','<!-- wp:paragraph -->\n<p>l\'application SoHappy vous permet de connaître les menus de votre enfant:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://sohappy.sodexo.com/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://sohappy.sodexo.com/\">http://sohappy.sodexo.com/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Restauration, santé, bien-être.','','inherit','closed','closed','','580-revision-v1','','','2021-05-20 11:44:15','2021-05-20 09:44:15','',580,'https://apel.esqep.fr/?p=587',0,'revision','',0),
	(588,10,'2021-08-30 15:54:39','2021-05-20 09:50:13',' ','','','publish','closed','closed','','588','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',15,'https://apel.esqep.fr/?p=588',8,'nav_menu_item','',0),
	(589,10,'2021-05-21 14:39:59','2021-05-21 12:39:59','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Pour les maternelles et les primaires:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Pour les CM, Permis Internet:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>e-enfance:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Génération numérique:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</span></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','publish','open','closed','','le-numerique','','','2021-07-05 16:41:51','2021-07-05 14:41:51','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=589',0,'post','',0),
	(590,10,'2021-05-21 14:39:59','2021-05-21 12:39:59','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  avec un numéro d\'écoute: <strong>3018</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-05-21 14:39:59','2021-05-21 12:39:59','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=590',0,'revision','',0),
	(592,10,'2021-05-21 14:50:31','2021-05-21 12:50:31','&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;','Ressources éducatives','','inherit','closed','closed','','376-revision-v1','','','2021-05-21 14:50:31','2021-05-21 12:50:31','',376,'https://apel.esqep.fr/?p=592',0,'revision','',0),
	(593,10,'2021-05-21 14:55:13','2021-05-21 12:55:13','','numerique','','inherit','open','closed','','numerique','','','2021-05-21 14:55:13','2021-05-21 12:55:13','',0,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/05/numerique.png',0,'attachment','image/png',0),
	(594,10,'2021-05-21 14:59:28','2021-05-21 12:59:28','','social-media-3758364_1920','','inherit','open','closed','','social-media-3758364_1920','','','2021-05-21 14:59:28','2021-05-21 12:59:28','',0,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/05/social-media-3758364_1920.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(596,10,'2021-05-21 15:14:56','2021-05-21 13:14:56','Credit Photo\n\nby <span class=\"_1K5LX _1ByhS\"> <a href=\"https://unsplash.com/@goumbik\">Lukas Blazek</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@cdc?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">CDC</a></span>, <a href=\"https://unsplash.com/@shutters_guild?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Travis Yewell</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@charlesdeluvio?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Charles Deluvio</a>,<a href=\"https://unsplash.com/@antenna?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"> Antenna</a> on <a href=\"https://unsplash.com/s/photos/teachers?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Unsplash, </a>\n\nGO69, <a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0\">CC BY-SA 4.0</a>, via Wikimedia Commons\n\njmexclusives, Gerd Altmann pour Pixabay\n\nsite Apel National\n\n&nbsp;','Mentions Légales','','inherit','closed','closed','','287-autosave-v1','','','2021-05-21 15:14:56','2021-05-21 13:14:56','',287,'https://apel.esqep.fr/?p=596',0,'revision','',0),
	(597,10,'2021-05-21 15:21:50','2021-05-21 13:21:50','Credit Photo\r\n\r\nby <span class=\"_1K5LX _1ByhS\"> <a href=\"https://unsplash.com/@goumbik\">Lukas Blazek</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@cdc?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">CDC</a></span>, <a href=\"https://unsplash.com/@shutters_guild?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Travis Yewell</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@charlesdeluvio?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Charles Deluvio</a>,<a href=\"https://unsplash.com/@antenna?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"> Antenna</a> on <a href=\"https://unsplash.com/s/photos/teachers?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Unsplash, </a>\r\n\r\nGO69, <a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0\">CC BY-SA 4.0</a>, via Wikimedia Commons\r\n\r\njmexclusives, Gerd Altmann pour Pixabay\r\n\r\nsite Apel National\r\n\r\n&nbsp;','Mentions Légales','','inherit','closed','closed','','287-revision-v1','','','2021-05-21 15:21:50','2021-05-21 13:21:50','',287,'https://apel.esqep.fr/?p=597',0,'revision','',0),
	(599,10,'2021-05-21 15:31:19','2021-05-21 13:31:19','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le <strong>B</strong>ureau de <strong>D</strong>ocumentation et d\'<strong>I</strong>nformation sur l\'Orientation de l\'Apel St Vincent fonctionne en étroite collaboration Madame Bonnefoy responsable d\'<strong>Info Avenir</strong>. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des infos, des liens sur l\'orientation: Page Facebook, <em><strong>InfoAvenir-Saint Vincent</strong></em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','BDI Orientation','','inherit','closed','closed','','486-revision-v1','','','2021-05-21 15:31:19','2021-05-21 13:31:19','',486,'https://apel.esqep.fr/?p=599',0,'revision','',0),
	(601,10,'2021-06-03 15:30:35','2021-06-03 13:30:35','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue au CHU de Rennes, nous sensibilise et nous invite à agir!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sédentarité, quels dangers?','','publish','closed','closed','','sedentarite-quels-dangers','','','2021-07-05 16:43:27','2021-07-05 14:43:27','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=601',0,'post','',0),
	(602,10,'2021-06-03 15:30:35','2021-06-03 13:30:35','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue au CHU de Rennes tire la sonnette d\'alarme et donne des conseils.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sédentarité, quels dangers?','','inherit','closed','closed','','601-revision-v1','','','2021-06-03 15:30:35','2021-06-03 13:30:35','',601,'https://apel.esqep.fr/?p=602',0,'revision','',0),
	(603,10,'2021-06-03 15:49:06','2021-06-03 13:49:06','','bouger','','inherit','open','closed','','bouger','','','2021-06-03 15:49:06','2021-06-03 13:49:06','',0,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/06/bouger.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(605,10,'2021-06-03 15:52:32','2021-06-03 13:52:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue au CHU de Rennes, nous sensibilise et nous invite à agir!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sédentarité, quels dangers?','','inherit','closed','closed','','601-revision-v1','','','2021-06-03 15:52:32','2021-06-03 13:52:32','',601,'https://apel.esqep.fr/?p=605',0,'revision','',0),
	(607,10,'2021-06-07 22:09:49','2021-06-07 20:09:49','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  avec un numéro d\'écoute: <strong>3018</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:09:49','2021-06-07 20:09:49','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=607',0,'revision','',0),
	(608,10,'2021-06-07 22:13:20','2021-06-07 20:13:20','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes victimes de violences sur µinternet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:13:20','2021-06-07 20:13:20','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=608',0,'revision','',0),
	(609,10,'2021-06-07 22:14:28','2021-06-07 20:14:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:14:28','2021-06-07 20:14:28','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=609',0,'revision','',0),
	(610,10,'2021-06-07 22:15:30','2021-06-07 20:15:30','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:15:30','2021-06-07 20:15:30','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=610',0,'revision','',0),
	(611,10,'2021-06-07 22:17:03','2021-06-07 20:17:03','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:17:03','2021-06-07 20:17:03','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=611',0,'revision','',0),
	(613,10,'2021-06-07 22:26:47','2021-06-07 20:26:47','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les maternelles et les primaires:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:26:47','2021-06-07 20:26:47','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=613',0,'revision','',0),
	(614,10,'2021-06-07 22:28:57','2021-06-07 20:28:57','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les maternelles et les primaires:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:28:57','2021-06-07 20:28:57','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=614',0,'revision','',0),
	(615,10,'2021-06-07 22:29:29','2021-06-07 20:29:29','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les maternelles et les primaires:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</span></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:29:29','2021-06-07 20:29:29','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=615',0,'revision','',0),
	(616,10,'2021-06-07 22:30:01','2021-06-07 20:30:01','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Pour les maternelles et les primaires:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Pour les CM, Permis Internet:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>e-enfance:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Génération numérique:</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</span></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:30:01','2021-06-07 20:30:01','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=616',0,'revision','',0),
	(617,10,'2021-06-07 22:30:25','2021-06-07 20:30:25','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parents, nous avons un rôle majeur à jouer auprès de nos enfants pour les sensibiliser, les guider et les éduquer aux usages d\'Internet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Contrôle parental, jeux vidéos, réseaux sociaux, cyberharcèlement, …comprendre, agir, la loi...une mine d\'informations et d\'outils à explorer :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Pour les maternelles et les primaires:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.3-6-9-12.org/\">https://www.3-6-9-12.org/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Pour les CM, Permis Internet:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.permisinternet.fr/\">https://www.permisinternet.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>e-enfance:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.e-enfance.org/\" target=\"_blank\">https://www.e-enfance.org/</a>  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Génération numérique:</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://asso-generationnumerique.fr/\" target=\"_blank\">https://asso-generationnumerique.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Numéro d\'écoute national \"net écoute\":  <strong>3018</strong></span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">pour les jeunes, victimes de violences sur Internet, du lundi au samedi de 9h à 20h</span></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Le numérique, Internet...accompagner nos enfants.','','inherit','closed','closed','','589-revision-v1','','','2021-06-07 22:30:25','2021-06-07 20:30:25','',589,'https://apel.esqep.fr/?p=617',0,'revision','',0),
	(618,1,'2021-06-23 21:44:50','2021-06-23 19:44:50','<h5>Et odit rem ipsam. Et necessitatibus ut molestiae aut ipsum</h5>\n<img alt=\"Voluptas iure\" src=\"http://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/03/99e68066-fe36-33aa-bf12-249714344775.jpg\">\n<h6>Beatae hic commodi quae. Eum voluptate voluptas impedit ad. Nam non quod esse maxime beatae</h6>\n<ul><li>Explicabo et nam temporibus</li><li>Cum vero</li><li>Earum modi a aut a a</li><li>Fuga dolorem ea beatae eum</li><li>Ipsam numquam autem neque at nesciunt rem</li><li>Accusantium inventore cum eum molestiae</li><li>Fuga quos quis et consequatur</li><li>Blanditiis id dolore</li></ul>\n<h6>Consequuntur velit eum placeat quaerat. Quis dolore beatae dolore ut et iusto. Commodi perferendis soluta sequi</h6>\n<hr>','Eveniet inventore mollitia rerum aut','','inherit','closed','closed','','59-revision-v1','','','2021-06-23 21:44:50','2021-06-23 19:44:50','',59,'https://apel.esqep.fr/?p=618',0,'revision','',0),
	(619,1,'2021-06-23 21:44:50','2021-06-23 19:44:50','<h5>Molestiae modi sint sit modi ipsa adipisci. Et fuga sunt facilis et. Quas qui culpa occaecati fugiat minus officiis eos ea</h5>\n<p><a title=\"At nobis.\" href=\"http://cole.com/et-laudantium-est-et-delectus\">Modi officiis</a> vitae. Fuga veritatis est Repudiandae voluptas autem soluta Provident commodi placeat qui voluptates iure incidunt. Sit sunt impedit ex eum consequatur. Distinctio molestiae et mollitia ducimus. Cupiditate beatae non quidem provident vitae Occaecati voluptatem porro vel atque itaque aliquam. Omnis eum similique at beatae illum Voluptatem repellat aut Nulla impedit vel impedit quisquam ea</p>\n<hr>\n<ul><li>Nihil ut veritatis magnam aut voluptatum est</li><li>Ea quis numquam sunt</li><li>Adipisci officiis</li><li>Pariatur</li><li>Nemo atque temporibus ea vel id provident quia et</li><li>Nemo</li><li>Enim velit</li><li>Quia ut similique culpa</li><li>Saepe consequatur quas fuga qui aspernatur cumque</li></ul>\n<h3>Voluptatem ea cupiditate consequuntur illum. Et et a sed harum excepturi facere. Rerum mollitia ut minima sequi pariatur</h3>\n<ol><li>Sequi sit expedita praesentium</li><li>Sunt et ipsam</li><li>Aspernatur animi unde possimus</li><li>Debitis voluptas natus aliquam aspernatur</li><li>Sed architecto fugiat iure. Sed amet ut quo voluptatem</li><li>Vero id possimus excepturi</li><li>Nostrum natus dolores et et sed</li></ol>\n<h5>Sit qui iste sequi et veritatis. Perferendis hic et sint dolore autem placeat. Ut ea ex sapiente</h5>\n<hr>\n<!--more-->\n<ol><li>Dolore sint labore in</li></ol>\n<hr>\n<h6>Ullam neque nam voluptatem error. Ut culpa harum veniam repudiandae. Voluptas deserunt amet tempore et aliquid quibusdam quasi perspiciatis</h6>\n<blockquote>Qui officia rerum dicta officia quaerat. tempore incidunt eaque ut. Beatae molestias dolorum nulla eum fuga porro. Eum et eos nemo. Enim adipisci aut consequatur voluptates quia. Ullam aut nisi error. ut aut distinctio officiis minus. Culpa molestias odit Explicabo placeat qui perferendis. exercitationem atque est. Qui aliquid recusandae voluptatibus quas. non dolorum quasi facilis voluptate. voluptas corrupti quia neque nam cumque. Omnis nobis quia autem alias veritatis Sint et vitae aut delectus. Impedit eum beatae et saepe omnis. Tenetur alias nihil iure. Ea sit esse voluptatum est. Ducimus incidunt eum sed Nihil in deleniti assumenda rerum distinctio Ut veniam eos ut distinctio. rem natus provident possimus qui consequatur Sequi ipsum eius voluptatum omnis. Maxime temporibus explicabo id explicabo Excepturi doloribus harum nihil odit vel. et assumenda autem perferendis est. Sed enim inventore. modi vel et a. Est natus nihil sit rerum voluptas. Similique animi architecto magni incidunt porro. et quis id. Nemo consequuntur earum voluptatem Assumenda ipsam vitae ab quod laborum. Aut est nesciunt fugit hic. Voluptate reiciendis exercitationem dolorum fuga sit. temporibus hic consequatur nemo esse. officia aliquid dignissimos. Ab et praesentium molestias voluptatum. Qui fugit qui et tempore necessitatibus. Quod voluptates quaerat. Consequuntur non ipsam odit explicabo aut. Soluta eius a illo <a title=\"Dolor voluptates dolorum atque quis numquam ut rerum adipisci amet iusto.\" href=\"http://lesch.com/nulla-similique-aut-ex-consequuntur.html\">tempore sequi. Magni</a> delectus ipsa itaque ea sit. et aspernatur quia sunt ducimus. Qui inventore magni architecto natus cupiditate perferendis. Natus reiciendis in minima. Quia atque hic sed molestiae vel.</blockquote>','Rerum repellendus voluptate voluptatem','Saepe et quasi nesciunt sed recusandae ea quod enim est dicta nemo ut officiis corporis occaecati vero architecto eum cupiditate voluptate velit repudiandae laudantium repellat ut fugit.','inherit','closed','closed','','49-revision-v1','','','2021-06-23 21:44:50','2021-06-23 19:44:50','',49,'https://apel.esqep.fr/?p=619',0,'revision','',0),
	(620,1,'2021-08-30 15:54:39','2021-06-23 20:26:05','','Votre Apel','','publish','closed','closed','','votre-apel-2','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=620',2,'nav_menu_item','',0),
	(621,1,'2021-08-30 15:54:39','2021-06-29 09:40:57','','Nos Actions','','publish','closed','closed','','nos-actions','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=621',7,'nav_menu_item','',0),
	(622,1,'2021-06-29 13:16:39','2021-06-29 11:16:39','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 13:16:39','2021-06-29 11:16:39','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=622',0,'revision','',0),
	(623,1,'2021-06-29 13:17:40','2021-06-29 11:17:40','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 13:17:40','2021-06-29 11:17:40','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=623',0,'revision','',0),
	(626,1,'2021-06-29 13:20:26','2021-06-29 11:20:26','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducativess','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 13:20:26','2021-06-29 11:20:26','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=626',0,'revision','',0),
	(627,1,'2021-06-29 13:22:53','2021-06-29 11:22:53','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 13:22:53','2021-06-29 11:22:53','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=627',0,'revision','',0),
	(628,1,'2021-06-29 13:25:59','2021-06-29 11:25:59','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducativess','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 13:25:59','2021-06-29 11:25:59','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=628',0,'revision','',0),
	(629,1,'2021-06-29 13:31:21','2021-06-29 11:31:21','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left\">Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>test</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-06-29 13:31:21','2021-06-29 11:31:21','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=629',0,'revision','',0),
	(630,1,'2021-06-29 13:32:06','2021-06-29 11:32:06','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left\">Comment se passe ma rentrée?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Infos de rentrée','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-06-29 13:32:06','2021-06-29 11:32:06','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=630',0,'revision','',0),
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	(632,1,'2021-06-29 14:30:03','2021-06-29 12:30:03','Pour vous aider à comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir de deux millions d’enfants\r\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\r\nLes parents sont les premiers et ultimes éducateurs de leurs enfants. Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. <mark>Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants</mark>, mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.\r\nPar ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.\r\n<h2 class=\"title\">LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\r\nLa relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.\r\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\r\nL’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.\r\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\r\nEtre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.','Nos convictions éducativess','','inherit','closed','closed','','541-revision-v1','','','2021-06-29 14:30:03','2021-06-29 12:30:03','',541,'https://apel.esqep.fr/?p=632',0,'revision','',0),
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	(635,1,'2021-06-29 14:37:27','2021-06-29 12:37:27','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h3>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h3>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br>Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h3>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h3>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h3>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h3>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h3>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h3>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-06-29 14:37:27','2021-06-29 12:37:27','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=635',0,'revision','',0),
	(637,1,'2021-06-29 14:40:49','2021-06-29 12:40:49','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h3>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h3>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h3>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h3>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h3>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h3>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-06-29 14:40:49','2021-06-29 12:40:49','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=637',0,'revision','',0),
	(638,1,'2021-06-29 14:48:25','2021-06-29 12:48:25','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à se rassembler et à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident notre action et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons combien les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. L’Apel ne cessera de se battre pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-06-29 14:48:25','2021-06-29 12:48:25','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=638',0,'revision','',0),
	(640,1,'2021-06-29 14:52:37','2021-06-29 12:52:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\n<h2><span >Les commissions</h2>\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le conseil d\'administration</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Les conseils</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"style\":{\"color\":{\"background\":\"#1db3ae\"}}} -->\n<h2 class=\"has-background\" style=\"background-color:#1db3ae\"><span style=\"color:#ce007f\" class=\"has-inline-color\">Le bureau</span></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-06-29 14:52:37','2021-06-29 12:52:37','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=640',0,'revision','',0),
	(642,1,'2021-06-29 14:58:23','2021-06-29 12:58:23','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conseils</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-06-29 14:58:23','2021-06-29 12:58:23','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=642',0,'revision','',0),
	(643,1,'2021-06-29 14:58:57','2021-06-29 12:58:57','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"orientation\" ou BDI</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient tous les 2 mois :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conseils</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-06-29 14:58:57','2021-06-29 12:58:57','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=643',0,'revision','',0),
	(644,10,'2021-06-30 14:06:11','2021-06-30 12:06:11','<strong>Etablir un climat de confiance avec les équipes éducatives</strong>\r\n\r\nRegroupe les parents correspondants des classes. Coordonnée par deux parents.\r\n\r\nAssure l\'organisation de votre représentation aux conseils de classe en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\r\n\r\nSe fait médiateur entre les parents et l\'établissement, si besoin.\r\n\r\nCollabore activement et en confiance avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-06-30 14:06:11','2021-06-30 12:06:11','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=644',0,'revision','',0),
	(645,10,'2021-06-30 14:08:57','2021-06-30 12:08:57','Regroupe les parents correspondants des classes. Coordonnée par deux parents.\r\n\r\n<strong>Assure l\'organisation de votre représentation aux conseils de classe</strong> en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\r\n\r\n<strong>Se fait médiateur entre les parents et l\'établissement</strong>, si besoin.\r\n\r\n<strong>Collabore activement et en confiance</strong> avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-06-30 14:08:57','2021-06-30 12:08:57','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=645',0,'revision','',0),
	(646,9,'2021-06-30 17:35:45','2021-06-30 15:35:45','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident l\'action de l\'association et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons que les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. Les instances nationales de l’Apel se bat pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-autosave-v1','','','2021-06-30 17:35:45','2021-06-30 15:35:45','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=646',0,'revision','',0),
	(647,9,'2021-06-30 17:36:09','2021-06-30 15:36:09','<p>Pour comprendre ce qui conduit plus de 957 000 familles à agir ensemble au sein des Apel, voici les convictions éducatives qui guident l\'action de l\'association et qui engagent l’avenir des nos enfants.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT LES PREMIERS ET ULTIMES ÉDUCATEURS DE LEURS ENFANTS</h2>\n<p>Par nature, aucune responsabilité éducative n’est aussi importante que celle des parents. Les parents sont donc les premiers éducateurs dans le temps, mais aussi les premiers éducateurs en importance. Ils ne sont pas les seuls éducateurs de leurs enfants, <mark>mais si une décision doit intervenir dans le champ de l’éducation</mark>, c’est à eux qu’elle revient et, en ce sens, ils sont les ultimes éducateurs de leurs enfants.<br />Par ailleurs, être parent ne s’arrête pas avec l’envol de l’enfant hors du cocon familial : parents nous sommes, parents nous resterons.</p>\n<h2>LES PARENTS SONT MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE, AU SEIN DE LAQUELLE ILS JOUENT UN RÔLE ESSENTIEL</h2>\n<p>La relation de confiance établie par l’Apel avec les autres membres de la communauté éducative (chef d’établissement, équipe enseignante, personnel d’encadrement et administratif) permet à chaque parent d’élève d’être un acteur de l’établissement de son enfant. L’Apel veille scrupuleusement à ce que cette appartenance ne soit ni oubliée, ni refusée à quiconque.</p>\n<h2>LA LIBERTÉ DU CHOIX DE L’ÉCOLE ET LA LIBERTÉ DE CONSCIENCE SONT DEUX LIBERTÉS FONDAMENTALES</h2>\n<p>L’Apel veille à ce que chaque parent d’élève puisse choisir librement l’école de son enfant. Nous savons que les conditions réelles d’exercice de cette liberté peuvent être menacées, de façon ouverte ou détournée. Les instances nationales de l’Apel se battent pour que les postes d’enseignants et les moyens financiers soient accordés, comme le prévoit la loi, à parité avec l’enseignement public.</p>\n<h2>L’ÉDUCATION DOIT PRENDRE EN COMPTE TOUTES LES DIMENSIONS DE LA PERSONNE</h2>\n<p>Etre parent nous donne des droits, mais aussi des devoirs. L’enjeu principal est de faire grandir son enfant pour qu’il devienne ce qu’il est réellement. Consciente de cet enjeu, l’Apel accompagne les parents dans leur rôle d’éducateur, en respectant totalement la liberté et l’intimité de chacun, pour permettre à leurs enfants de devenir ce qu’ils ont envie d’être.</p>\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Nos convictions éducatives','','inherit','closed','closed','','543-revision-v1','','','2021-06-30 17:36:09','2021-06-30 15:36:09','',543,'https://apel.esqep.fr/?p=647',0,'revision','',0),
	(649,9,'2021-06-30 17:41:05','2021-06-30 15:41:05','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association ; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conseils</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par le chef d\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-06-30 17:41:05','2021-06-30 15:41:05','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=649',0,'revision','',0),
	(651,1,'2021-07-05 14:23:04','2021-07-05 12:23:04','Regroupe les parents correspondants des classes. Coordonnée par deux parents.<!--more-->\r\n\r\n<strong>Assure l\'organisation de votre représentation aux conseils de classe</strong> en récoltant votre parole à travers des questionnaires et par la présence de parents aux conseils de classe qui vous rendent compte des échanges.\r\n\r\n<strong>Se fait médiateur entre les parents et l\'établissement</strong>, si besoin.\r\n\r\n<strong>Collabore activement et en confiance</strong> avec l\'établissement.','Commission Parents Correspondants','','inherit','closed','closed','','513-revision-v1','','','2021-07-05 14:23:04','2021-07-05 12:23:04','',513,'https://apel.esqep.fr/?p=651',0,'revision','',0),
	(653,1,'2021-07-05 14:33:24','2021-07-05 12:33:24','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conseils</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par l\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:33:24','2021-07-05 12:33:24','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=653',0,'revision','',0),
	(655,1,'2021-07-05 14:34:28','2021-07-05 12:34:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. 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	(657,1,'2021-07-05 14:36:01','2021-07-05 12:36:01','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils sont des instances décisionnelles présidées par l\'établissement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:36:01','2021-07-05 12:36:01','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=657',0,'revision','',0),
	(658,1,'2021-07-05 14:36:23','2021-07-05 12:36:23','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseils d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseils d\'école</li><li>conseils de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:36:23','2021-07-05 12:36:23','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=658',0,'revision','',0),
	(660,1,'2021-07-05 14:37:14','2021-07-05 12:37:14','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:37:14','2021-07-05 12:37:14','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=660',0,'revision','',0),
	(661,1,'2021-07-05 14:38:34','2021-07-05 12:38:34','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:38:34','2021-07-05 12:38:34','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=661',0,'revision','',0),
	(663,1,'2021-07-05 14:39:07','2021-07-05 12:39:07','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"sizeSlug\":\"large\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-default\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/04/vlad-hilitanu-1FI2QAYPa-Y-unsplash1.jpg\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li><li>Commission d\'aide aux familles</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-05 14:39:07','2021-07-05 12:39:07','',94,'https://apel.esqep.fr/?p=663',0,'revision','',0),
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	(667,1,'2021-07-05 16:03:06','2021-07-05 14:03:06','<!-- wp:paragraph -->\n<p>l\'application SoHappy vous permet de connaître les menus de votre enfant:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://sohappy.sodexo.com/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://sohappy.sodexo.com/\">http://sohappy.sodexo.com/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Connaître le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','580-revision-v1','','','2021-07-05 16:03:06','2021-07-05 14:03:06','',580,'https://apel.esqep.fr/?p=667',0,'revision','',0),
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	(669,1,'2021-07-05 16:12:44','2021-07-05 14:12:44','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le <strong>B</strong>ureau de <strong>D</strong>ocumentation et d\'<strong>I</strong>nformation sur l\'Orientation de l\'Apel St Vincent fonctionne en étroite collaboration Madame Bonnefoy responsable d\'<strong>Info Avenir</strong>. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des infos, des liens sur l\'orientation: Page Facebook, <em><strong>InfoAvenir-Saint Vincent</strong></em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Info Avenir','','inherit','closed','closed','','486-revision-v1','','','2021-07-05 16:12:44','2021-07-05 14:12:44','',486,'https://apel.esqep.fr/?p=669',0,'revision','',0),
	(670,1,'2021-08-30 15:54:39','2021-07-05 14:41:26','','Le numérique, Internet…accompagner nos enfants.','','publish','closed','closed','','le-numerique-internetaccompagner-nos-enfants','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=670',14,'nav_menu_item','',0),
	(671,1,'2021-08-30 15:54:39','2021-07-05 14:44:05','bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla','','','publish','closed','closed','','671','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=671',15,'nav_menu_item','',0),
	(672,1,'2021-08-30 15:54:39','2021-07-05 14:47:21',' ','','','publish','closed','closed','','672','','','2021-08-30 15:54:39','2021-08-30 13:54:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=672',17,'nav_menu_item','',0),
	(674,12,'2021-07-07 15:44:45','2021-07-07 13:44:45','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15&nbsp;</strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,&nbsp; seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 75 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partiront tous en excursion d’intégration.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"http://scoléo.fr\">scoléo.fr</a> pour un achat en ligne.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-07-07 15:44:45','2021-07-07 13:44:45','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=674',0,'revision','',0),
	(676,12,'2021-07-07 15:51:05','2021-07-07 13:51:05','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15&nbsp;</strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,&nbsp; seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 75 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partiront tous en excursion d’intégration.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html\">https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html</a> pour un achat en ligne.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-07-07 15:51:05','2021-07-07 13:51:05','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=676',0,'revision','',0),
	(678,12,'2021-07-07 18:59:54','2021-07-07 16:59:54','<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Avec le soutien de l’Apel, nous avons pu organiser un atelier Cycloshow le samedi 8 mai 2021 avec 9 filles de 6ème, 5ème et 4ème avec leur maman !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée ludique, instructive et complice autour de la puberté, les premières règles, le début de la vie de la conception à la naissance et l’explication du cycle menstruel ! \"/\"</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une mise en scène très imagée avec de la musique, des histoires, des apports scientifiques “les fameuses hormones” et un état d’esprit bienveillant et rassurant !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La puberté est une étape naturelle, vécue par toutes les femmes depuis des générations et sous toutes les latitudes !<br>En comprendre le déroulement c’est l’appréhender de façon plus sereine.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée plébiscitée par les filles : elles ont toutes trouvé cela super alors qu’elles se sentaient peu mo- tivées le matin.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce qu’elles ont préféré : petits fiorettis :<br>“comprendre comment cela marche dans mon corps ! Comment fonctionnent les règles et la glaire cervicale !<br>Comprendre que le cerveau joue un rôle important dans ce processus !<br>Les règles c’est quelque chose de bien et de normal, cela m’a soulagée, j’ai ( presque ) hâte de les avoir ! ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée appréciée par les mamans : toutes ont trouvé cela très bien ! Aspect positif de l’approche et pouvoir aborder plus facilement ces sujets avec leur fille par la suite ! “ Je vois ma fille ravie à la fin de cette journée : merci ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un atelier Mission XY Père/fils est proposé le samedi 29 mai à Saint-Vincent, et de nouveaux ateliers Cycloshow et Mission XY à la rentrée prochaine !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site :&nbsp;www.cycloshow-xy.fr<img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ce8d1c11-b895-47cd-a7ab-3807e3e40c00\" alt=\"page4image39839104\" width=\"106.174000\" height=\"106.174000\"><img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/45c4b23e-c869-48a0-a146-b9a2990ab492\" alt=\"page4image62372960\" width=\"219.387000\" height=\"306.670000\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Atelier Cycloshow pour les familles','','publish','open','','','atelier-cycloshow-pour-les-familles','','','2021-07-07 22:24:28','2021-07-07 20:24:28','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=678',0,'post','',0),
	(679,12,'2021-07-07 18:59:54','2021-07-07 16:59:54','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Avec le soutien de l’Apel, nous avons pu organiser un atelier Cycloshow le samedi 8 mai 2021 avec 9 filles de 6ème, 5ème et 4ème avec leur maman !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée ludique, instructive et complice autour de la puberté, les premières règles, le début de la vie de la conception à la naissance et l’explication du cycle menstruel ! \"/\"</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une mise en scène très imagée avec de la musique, des histoires, des apports scientifiques “les fameuses hormones” et un état d’esprit bienveillant et rassurant !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La puberté est une étape naturelle, vécue par toutes les femmes depuis des générations et sous toutes les latitudes !<br>En comprendre le déroulement c’est l’appréhender de façon plus sereine.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée plébiscitée par les filles : elles ont toutes trouvé cela super alors qu’elles se sentaient peu mo- tivées le matin.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce qu’elles ont préféré : petits fiorettis :<br>“comprendre comment cela marche dans mon corps ! Comment fonctionnent les règles et la glaire cervicale !<br>Comprendre que le cerveau joue un rôle important dans ce processus !<br>Les règles c’est quelque chose de bien et de normal, cela m’a soulagée, j’ai ( presque ) hâte de les avoir ! ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée appréciée par les mamans : toutes ont trouvé cela très bien ! Aspect positif de l’approche et pouvoir aborder plus facilement ces sujets avec leur fille par la suite ! “ Je vois ma fille ravie à la fin de cette journée : merci ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un atelier Mission XY Père/fils est proposé le samedi 29 mai à Saint-Vincent, et de nouveaux ateliers Cycloshow et Mission XY à la rentrée prochaine !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site :&nbsp;www.cycloshow-xy.fr<img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ce8d1c11-b895-47cd-a7ab-3807e3e40c00\" alt=\"page4image39839104\" width=\"106.174000\" height=\"106.174000\"><img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/45c4b23e-c869-48a0-a146-b9a2990ab492\" alt=\"page4image62372960\" width=\"219.387000\" height=\"306.670000\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Atelier Cycloshow pour les familles','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-07-07 18:59:54','2021-07-07 16:59:54','',678,'https://apel.esqep.fr/?p=679',0,'revision','',0),
	(681,12,'2021-07-07 19:07:04','2021-07-07 17:07:04','<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Avec le soutien de l’Apel, nous avons pu organiser un atelier Cycloshow le samedi 8 mai 2021 avec 9 filles de 6ème, 5ème et 4ème avec leur maman !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée ludique, instructive et complice autour de la puberté, les premières règles, le début de la vie de la conception à la naissance et l’explication du cycle menstruel ! \"/\"</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une mise en scène très imagée avec de la musique, des histoires, des apports scientifiques “les fameuses hormones” et un état d’esprit bienveillant et rassurant !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La puberté est une étape naturelle, vécue par toutes les femmes depuis des générations et sous toutes les latitudes !<br>En comprendre le déroulement c’est l’appréhender de façon plus sereine.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée plébiscitée par les filles : elles ont toutes trouvé cela super alors qu’elles se sentaient peu mo- tivées le matin.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce qu’elles ont préféré : petits fiorettis :<br>“comprendre comment cela marche dans mon corps ! Comment fonctionnent les règles et la glaire cervicale !<br>Comprendre que le cerveau joue un rôle important dans ce processus !<br>Les règles c’est quelque chose de bien et de normal, cela m’a soulagée, j’ai ( presque ) hâte de les avoir ! ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une journée appréciée par les mamans : toutes ont trouvé cela très bien ! Aspect positif de l’approche et pouvoir aborder plus facilement ces sujets avec leur fille par la suite ! “ Je vois ma fille ravie à la fin de cette journée : merci ”</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un atelier Mission XY Père/fils est proposé le samedi 29 mai à Saint-Vincent, et de nouveaux ateliers Cycloshow et Mission XY à la rentrée prochaine !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site :&nbsp;www.cycloshow-xy.fr<img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ce8d1c11-b895-47cd-a7ab-3807e3e40c00\" alt=\"page4image39839104\" width=\"106.174000\" height=\"106.174000\"><img src=\"blob:https://apel.esqep.fr/45c4b23e-c869-48a0-a146-b9a2990ab492\" alt=\"page4image62372960\" width=\"219.387000\" height=\"306.670000\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Atelier Cycloshow pour les familles','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-07-07 19:07:04','2021-07-07 17:07:04','',678,'https://apel.esqep.fr/?p=681',0,'revision','',0),
	(682,12,'2021-07-07 19:14:10','2021-07-07 17:14:10','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce n’est un secret pour personne: la pandémie a eu globalement des conséquences sur le psy- chisme. L’Apel a entrepris des discussions avec Saint-Vincent pour chercher à améliorer la prise en compte des troubles induits par le stress et le confinement, alors que les familles peuvent passer à côté ou se sentir désarmées selon que cela est enfoui ou se traduit par de la violence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il faut d’abord comprendre et accepter que les comportements des enfants varient selon leur ca- pacité à encaisser les émotions, à l’école et dans leur environnement familial. L’écoute des émotions est une première réponse, certainement à déployer davantage. En complément, il revient aux équipes pédagogiques et aux parents d’apprendre à re- connaître les états de fragilité psychologique chez les enfants, pour mieux les accompagner ou les prendre en charge. Le travail se poursuit en parte- nariat avec les acteurs de Saint Vincent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Participation du PEPS au bien être des élèves :<br>ateliers “Gestion des émotions”</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Christine Pautonnier, responsable du PEPS (Pôle Ecoute Prévention Santé), et Muriel Vincendeau, éducatrice en SEGPA et surveillante de cour en 6ème&nbsp;et 5ème, proposent des séances aux élèves pour les aider à améliorer leur bien-être.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont suivi une formation sur 3 ans intitulée : “ Oser le bien-être en classe ”, basée sur une initiation à la sophrologie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elles ont proposé des cycles de 5 ateliers, envi- ron 10 cycles en tout dont ont bénéficié 80 à 100 élèves de collège. Basé sur le volontariat, l’atelier accueille, le mercredi après-midi, 10 à 12 jeunes de 12h15 à 13h15.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En début de séance est proposé un temps de dialogue avec un retour sur la semaine passée et les émotions ressenties, puis le groupe est scindé en deux pour des exercices sur tapis autour de la respiration, relaxation, prise de conscience de son corps et des exercices de visualisation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plusieurs collégiens témoignent d’un apport posi- tif de ces ateliers et d’une poursuite de la pratique des exercices appris avec des ressources audio proposées.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si besoin spécifique de suivi, une orientation peut être proposée à l’élève et aux parents (SäS au</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PAEJ : Point Accueil Ecoute Jeune, situé au 4 bis à côté des Champs Libres, psychologue libérale). Une séance équivalente est instituée systéma- tiquement pour les élèves de 6ème&nbsp;en début d’année.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bien sûr, le contexte sanitaire de la pandémie a bouleversé cette organisation. Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont su s’adapter en créant des supports audio (outils de relaxation, visualisation) diffusés aux élèves sur Ecole Directe. Puis depuis novembre 2020, chaque élève reçoit une fois par semaine un mail intitulé “ À l’écoute de nos émotions ”, (au moins la moitié des élèves ouvre ce mail) avec des activités proposées, des postures inspirées du yoga, des musiques et des exercices adaptés, notamment en période de stress lié aux examens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour la rentrée, la reprise de ces ateliers est prévue avec création d’ateliers au lycée !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment gérer les effets psychologiques de la pandémie ?','','publish','open','','','comment-gerer-les-effets-psychologiques-de-la-pandemie','','','2021-07-07 22:23:39','2021-07-07 20:23:39','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=682',0,'post','',0),
	(683,12,'2021-07-07 19:13:13','2021-07-07 17:13:13','','01D4F627-2BE4-4D53-9FBA-B6E3B4B9BF41','','inherit','open','closed','','01d4f627-2be4-4d53-9fba-b6e3b4b9bf41','','','2021-07-07 19:13:13','2021-07-07 17:13:13','',682,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/01D4F627-2BE4-4D53-9FBA-B6E3B4B9BF41.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(684,12,'2021-07-07 19:14:10','2021-07-07 17:14:10','<!-- wp:image {\"id\":683,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/01D4F627-2BE4-4D53-9FBA-B6E3B4B9BF41-1280x1920.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-683\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce n’est un secret pour personne: la pandémie a eu globalement des conséquences sur le psy- chisme. L’Apel a entrepris des discussions avec Saint-Vincent pour chercher à améliorer la prise en compte des troubles induits par le stress et le confinement, alors que les familles peuvent passer à côté ou se sentir désarmées selon que cela est enfoui ou se traduit par de la violence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il faut d’abord comprendre et accepter que les comportements des enfants varient selon leur ca- pacité à encaisser les émotions, à l’école et dans leur environnement familial. L’écoute des émotions est une première réponse, certainement à déployer davantage. En complément, il revient aux équipes pédagogiques et aux parents d’apprendre à re- connaître les états de fragilité psychologique chez les enfants, pour mieux les accompagner ou les prendre en charge. Le travail se poursuit en parte- nariat avec les acteurs de Saint Vincent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Participation du PEPS au bien être des élèves :<br>ateliers “Gestion des émotions”</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Christine Pautonnier, responsable du PEPS (Pôle Ecoute Prévention Santé), et Muriel Vincendeau, éducatrice en SEGPA et surveillante de cour en 6ème&nbsp;et 5ème, proposent des séances aux élèves pour les aider à améliorer leur bien-être.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont suivi une formation sur 3 ans intitulée : “ Oser le bien-être en classe ”, basée sur une initiation à la sophrologie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elles ont proposé des cycles de 5 ateliers, envi- ron 10 cycles en tout dont ont bénéficié 80 à 100 élèves de collège. Basé sur le volontariat, l’atelier accueille, le mercredi après-midi, 10 à 12 jeunes de 12h15 à 13h15.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En début de séance est proposé un temps de dialogue avec un retour sur la semaine passée et les émotions ressenties, puis le groupe est scindé en deux pour des exercices sur tapis autour de la respiration, relaxation, prise de conscience de son corps et des exercices de visualisation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plusieurs collégiens témoignent d’un apport posi- tif de ces ateliers et d’une poursuite de la pratique des exercices appris avec des ressources audio proposées.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si besoin spécifique de suivi, une orientation peut être proposée à l’élève et aux parents (SäS au</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PAEJ : Point Accueil Ecoute Jeune, situé au 4 bis à côté des Champs Libres, psychologue libérale). Une séance équivalente est instituée systéma- tiquement pour les élèves de 6ème&nbsp;en début d’année.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bien sûr, le contexte sanitaire de la pandémie a bouleversé cette organisation. Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont su s’adapter en créant des supports audio (outils de relaxation, visualisation) diffusés aux élèves sur Ecole Directe. Puis depuis novembre 2020, chaque élève reçoit une fois par semaine un mail intitulé “ À l’écoute de nos émotions ”, (au moins la moitié des élèves ouvre ce mail) avec des activités proposées, des postures inspirées du yoga, des musiques et des exercices adaptés, notamment en période de stress lié aux examens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour la rentrée, la reprise de ces ateliers est prévue avec création d’ateliers au lycée !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment gérer les effets psychologiques de la pandémie ?','','inherit','closed','closed','','682-revision-v1','','','2021-07-07 19:14:10','2021-07-07 17:14:10','',682,'https://apel.esqep.fr/?p=684',0,'revision','',0),
	(685,12,'2021-07-07 19:30:56','2021-07-07 17:30:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez ici les interviews des responsables de la restauration à Saint-Vincent et des témoignages de parents ayant visité la cantine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont :&nbsp;Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','publish','open','','','la-restauration-temoignages','','','2021-07-13 00:20:24','2021-07-12 22:20:24','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=685',0,'post','',0),
	(686,12,'2021-07-07 19:30:56','2021-07-07 17:30:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat : Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont : Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont : </strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Propos recueillis par Omar Ndoye</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','inherit','closed','closed','','685-revision-v1','','','2021-07-07 19:30:56','2021-07-07 17:30:56','',685,'https://apel.esqep.fr/?p=686',0,'revision','',0),
	(687,12,'2021-07-07 19:36:18','2021-07-07 17:36:18','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Comme chaque année, certains membres de notre conseil d’administration arrivent au terme de leur mandat de 3 années ou quittent l’association pour d’autres raisons, ce qui permet d’accueillir de nouveaux membres.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez vous investir dans l’équipe de l’Apel, faites-vous connaître dès maintenant en nous envoyant un message à l’adresse contact@apelstvincent.fr Nous cherchons particulièrement des bénévoles sur les sujets suivants : rédaction d’articles, montage vidéo, orientation des élèves, psychologie. Mais bien entendu, toutes les bonnes volontés sont bienvenues. Si vous avez envie de vous investir dans les commissions, ou de contribuer à l’organisation d’évènements tels que la fête de l’école ou autre, nous vous attendons !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Renouvellement de l’équipe du conseil d’administration de l’Apel Saint-Vincent','','publish','open','','','renouvellement-de-lequipe-du-conseil-dadministration-de-lapel-saint-vincent','','','2021-07-07 19:36:18','2021-07-07 17:36:18','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=687',0,'post','',0),
	(688,12,'2021-07-07 19:36:18','2021-07-07 17:36:18','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Comme chaque année, certains membres de notre conseil d’administration arrivent au terme de leur mandat de 3 années ou quittent l’association pour d’autres raisons, ce qui permet d’accueillir de nouveaux membres.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez vous investir dans l’équipe de l’Apel, faites-vous connaître dès maintenant en nous envoyant un message à l’adresse contact@apelstvincent.fr Nous cherchons particulièrement des bénévoles sur les sujets suivants : rédaction d’articles, montage vidéo, orientation des élèves, psychologie. Mais bien entendu, toutes les bonnes volontés sont bienvenues. Si vous avez envie de vous investir dans les commissions, ou de contribuer à l’organisation d’évènements tels que la fête de l’école ou autre, nous vous attendons !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Renouvellement de l’équipe du conseil d’administration de l’Apel Saint-Vincent','','inherit','closed','closed','','687-revision-v1','','','2021-07-07 19:36:18','2021-07-07 17:36:18','',687,'https://apel.esqep.fr/?p=688',0,'revision','',0),
	(689,12,'2021-07-07 19:37:40','2021-07-07 17:37:40','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce n’est un secret pour personne: la pandémie a eu globalement des conséquences sur le psy- chisme. L’Apel a entrepris des discussions avec Saint-Vincent pour chercher à améliorer la prise en compte des troubles induits par le stress et le confinement, alors que les familles peuvent passer à côté ou se sentir désarmées selon que cela est enfoui ou se traduit par de la violence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il faut d’abord comprendre et accepter que les comportements des enfants varient selon leur ca- pacité à encaisser les émotions, à l’école et dans leur environnement familial. L’écoute des émotions est une première réponse, certainement à déployer davantage. En complément, il revient aux équipes pédagogiques et aux parents d’apprendre à re- connaître les états de fragilité psychologique chez les enfants, pour mieux les accompagner ou les prendre en charge. Le travail se poursuit en parte- nariat avec les acteurs de Saint Vincent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Participation du PEPS au bien être des élèves :<br>ateliers “Gestion des émotions”</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Christine Pautonnier, responsable du PEPS (Pôle Ecoute Prévention Santé), et Muriel Vincendeau, éducatrice en SEGPA et surveillante de cour en 6ème&nbsp;et 5ème, proposent des séances aux élèves pour les aider à améliorer leur bien-être.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont suivi une formation sur 3 ans intitulée : “ Oser le bien-être en classe ”, basée sur une initiation à la sophrologie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elles ont proposé des cycles de 5 ateliers, envi- ron 10 cycles en tout dont ont bénéficié 80 à 100 élèves de collège. Basé sur le volontariat, l’atelier accueille, le mercredi après-midi, 10 à 12 jeunes de 12h15 à 13h15.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En début de séance est proposé un temps de dialogue avec un retour sur la semaine passée et les émotions ressenties, puis le groupe est scindé en deux pour des exercices sur tapis autour de la respiration, relaxation, prise de conscience de son corps et des exercices de visualisation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plusieurs collégiens témoignent d’un apport posi- tif de ces ateliers et d’une poursuite de la pratique des exercices appris avec des ressources audio proposées.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si besoin spécifique de suivi, une orientation peut être proposée à l’élève et aux parents (SäS au</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PAEJ : Point Accueil Ecoute Jeune, situé au 4 bis à côté des Champs Libres, psychologue libérale). Une séance équivalente est instituée systéma- tiquement pour les élèves de 6ème&nbsp;en début d’année.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bien sûr, le contexte sanitaire de la pandémie a bouleversé cette organisation. Madame Pautonnier et Madame Vincendeau ont su s’adapter en créant des supports audio (outils de relaxation, visualisation) diffusés aux élèves sur Ecole Directe. Puis depuis novembre 2020, chaque élève reçoit une fois par semaine un mail intitulé “ À l’écoute de nos émotions ”, (au moins la moitié des élèves ouvre ce mail) avec des activités proposées, des postures inspirées du yoga, des musiques et des exercices adaptés, notamment en période de stress lié aux examens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour la rentrée, la reprise de ces ateliers est prévue avec création d’ateliers au lycée !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Anne De Prin</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment gérer les effets psychologiques de la pandémie ?','','inherit','closed','closed','','682-revision-v1','','','2021-07-07 19:37:40','2021-07-07 17:37:40','',682,'https://apel.esqep.fr/?p=689',0,'revision','',0),
	(691,12,'2021-07-07 21:25:27','2021-07-07 19:25:27','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Animé par Mme Bonnefoy, ancienne membre de l’APEL Saint Vincent travaillant désormais comme salariée de l’établissement, le Point Info-Avenir propose d’accompagner les élèves de la 4ème à la terminale dans leur démarche d’orientation.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’APEL soutient l’action de Info-Avenir en sollicitant les parents pour : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>co-animer des séances avec les collégiens</li><li>présenter leur métier aux élèves</li><li>aider à l’organisation des tables rondes de l’orientation. </li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous pouvez offrir quelques heures aux collégiens ou aux lycéens, merci de nous contacter par email à l’adresse suivante : <strong>contact@apelstvincent.fr&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Au collège</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un “parcours avenir” est proposé en 4ème et en 3ème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A l’issue de la 3ème SEGPA, la totalité des élèves poursuivent une formation professionnalisante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>En seconde</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour accompagner les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, Info Avenir propose des activités en petits groupes en lien avec le professeur principal.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par exemple :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Une animation sur la découverte de l’entreprise</li><li>Des témoignages de parents sur les métiers.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Dans le cycle terminal</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les activités sont nombreuses et variées pour aider chaque élève dans son choix d’orientation post-bac :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Les lundis de l’orientation : témoignages de parents sur leur profession</li><li>Les sciences au féminin : participation à la journée nationale avec échange avec des ingénieures</li><li>Visite de lieux de formation : université avec les amphis lycéens par exemple</li><li>Journée d’immersion en CPGE</li><li>Préparation lettre de motivation, CV, entretien avec ateliers pratiques</li><li>…</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et pour tous les lycéens, les <em>Tables d’Orientation</em> permettent de rencontrer des étudiants, souvent anciens élèves, venus présenter leurs études, leurs parcours</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Etudes à l’étranger :&nbsp;</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour les élèves qui veulent suivre des études à l’étranger, un accompagnement spécifique est proposé dès la 1ère, avec une aide concernant le portail UCAS par exemple.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Retrouvez des infos, des liens sur l’orientation sur la page Facebook, <em><strong>InfoAvenir-Saint Vincent</strong></em></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Info Avenir','','publish','open','','','info-avenir','','','2021-07-07 22:35:58','2021-07-07 20:35:58','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=691',0,'post','',0),
	(692,12,'2021-07-07 21:25:27','2021-07-07 19:25:27','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Animé par Mme Bonnefoy, ancienne membre de l’APEL Saint Vincent travaillant désormais comme salariée de l’établissement, le Point Info-Avenir propose d’accompagner les élèves de la 4ème à la terminale dans leur démarche d’orientation. \"/\"</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Au collège</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un “parcours avenir” est proposé en 4ème et en 3ème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A l’issue de la 3ème SEGPA, la totalité des élèves poursuivent une formation professionnalisante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>En seconde</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour accompagner les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, Info Avenir propose des activités en petits groupes en lien avec le professeur principal.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par exemple :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Une animation sur la découverte de l’entreprise</li><li>Des témoignages de parents sur les métiers.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dans le cycle terminal</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les activités sont nombreuses et variées pour aider chaque élève dans son choix d’orientation post-bac :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Les lundis de l’orientation : témoignages de parents sur leur profession</li><li>Les sciences au féminin : participation à la journée nationale avec échange avec des ingénieures</li><li>Visite de lieux de formation : université avec les amphis lycéens par exemple</li><li>Journée d’immersion en CPGE</li><li>Préparation lettre de motivation, CV, entretien avec ateliers pratiques</li><li>…</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et pour tous les lycéens, les <em>Tables d’Orientation</em> permettent de rencontrer des étudiants, souvent anciens élèves, venus présenter leurs études, leurs parcours</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Etudes à l’étranger :&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour les élèves qui veulent suivre des études à l’étranger, un accompagnement spécifique est proposé dès la 1ère, avec une aide concernant le portail UCAS par exemple.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’APEL soutient l’action de Info-Avenir en sollicitant les parents pour co-animer des séances avec les collégiens, pour présenter leur métier aux élèves ou aider à l’organisation des tables rondes de l’orientation. Si vous pouvez offrir quelques heures aux collégiens ou aux lycéens, merci de nous contacter par email à l’adresse suivante : <strong>contact@apelstvincent.fr&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Info Avenir','','inherit','closed','closed','','691-revision-v1','','','2021-07-07 21:25:27','2021-07-07 19:25:27','',691,'https://apel.esqep.fr/?p=692',0,'revision','',0),
	(694,12,'2021-07-07 21:32:38','2021-07-07 19:32:38','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Animé par Mme Bonnefoy, ancienne membre de l’APEL Saint Vincent travaillant désormais comme salariée de l’établissement, le Point Info-Avenir propose d’accompagner les élèves de la 4ème à la terminale dans leur démarche d’orientation. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’APEL soutient l’action de Info-Avenir en sollicitant les parents pour : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>co-animer des séances avec les collégiens</li><li>présenter leur métier aux élèves</li><li>aider à l’organisation des tables rondes de l’orientation. </li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous pouvez offrir quelques heures aux collégiens ou aux lycéens, merci de nous contacter par email à l’adresse suivante : <strong>contact@apelstvincent.fr </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Au collège</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un “parcours avenir” est proposé en 4ème et en 3ème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A l’issue de la 3ème SEGPA, la totalité des élèves poursuivent une formation professionnalisante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>En seconde</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour accompagner les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, Info Avenir propose des activités en petits groupes en lien avec le professeur principal.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par exemple :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Une animation sur la découverte de l’entreprise</li><li>Des témoignages de parents sur les métiers.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Dans le cycle terminal</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les activités sont nombreuses et variées pour aider chaque élève dans son choix d’orientation post-bac :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Les lundis de l’orientation : témoignages de parents sur leur profession</li><li>Les sciences au féminin : participation à la journée nationale avec échange avec des ingénieures</li><li>Visite de lieux de formation : université avec les amphis lycéens par exemple</li><li>Journée d’immersion en CPGE</li><li>Préparation lettre de motivation, CV, entretien avec ateliers pratiques</li><li>…</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et pour tous les lycéens, les <em>Tables d’Orientation</em> permettent de rencontrer des étudiants, souvent anciens élèves, venus présenter leurs études, leurs parcours</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Etudes à l’étranger : </strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour les élèves qui veulent suivre des études à l’étranger, un accompagnement spécifique est proposé dès la 1ère, avec une aide concernant le portail UCAS par exemple.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Info Avenir','','inherit','closed','closed','','691-revision-v1','','','2021-07-07 21:32:38','2021-07-07 19:32:38','',691,'https://apel.esqep.fr/?p=694',0,'revision','',0),
	(695,12,'2021-07-07 21:52:05','2021-07-07 19:52:05','','2020-11-03 -Réunion-parents-correspondant-2','','inherit','open','closed','','2020-11-03-reunion-parents-correspondant-2','','','2021-07-07 21:52:05','2021-07-07 19:52:05','',0,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2020-11-03-Reunion-parents-correspondant-2.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
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	(713,12,'2021-07-07 22:23:05','2021-07-07 20:23:05','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont :&nbsp;Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Propos recueillis par Omar Ndoye</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','inherit','closed','closed','','685-revision-v1','','','2021-07-07 22:23:05','2021-07-07 20:23:05','',685,'https://apel.esqep.fr/?p=713',0,'revision','',0),
	(714,12,'2021-07-07 22:35:31','2021-07-07 20:35:31','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Animé par Mme Bonnefoy, ancienne membre de l’APEL Saint Vincent travaillant désormais comme salariée de l’établissement, le Point Info-Avenir propose d’accompagner les élèves de la 4ème à la terminale dans leur démarche d’orientation.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’APEL soutient l’action de Info-Avenir en sollicitant les parents pour : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>co-animer des séances avec les collégiens</li><li>présenter leur métier aux élèves</li><li>aider à l’organisation des tables rondes de l’orientation. </li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous pouvez offrir quelques heures aux collégiens ou aux lycéens, merci de nous contacter par email à l’adresse suivante : <strong>contact@apelstvincent.fr&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Au collège</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un “parcours avenir” est proposé en 4ème et en 3ème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A l’issue de la 3ème SEGPA, la totalité des élèves poursuivent une formation professionnalisante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>En seconde</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour accompagner les élèves dans leur choix d’enseignements de spécialité, Info Avenir propose des activités en petits groupes en lien avec le professeur principal.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par exemple :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Une animation sur la découverte de l’entreprise</li><li>Des témoignages de parents sur les métiers.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Dans le cycle terminal</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les activités sont nombreuses et variées pour aider chaque élève dans son choix d’orientation post-bac :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Les lundis de l’orientation : témoignages de parents sur leur profession</li><li>Les sciences au féminin : participation à la journée nationale avec échange avec des ingénieures</li><li>Visite de lieux de formation : université avec les amphis lycéens par exemple</li><li>Journée d’immersion en CPGE</li><li>Préparation lettre de motivation, CV, entretien avec ateliers pratiques</li><li>…</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et pour tous les lycéens, les <em>Tables d’Orientation</em> permettent de rencontrer des étudiants, souvent anciens élèves, venus présenter leurs études, leurs parcours</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2><strong>Etudes à l’étranger :&nbsp;</strong></h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour les élèves qui veulent suivre des études à l’étranger, un accompagnement spécifique est proposé dès la 1ère, avec une aide concernant le portail UCAS par exemple.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez des infos, des liens sur l’orientation sur la page Facebook, <em><strong>InfoAvenir-Saint Vincent</strong></em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Info Avenir','','inherit','closed','closed','','691-autosave-v1','','','2021-07-07 22:35:31','2021-07-07 20:35:31','',691,'https://apel.esqep.fr/?p=714',0,'revision','',0);

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	(716,12,'2021-07-07 22:54:02','2021-07-07 20:54:02','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités,</li><li>des informations,</li><li>des recettes.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Connaître le menu de vos enfants','','publish','open','','','ou-trouver-le-menu-de-la-cantine-ou-du-self','','','2021-07-08 22:14:16','2021-07-08 20:14:16','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=716',0,'post','',0),
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	(718,12,'2021-07-07 22:54:02','2021-07-07 20:54:02','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités</li><li>des informations</li><li>des recettes,</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur www.so-happy.fr depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->','Où trouver le menu de la cantine ou du self?','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 22:54:02','2021-07-07 20:54:02','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=718',0,'revision','',0),
	(720,12,'2021-07-07 22:58:57','2021-07-07 20:58:57','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités</li><li>des informations</li><li>des recettes,</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','trouver le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 22:58:57','2021-07-07 20:58:57','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=720',0,'revision','',0),
	(722,12,'2021-07-07 23:00:46','2021-07-07 21:00:46','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités</li><li>des informations</li><li>des recettes,</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','trouver le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 23:00:46','2021-07-07 21:00:46','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=722',0,'revision','',0),
	(723,12,'2021-07-07 23:01:36','2021-07-07 21:01:36','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités,</li><li>des informations,</li><li>des recettes.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','trouver le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 23:01:36','2021-07-07 21:01:36','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=723',0,'revision','',0),
	(724,12,'2021-07-07 23:02:11','2021-07-07 21:02:11','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités,</li><li>des informations,</li><li>des recettes.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Trouvez le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 23:02:11','2021-07-07 21:02:11','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=724',0,'revision','',0),
	(726,12,'2021-07-07 23:07:08','2021-07-07 21:07:08','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez ici les interviews des responsables de la restauration à Saint-Vincent et des témoignages de parents ayant visité la cantine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont :&nbsp;Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont : </strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','inherit','closed','closed','','685-revision-v1','','','2021-07-07 23:07:08','2021-07-07 21:07:08','',685,'https://apel.esqep.fr/?p=726',0,'revision','',0),
	(727,12,'2021-07-07 23:08:56','2021-07-07 21:08:56','<!-- wp:heading -->\n<h2>Grâce à SOHAPPY, l’appli de SODEXO, vous pourrez consulter :</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>les menus,</li><li>des actualités,</li><li>des informations,</li><li>des recettes.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Comment y accéder ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur smartphone : connectez-vous à SoHappy dans le store (Play Store ou App Store)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Enregistrez le nom de votre enfant, puis choisissez RENNES, Saint-Vincent…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Sur ordinateur : rendez-vous sur  <a href=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.so-happy.fr/sign-in\">https://www.so-happy.fr/sign-in</a> depuis le navigateur Chrome, Mozilla Firefox, Safari ou Microsoft Edge.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Connaître le menu de vos enfants','','inherit','closed','closed','','716-revision-v1','','','2021-07-07 23:08:56','2021-07-07 21:08:56','',716,'https://apel.esqep.fr/?p=727',0,'revision','',0),
	(728,12,'2021-07-13 00:23:10','2021-07-12 22:23:10','<!-- wp:paragraph --><!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Afin de contribuer à l\'amélioration des conditions de restauration dans l\'établissement, l\'Apel organise des visites à la cantine, au self et à la cafétéria. Tout parent peut ainsi assister au \"moment cantine\" de son enfant, déguster le repas servi et faire part de ses observations.<!--more--><br />Si vous souhaitez participer, rien de plus simple, il vous suffit de prendre contact avec la commission restauration de l\'Apel en vous signalant à l\'adresse <a href=\"mailto:restauration@apelstvincent.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">restauration@apelstvincent.fr</a>, et en vous inscrivant aux prochains créneaux via le lien suivant : <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVj01rhDAYhH9NvK3kq0YPHuxaWVpYWEpLe8yXSaga6xuXsr--EWYuw8MMY9oG1zUtQksxJZhRSgTjTJSkHPBw7kXFMO6q7rnpEcd2lmE6SYCo47JYnUod58K3T8Ywy6gxQitVUUW4aBQ3wuhxxJbXxdT6lFZArEN0yDJRQ-lidJM9KnIC62alAW9tggPIJlS-_13U-Wfv9v2WXgK8_V7l3d5Py-V79s34Sq63r88P93i4jFsTEmLDDitiPXi5hcUVW6v9FiDF1eclqTLCsTtuHLv_vNNRMw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://docs.google.com/spreadsheets/d/12aSxHbCkuAuuQtEisKqNavev-nHYmh9fJ1NQXVUgzzg/edit?usp=sharing</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Visites de parents à la cantine','','inherit','closed','closed','','280-autosave-v1','','','2021-07-13 00:23:10','2021-07-12 22:23:10','',280,'https://apel.esqep.fr/?p=728',0,'revision','',0),
	(729,12,'2021-07-07 23:13:36','2021-07-07 21:13:36','<!-- wp:paragraph -->\r\n<p><em>Visites de parents à la cantine</em></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Afin de contribuer à l\'amélioration des conditions de restauration dans l\'établissement, l\'Apel organise des visites, pour que les parents puissent assister au \"moment cantine\" de leurs enfants, déguster le repas servi et faire part de leurs observations.<!--more--><br />Si vous souhaitez participer, rien de plus simple, il vous suffit de prendre contact avec la commission restauration de l\'Apel en vous signalant à l\'adresse <a href=\"mailto:restauration@apelstvincent.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">restauration@apelstvincent.fr</a>, et en vous inscrivant aux prochains créneaux via le lien suivant : <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVj01rhDAYhH9NvK3kq0YPHuxaWVpYWEpLe8yXSaga6xuXsr--EWYuw8MMY9oG1zUtQksxJZhRSgTjTJSkHPBw7kXFMO6q7rnpEcd2lmE6SYCo47JYnUod58K3T8Ywy6gxQitVUUW4aBQ3wuhxxJbXxdT6lFZArEN0yDJRQ-lidJM9KnIC62alAW9tggPIJlS-_13U-Wfv9v2WXgK8_V7l3d5Py-V79s34Sq63r88P93i4jFsTEmLDDitiPXi5hcUVW6v9FiDF1eclqTLCsTtuHLv_vNNRMw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://docs.google.com/spreadsheets/d/12aSxHbCkuAuuQtEisKqNavev-nHYmh9fJ1NQXVUgzzg/edit?usp=sharing</a></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Visites de parents à la cantine','','inherit','closed','closed','','280-revision-v1','','','2021-07-07 23:13:36','2021-07-07 21:13:36','',280,'https://apel.esqep.fr/?p=729',0,'revision','',0),
	(730,12,'2021-07-08 16:06:44','2021-07-08 14:06:44','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15&nbsp;</strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,&nbsp; seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 75 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partiront tous en excursion d’intégration.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html\">https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html</a> pour un achat en ligne.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-07-08 16:06:44','2021-07-08 14:06:44','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=730',0,'revision','',0),
	(731,12,'2021-07-08 16:07:04','2021-07-08 14:07:04','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15&nbsp;</strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,  seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 57 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partiront tous en excursion d’intégration.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html\">https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html</a> pour un achat en ligne.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-07-08 16:07:04','2021-07-08 14:07:04','',403,'https://apel.esqep.fr/?p=731',0,'revision','',0),
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	(733,12,'2021-07-08 16:17:01','0000-00-00 00:00:00','','Brouillon auto','','auto-draft','open','closed','','','','','2021-07-08 16:17:01','0000-00-00 00:00:00','',0,'https://apel.esqep.fr/?post_type=event&p=733',0,'event','',0),
	(734,12,'2021-07-08 22:38:30','2021-07-08 20:38:30','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription gratuite pour une ou plusieurs séances. Renseignements auprès de Mme Beranger <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','publish','open','','','passe-de','','','2021-07-08 22:51:35','2021-07-08 20:51:35','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=734',0,'post','',0),
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	(736,12,'2021-07-08 22:38:30','2021-07-08 20:38:30','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème et de 4ème et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":710,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Pere-ludovic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-710\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:38:30','2021-07-08 20:38:30','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=736',0,'revision','',0),
	(738,12,'2021-07-08 22:40:30','2021-07-08 20:40:30','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":240,\"height\":151,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"240\" height=\"151\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":710,\"width\":166,\"height\":176,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Pere-ludovic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-710\" width=\"166\" height=\"176\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":242,\"height\":182,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"242\" height=\"182\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:40:30','2021-07-08 20:40:30','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=738',0,'revision','',0),
	(740,12,'2021-07-08 22:45:14','2021-07-08 20:45:14','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":242,\"height\":182,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"242\" height=\"182\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":240,\"height\":151,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"240\" height=\"151\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":710,\"width\":166,\"height\":176,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Pere-ludovic.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-710\" width=\"166\" height=\"176\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:45:14','2021-07-08 20:45:14','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=740',0,'revision','',0),
	(742,12,'2021-07-08 22:48:16','2021-07-08 20:48:16','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:48:16','2021-07-08 20:48:16','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=742',0,'revision','',0),
	(744,12,'2021-07-08 22:50:16','2021-07-08 20:50:16','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription gratuite pour une ou plusieurs séances. Renseignements auprès de Mme Beranger. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:50:16','2021-07-08 20:50:16','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=744',0,'revision','',0),
	(745,12,'2021-07-08 22:51:35','2021-07-08 20:51:35','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Hubert, séminariste (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription gratuite pour une ou plusieurs séances. Renseignements auprès de Mme Beranger <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-07-08 22:51:35','2021-07-08 20:51:35','',734,'https://apel.esqep.fr/?p=745',0,'revision','',0),
	(746,12,'2021-07-08 23:01:48','2021-07-08 21:01:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Dès la classe de 4ème, les élèves peuvent se préparer à recevoir ce sacrement.<br>Un parcours sur une année complète leur est proposé, ils peuvent s’y inscrire entre la Toussaint et Noël, et celui-ci commence fin janvier-début février, le temps de constituer les équipes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elles sont accompagnées par des parents volontaires qui s’associent ainsi pleinement à la démarche de leur jeune. Trois temps forts ont lieu à saint Vincent pour toutes les équipes avec au programme un temps de louange, un topo du père Ludovic pour éclairer un texte de la parole de Dieu et un témoignage. Des réunions en équipe permettent ensuite d’approfondir les thèmes abordés :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>• </strong>Tu es devenu enfant de Dieu<br><strong>• </strong>L’église, corps du Christ<br><strong>• </strong>Vous recevrez une force</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Afin de rendre concrète leur démarche, les jeunes rencontrent en équipe des chrétiens engagés et ont l’occasion d’en témoigner devant les autres équipes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A la fin du parcours, une rencontre avec l’évêque est organisée pour les jeunes et pour les parents, puis un week-end de retraite où les jeunes reçoivent le sacrement de la réconciliation, avant la célébration de la confirmation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une réunion d’équipe permet de faire une relecture du chemin parcouru et d’entrevoir la suite !<br>Les confirmés sont invités à s’engager dans diverses propositions au sein de la pastorale telles que l’accompagnement d’une journée de retraite de la profession de foi ou l’animation d’un groupe de pastorale en 6ème, ou dans d’autres activités proposées à tous : pélé service à Lourdes ou actions avec une association extérieure (maraudes, collectes...).</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Renseignements auprès de Mme Béranger : <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Aller vers le sacrement de la confirmation','','publish','open','','','aller-vers-le-sacrement-de-la-confirmation','','','2021-07-08 23:01:48','2021-07-08 21:01:48','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=746',0,'post','',0),
	(747,12,'2021-07-08 23:01:39','2021-07-08 21:01:39','','confirmation','','inherit','open','closed','','confirmation','','','2021-07-08 23:01:39','2021-07-08 21:01:39','',746,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/confirmation.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(748,12,'2021-07-08 23:01:48','2021-07-08 21:01:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Dès la classe de 4ème, les élèves peuvent se préparer à recevoir ce sacrement.<br>Un parcours sur une année complète leur est proposé, ils peuvent s’y inscrire entre la Toussaint et Noël, et celui-ci commence fin janvier-début février, le temps de constituer les équipes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elles sont accompagnées par des parents volontaires qui s’associent ainsi pleinement à la démarche de leur jeune. Trois temps forts ont lieu à saint Vincent pour toutes les équipes avec au programme un temps de louange, un topo du père Ludovic pour éclairer un texte de la parole de Dieu et un témoignage. Des réunions en équipe permettent ensuite d’approfondir les thèmes abordés :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>• </strong>Tu es devenu enfant de Dieu<br><strong>• </strong>L’église, corps du Christ<br><strong>• </strong>Vous recevrez une force</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Afin de rendre concrète leur démarche, les jeunes rencontrent en équipe des chrétiens engagés et ont l’occasion d’en témoigner devant les autres équipes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A la fin du parcours, une rencontre avec l’évêque est organisée pour les jeunes et pour les parents, puis un week-end de retraite où les jeunes reçoivent le sacrement de la réconciliation, avant la célébration de la confirmation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une réunion d’équipe permet de faire une relecture du chemin parcouru et d’entrevoir la suite !<br>Les confirmés sont invités à s’engager dans diverses propositions au sein de la pastorale telles que l’accompagnement d’une journée de retraite de la profession de foi ou l’animation d’un groupe de pastorale en 6ème, ou dans d’autres activités proposées à tous : pélé service à Lourdes ou actions avec une association extérieure (maraudes, collectes...).</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Renseignements auprès de Mme Béranger : <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\" data-type=\"mailto\" data-id=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Aller vers le sacrement de la confirmation','','inherit','closed','closed','','746-revision-v1','','','2021-07-08 23:01:48','2021-07-08 21:01:48','',746,'https://apel.esqep.fr/?p=748',0,'revision','',0),
	(749,12,'2021-07-08 23:19:04','2021-07-08 21:19:04','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Expatriée pendant 13 ans avec mon mari et mes trois garçons, qui sont scolarisés à Saint-Vincent, nous sommes arrivés à Rennes il y a 5 ans. Enfant, je me suis naturellement plongée dans l’univers du dessin. Mais en grandissant je laisse tout cela de côté. Ce n’est que plus tard que je redécouvre avec joie le plaisir de laisser mon crayon glisser sur la feuille, mixer les couleurs et composer sur la toile. Jusqu’à la découverte et la révélation au travers de la gravure, grâce à une amie, à Houston.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au fur et à mesure de la découverte des différentes techniques de gravure – linogravure, taille-douce - je me suis ainsi retrouvée : sensible, créative, authentique, toujours attirée par la beauté de la création, par l’émotion de la beauté, avec ce besoin de paix et d’harmonie dans ma vie. Et me voilà lancée, pour placer cette passion au cœur de ma vie, mettre mon métier d’ingénieur de côté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>J’explore d’abord les possibilités infinies de ces nouvelles techniques en black &amp; white. Je me dirige vers un style graphique, sobre et épuré. Au fil des ans, mes voyages, mes expatriations au Congo et au Brésil m’apportent enfin les couleurs !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ma créativité est inspirée par la nature, mes voyages et guidée par les couleurs, ensuite à chacun de ressentir la gravure, ce n’est qu’un révélateur d’émotion.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":750,\"width\":419,\"height\":323,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2020_12_Atelier_Alexandra_G_Linogravure_Estran_SaintMalo_Bleu-1920x1485.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-750\" width=\"419\" height=\"323\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":752,\"width\":423,\"height\":563,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_Atelier_Alexandra_G_Lino_TailleDouce_Mairie_Opera_Orange_InSitu_02-1440x1920.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-752\" width=\"423\" height=\"563\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":751,\"width\":428,\"height\":585,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_03_Atelier_Alexandra_G_Sur_Les_Murs_05-1404x1920.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-751\" width=\"428\" height=\"585\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Portrait chinois</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si j’étais une couleur : Orange pour sa chaleur 13 ans dans des pays tropicaux :-)<br>Si j’étais une saison : Le printemps, j’aime observer la nature qui se réveille.<br>Si j’étais un mot : Harmonie </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si j’étais un paysage : un bord de mer ou le sommet d’une montagne, toujours la nature ! </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si  j’étais une ville : Rio de Janeiro où nous avons vécu 18 mois Cette ville effervescente et bouillonnante est une mine d’inspiration. Entre montagne et mer, cette CidadeMaravilhosa se livre, se découvre et ma créativité en a profité.<br>Si j’étais une citation : \"Vous ne pouvez pas épuiser votre créativité. Plus vous l’utilisez, plus vous en avez\"  Maya Angelou.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous pouvez me retrouver sur mon site :&nbsp;www.atelieralexandrag.com&nbsp;ou me suivre sur Instagram : @atelier_alexandra_g</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Alexandra Guignard, parent d’élève','','publish','open','','','alexandra-guignard-parent-deleve','','','2021-07-08 23:19:04','2021-07-08 21:19:04','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=749',0,'post','',0),
	(750,12,'2021-07-08 23:16:15','2021-07-08 21:16:15','','2020_12_Atelier_Alexandra_G_Linogravure_Estran_SaintMalo_Bleu','','inherit','open','closed','','2020_12_atelier_alexandra_g_linogravure_estran_saintmalo_bleu','','','2021-07-08 23:16:15','2021-07-08 21:16:15','',749,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2020_12_Atelier_Alexandra_G_Linogravure_Estran_SaintMalo_Bleu.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(751,12,'2021-07-08 23:16:31','2021-07-08 21:16:31','','2021_05_03_Atelier_Alexandra_G_Sur_Les_Murs_05','','inherit','open','closed','','2021_05_03_atelier_alexandra_g_sur_les_murs_05','','','2021-07-08 23:16:31','2021-07-08 21:16:31','',749,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_03_Atelier_Alexandra_G_Sur_Les_Murs_05.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(752,12,'2021-07-08 23:16:32','2021-07-08 21:16:32','','2021_05_Atelier_Alexandra_G_Lino_TailleDouce_Mairie_Opera_Orange_InSitu_02','','inherit','open','closed','','2021_05_atelier_alexandra_g_lino_tailledouce_mairie_opera_orange_insitu_02','','','2021-07-08 23:16:32','2021-07-08 21:16:32','',749,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_Atelier_Alexandra_G_Lino_TailleDouce_Mairie_Opera_Orange_InSitu_02.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(753,12,'2021-07-08 23:16:34','2021-07-08 21:16:34','','AlexandraG_Installation_Expo','','inherit','open','closed','','alexandrag_installation_expo','','','2021-07-08 23:16:34','2021-07-08 21:16:34','',749,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/AlexandraG_Installation_Expo.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(754,12,'2021-07-08 23:19:04','2021-07-08 21:19:04','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Expatriée pendant 13 ans avec mon mari et mes trois garçons, qui sont scolarisés à Saint-Vincent, nous sommes arrivés à Rennes il y a 5 ans. Enfant, je me suis naturellement plongée dans l’univers du dessin. Mais en grandissant je laisse tout cela de côté. Ce n’est que plus tard que je redécouvre avec joie le plaisir de laisser mon crayon glisser sur la feuille, mixer les couleurs et composer sur la toile. Jusqu’à la découverte et la révélation au travers de la gravure, grâce à une amie, à Houston.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au fur et à mesure de la découverte des différentes techniques de gravure – linogravure, taille-douce - je me suis ainsi retrouvée : sensible, créative, authentique, toujours attirée par la beauté de la création, par l’émotion de la beauté, avec ce besoin de paix et d’harmonie dans ma vie. Et me voilà lancée, pour placer cette passion au cœur de ma vie, mettre mon métier d’ingénieur de côté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>J’explore d’abord les possibilités infinies de ces nouvelles techniques en black &amp; white. Je me dirige vers un style graphique, sobre et épuré. Au fil des ans, mes voyages, mes expatriations au Congo et au Brésil m’apportent enfin les couleurs !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ma créativité est inspirée par la nature, mes voyages et guidée par les couleurs, ensuite à chacun de ressentir la gravure, ce n’est qu’un révélateur d’émotion.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":750,\"width\":419,\"height\":323,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2020_12_Atelier_Alexandra_G_Linogravure_Estran_SaintMalo_Bleu-1920x1485.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-750\" width=\"419\" height=\"323\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":752,\"width\":423,\"height\":563,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_Atelier_Alexandra_G_Lino_TailleDouce_Mairie_Opera_Orange_InSitu_02-1440x1920.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-752\" width=\"423\" height=\"563\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":751,\"width\":428,\"height\":585,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/2021_05_03_Atelier_Alexandra_G_Sur_Les_Murs_05-1404x1920.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-751\" width=\"428\" height=\"585\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Portrait chinois</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si j’étais une couleur : Orange pour sa chaleur 13 ans dans des pays tropicaux :-)<br>Si j’étais une saison : Le printemps, j’aime observer la nature qui se réveille.<br>Si j’étais un mot : Harmonie </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si j’étais un paysage : un bord de mer ou le sommet d’une montagne, toujours la nature ! </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si  j’étais une ville : Rio de Janeiro où nous avons vécu 18 mois Cette ville effervescente et bouillonnante est une mine d’inspiration. Entre montagne et mer, cette CidadeMaravilhosa se livre, se découvre et ma créativité en a profité.<br>Si j’étais une citation : \"Vous ne pouvez pas épuiser votre créativité. Plus vous l’utilisez, plus vous en avez\"  Maya Angelou.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous pouvez me retrouver sur mon site :&nbsp;www.atelieralexandrag.com&nbsp;ou me suivre sur Instagram : @atelier_alexandra_g</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Alexandra Guignard, parent d’élève','','inherit','closed','closed','','749-revision-v1','','','2021-07-08 23:19:04','2021-07-08 21:19:04','',749,'https://apel.esqep.fr/?p=754',0,'revision','',0),
	(755,12,'2021-07-12 19:25:28','2021-07-12 17:25:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour vous l\'année dernière (les 11 et 18 mars 2021), l’Apel a invité Sébastien Martinez, ancien champion de France de la mémoire (2015) et vice-champion du monde aux côtés de l’équipe de France en (2018), pour partager son savoir avec parents et élèves lors d\'une conférence en soirée. Nouvelle conférence prévue en Visio les 29 octobre et 5 novembre 2021. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conférences</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez été nombreux à participer, souvent en famille, à ces conférences organisées par l’Apel Saint- Vincent en collaboration avec 15 autres équipes Apel du département. Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','publish','open','','','lapel-a-booste-et-reboostera-votre-memoire','','','2021-07-12 19:27:28','2021-07-12 17:27:28','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=755',0,'post','',0),
	(756,12,'2021-07-12 19:25:28','2021-07-12 17:25:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour vous l\'année dernière (les 11 et 18 mars 2021), l’Apel a invité Sébastien Martinez, ancien champion de France de la mémoire (2015) et vice-champion du monde aux côtés de l’équipe de France en (2018), pour partager son savoir avec parents et élèves lors d\'une conférence en soirée. Nouvelle conférence prévue en Visio les 29 octobre et 5 novembre 2021. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conférences</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez été nombreux à participer, souvent en famille, à ces conférences organisées par l’Apel Saint- Vincent en collaboration avec 15 autres équipes Apel du département. Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez : </strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','inherit','closed','closed','','755-revision-v1','','','2021-07-12 19:25:28','2021-07-12 17:25:28','',755,'https://apel.esqep.fr/?p=756',0,'revision','',0),
	(757,12,'2021-07-12 19:26:53','2021-07-12 17:26:53','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour vous l\'année dernière (les 11 et 18 mars 2021), l’Apel a invité Sébastien Martinez, ancien champion de France de la mémoire (2015) et vice-champion du monde aux côtés de l’équipe de France en (2018), pour partager son savoir avec parents et élèves lors d\'une conférence en soirée. Nouvelle conférence prévue en Visio les 29 octobre et 5 novembre 2021. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conférences</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez été nombreux à participer, souvent en famille, à ces conférences organisées par l’Apel Saint- Vincent en collaboration avec 15 autres équipes Apel du département. Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','inherit','closed','closed','','755-autosave-v1','','','2021-07-12 19:26:53','2021-07-12 17:26:53','',755,'https://apel.esqep.fr/?p=757',0,'revision','',0),
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Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','inherit','closed','closed','','755-revision-v1','','','2021-07-12 19:27:28','2021-07-12 17:27:28','',755,'https://apel.esqep.fr/?p=758',0,'revision','',0),
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	(762,12,'2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>C’est une thérapie brève, mais aussi un art de vivre, qui s’avère bénéfique pour les adultes ainsi que pour les jeunes et les enfants, notamment en cas de stress, anxiété, émotions excessives, problèmes de sommeil, maux psychosomatiques, manque de confiance en soi, démotivation... troubles que l’on rencontre dans le contexte actuel.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Technique psycho-corporelle créée en 1960 par un médecin neuropsychiatre espagnol, A. Caycedo, la sophrologie ne se substitue ni à la médecine, ni à la psychothérapie, dont elle est complémentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>S’appuyant sur des apports occidentaux (psychologie, techniques de relaxation musculaire, hypnose thérapeutique...) et orientaux (yoga, méditation), Caycedo cherchait à obtenir un mieux-être de ses patients en prenant en compte le mental, les émotions, et le corps. Une séance comprend des exercices basés sur des mouvements doux, accessibles à tous, associés à un travail sur la respiration, qui permettent tout d’abord d’évacuer les tensions, le stress, les émotions négatives... puis de ramener le calme et la détente, en apprenant à se mettre à l’écoute de ses ressentis, corporels et émotionnels.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une fois dans cet état d’apaisement, un exercice immobile de visualisation d’images positives, les yeux fermés, guidé par la voix, permet de stimuler les ressources intérieures de la personne, les capacités physiques et/ou mentales dont elle a besoin, de lui permettre de se connecter à ses motivations profondes et de se projeter positivement dans le futur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pratiquée individuellement ou en groupe, sur une dizaine de séances, avec un objectif concret défini au début, elle donne des outils très simples que chacun peut réutiliser à la maison tout au long de sa vie. Les enfants et les jeunes sont souvent très réceptifs dès les premières séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Solenn Carrion</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sophrologue certifiée RNCP</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://solenncarrion.wixsite.com/monsite\">https://solenncarrion.wixsite.com/monsite</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Pour quelles raisons amener son enfant consulter un sophrologue ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nombreuses causes peuvent conduire un enfant à consulter un sophrologue. Voici les plus fréquentes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- Le <a href=\"https://www.magicmaman.com/,votre-enfant-est-il-stresse,3469875.asp\">stress chez l\'enfant</a>, lié souvent à l\'école ou au contexte familial et social.<br>- Les <a href=\"https://www.magicmaman.com/,video-les-troubles-du-sommeil-de-bebe,371,1109752.asp\">troubles du sommeil</a>, les problèmes d\'endormissement, les<a href=\"https://www.magicmaman.com/,comment-distinguer-cauchemars-et-terreurs-nocturnes,372,5772.asp\"> cauchemars</a>.<br>- L\'<a href=\"https://www.magicmaman.com/,5-activites-maison-qui-favorisent-l-estime-de-soi-des-enfants,3466711.asp\">estime de soi</a>, dont découlent certains états de déprime.<br>- Les pulsions et les peurs (certains enfants vont frapper, mordre, être agressifs...)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sophrologie : de quoi s’agit-il ?','','inherit','closed','closed','','760-revision-v1','','','2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','',760,'https://apel.esqep.fr/?p=762',0,'revision','',0),
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	(764,12,'2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','publish','open','','','transports-et-acces-aux-abords-de-lecole','','','2021-07-12 22:49:02','2021-07-12 20:49:02','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=764',0,'post','',0),
	(765,12,'2021-07-12 22:47:58','2021-07-12 20:47:58','','attention ecole','','inherit','open','closed','','attention-ecole','','','2021-07-12 22:47:58','2021-07-12 20:47:58','',764,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/attention-ecole.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(766,12,'2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','',764,'https://apel.esqep.fr/?p=766',0,'revision','',0),
	(767,12,'2021-07-12 22:49:02','2021-07-12 20:49:02','<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-07-12 22:49:02','2021-07-12 20:49:02','',764,'https://apel.esqep.fr/?p=767',0,'revision','',0),
	(768,12,'2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.•&nbsp;Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','publish','open','','','comment-st-vincent-accompagne-vos-enfants-dans-leur-demarche-dorientation','','','2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=768',0,'post','',0),
	(769,12,'2021-07-12 23:39:16','2021-07-12 21:39:16','','nuage de mots : formation','','inherit','open','closed','','nuage-de-mots-formation','','','2021-07-12 23:39:16','2021-07-12 21:39:16','',768,'https://apel.esqep.fr/wp-content/uploads/2021/07/orientation.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(770,12,'2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.• Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','inherit','closed','closed','','768-revision-v1','','','2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','',768,'https://apel.esqep.fr/?p=770',0,'revision','',0),
	(771,12,'2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.•&nbsp;Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','inherit','closed','closed','','768-revision-v1','','','2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','',768,'https://apel.esqep.fr/?p=771',0,'revision','',0),
	(772,12,'2021-07-13 00:00:56','2021-07-12 22:00:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Apel, Onisep, CIDJ, l\'Exploratoire, L\'étudiant, Les metiers.net, Idéo, Studyrama, Parcoursmetiers.tv, ... découvrez ici toutes les ressources pour accompagner votre jeune dans ses recherches. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Le service d’Information et de Conseil aux Familles de l’Apel</strong> est compétent dans les domaines de la scolarité, de l’orientation, de l’accueil et l’inclusion des élèves en difficulté ou en situation de handicap, et du rapprochement entre école et monde professionnel.Pour prendre rendez-vous avec les permanentes de l’Apel 35 les lundi, mercredi et vendredi après-midi (y compris en vacances scolaires), en distanciel durant le 2ème confinement appelez le 02 99 33 75 13.</li><li>Onisep :&nbsp;<a href=\"https://www.onisep-services.fr/\">https://www.onisep-services.fr/</a></li><li>CIDJ, Centre d’Information et de Documentation Jeunesse :&nbsp;<a href=\"http://www.cidj.asso.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.cidj.asso.fr\">www.cidj.asso.fr</a>, des informations pointues sur les métiers et les formations.</li><li>L’Exploratoire : lieu interactif et ludique dédié à la découverte des métiers d’aujourd’hui et de demain sur le bassin d’emploi de Rennes. 2 Cours des Alliés, à Rennes</li><li>&nbsp;<a href=\"http://www.letudiant.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.letudiant.fr\">www.letudiant.fr</a>&nbsp;: le site du magazine avec les palmarès, des offres de stages, des interviews.</li><li><a href=\"http://www.lesmetiers.net\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.lesmetiers.net\">&nbsp;www.lesmetiers.net</a>&nbsp;: une information vivante sur les métiers avec des vidéos attachées.</li><li>&nbsp;IDEO : une plateforme d’information “active” et d’aide à l’orientation du CAP à BAC+5.&nbsp;<a href=\"https://ideo.bretagne.bzh\">https://ideo.bretagne.bzh</a></li><li>Studyrama + de 150 salons en virtuel pour orienter les lycéens et étudiants. Des e-conférences pour des formations de Bac à Bac+5 dans de nombreux secteurs.</li><li>L’étudiant : salon en virtuel. Possibilité de tchater en ligne, de réserver des créneaux pour échanger, de découvrir les formations et les établissements, d’assister à des e-conférences.</li><li><a href=\"http://parcoursmetiers.tv\" data-type=\"URL\" data-id=\"parcoursmetiers.tv\">parcoursmetiers.tv</a>&nbsp;: téléchargement de plus de 4 000 vidéos métiers sur la plateforme d’aide à l’orientation.</li><li>Le Centre d’Information et de Documentation Jeunesse propose aux jeunes et aux familles d’aller à la découverte des métiers et des formations.<a href=\"https://www.cidj.com/agenda/ateliers-\">https://www.cidj.com/orientation-metiers</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','Centres de documentation et sites pour aider votre jeune','','publish','open','','','centres-de-documentation-et-sites-pour-aider-votre-jeune','','','2021-07-25 10:12:21','2021-07-25 08:12:21','',0,'https://apel.esqep.fr/?p=772',0,'post','',0),
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	(774,12,'2021-07-13 00:00:56','2021-07-12 22:00:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Apel, Onisep, CIDJ, l\'Exploratoire, L\'étudiant, Les metiers.net, Idéo, Studyrama, Parcoursmetiers.tv, ... découvrez ici toutes les ressources pour accompagner votre jeune dans ses recherches. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Le service d’Information et de Conseil aux Familles de l’Apel</strong> est compétent dans les domaines de la scolarité, de l’orientation, de l’accueil et l’inclusion des élèves en difficulté ou en situation de handicap, et du rapprochement entre école et monde professionnel.Pour prendre rendez-vous avec les permanentes de l’Apel 35 les lundi, mercredi et vendredi après-midi (y compris en vacances scolaires), en distanciel durant le 2ème confinement appelez le 02 99 33 75 13.</li><li>Onisep : <a href=\"https://www.onisep-services.fr/\">https://www.onisep-services.fr/</a></li><li>CIDJ, Centre d’Information et de Documentation Jeunesse : <a href=\"http://www.cidj.asso.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.cidj.asso.fr\">www.cidj.asso.fr</a>, des informations pointues sur les métiers et les formations.</li><li>L’Exploratoire : lieu interactif et ludique dédié à la découverte des métiers d’aujourd’hui et de demain sur le bassin d’emploi de Rennes. 2 Cours des Alliés, à Rennes</li><li> <a href=\"http://www.letudiant.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.letudiant.fr\">www.letudiant.fr</a> : le site du magazine avec les palmarès, des offres de stages, des interviews.</li><li><a href=\"http://www.lesmetiers.net\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.lesmetiers.net\"> www.lesmetiers.net</a> : une information vivante sur les métiers avec des vidéos attachées.</li><li> IDEO : une plateforme d’information “active” et d’aide à l’orientation du CAP à BAC+5. <a href=\"https://ideo.bretagne.bzh\">https://ideo.bretagne.bzh</a></li><li>Studyrama + de 150 salons en virtuel pour orienter les lycéens et étudiants. Des e-conférences pour des formations de Bac à Bac+5 dans de nombreux secteurs.</li><li>L’étudiant : salon en virtuel. Possibilité de tchater en ligne, de réserver des créneaux pour échanger, de découvrir les formations et les établissements, d’assister à des e-conférences.</li><li><a href=\"http://parcoursmetiers.tv\" data-type=\"URL\" data-id=\"parcoursmetiers.tv\">parcoursmetiers.tv</a> : téléchargement de plus de 4 000 vidéos métiers sur la plateforme d’aide à l’orientation.</li><li>Le Centre d’Information et de Documentation Jeunesse propose aux jeunes et aux familles d’aller à la découverte des métiers et des formations.<a href=\"https://www.cidj.com/agenda/ateliers-\">https://www.cidj.com/orientation-metiers</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','Centres de documentation et sites pour aider votre jeune','','inherit','closed','closed','','772-revision-v1','','','2021-07-13 00:00:56','2021-07-12 22:00:56','',772,'https://apel.esqep.fr/?p=774',0,'revision','',0),
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	(781,12,'2021-07-13 00:20:24','2021-07-12 22:20:24','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez ici les interviews des responsables de la restauration à Saint-Vincent et des témoignages de parents ayant visité la cantine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apel.esqep.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont :&nbsp;Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','inherit','closed','closed','','685-revision-v1','','','2021-07-13 00:20:24','2021-07-12 22:20:24','',685,'https://apel.esqep.fr/?p=781',0,'revision','',0),
