	(756,12,'2021-07-12 19:25:28','2021-07-12 17:25:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour vous l\'année dernière (les 11 et 18 mars 2021), l’Apel a invité Sébastien Martinez, ancien champion de France de la mémoire (2015) et vice-champion du monde aux côtés de l’équipe de France en (2018), pour partager son savoir avec parents et élèves lors d\'une conférence en soirée. Nouvelle conférence prévue en Visio les 29 octobre et 5 novembre 2021. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conférences</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez été nombreux à participer, souvent en famille, à ces conférences organisées par l’Apel Saint- Vincent en collaboration avec 15 autres équipes Apel du département. Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez : </strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez : </strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','inherit','closed','closed','','755-revision-v1','','','2021-07-12 19:25:28','2021-07-12 17:25:28','',755,'https://apelstvincent.fr/?p=756',0,'revision','',0),
	(758,12,'2021-07-12 19:27:28','2021-07-12 17:27:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour vous l\'année dernière (les 11 et 18 mars 2021), l’Apel a invité Sébastien Martinez, ancien champion de France de la mémoire (2015) et vice-champion du monde aux côtés de l’équipe de France en (2018), pour partager son savoir avec parents et élèves lors d\'une conférence en soirée. Nouvelle conférence prévue en Visio les 29 octobre et 5 novembre 2021. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les conférences</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez été nombreux à participer, souvent en famille, à ces conférences organisées par l’Apel Saint- Vincent en collaboration avec 15 autres équipes Apel du département. Cela a été l’occasion pour Sébastien Martinez de nous exposer les mécanismes à l’œuvre lors du processus de mémorisation, et de nous faire expérimenter une méthode concrète d’apprentissage, en l’occurrence la technique dite « du palais mental », pour apprendre la liste des 10 premiers présidents de la République française. Son approche ludique et bienveillante a permis à chacun, petit ou grand, de révéler ses capacités de mémorisation par une expérience collective étonnante. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le stage de 5 jours </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Fortes de ce premier succès, les équipes Apel ont souhaité poursuivre en proposant aux collégiens de 3ème et aux lycéens deux sessions de stage pendant les vacances scolaires de printemps. Les stagiaires ont pu tester 8 méthodes de mémorisation, chacune adaptée à une situation donnée. Chaque stage s’est déroulé sur une semaine, à raison de 2 h par jour, pour permettre à chacun de travailler, de se reposer entre les séances, et de poser des questions, y compris via WhatsApp. Cela a créé une belle dynamique de groupe, incluant aussi les plus timides qui n’osent pas toujours s’exprimer de vive voix. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Ce que les stagiaires en ont pensé</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Résultat du sondage pratiqué auprès des élèves au cours du stage et après.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>53% des élèves étaient satisfaits de leur pratique entre les séances</li><li>83% des élèves avaient une bonne impression à chaud en fin de séance </li><li>100% des élèves étaient satisfaits de la formation</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stagiaires ont particulièrement apprécié le travail en groupe, l’interaction, les rappels, la bonne ambiance, les sondages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:quote -->\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p>Super intéressant. Il faut y aller. On apprend plein de choses de manière ludique.</p><p>C\'était génial, très interactif et cela m\'a beaucoup aidé pour mes révisions. Les petits groupes étaient cool.</p><p>Juste, fais ce stage ! Et vois par toi-même.</p><p>Ce stage permet de reprendre confiance en ses capacités, je ne pensais pas que ma mémoire pouvait être aussi performante.</p><cite>Témoignages d\'élèves de Saint-Vincent ayant participé au stage.</cite></blockquote>\n<!-- /wp:quote -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2> Interview de Stéphane Martinez</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment expliquez-vous l’enthousiasme des élèves après cette semaine de formation ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nombreux sont ceux encore qui pensent que certains ont une bonne mémoire et d’autres pas. Pourtant les recherches actuelles démontrent que la mémoire n’est pas innée mais bien acquise. Lors du stage, nous cassons cette croyance en faisant différentes expériences de méthodes de mémorisa- tion. Comme tous les élèves observent des résultats concrets et rapides, ils sont motivés. De plus, la forte interaction entre les participants crée une émulation qui pousse tout le groupe vers le haut.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quels outils avez-vous proposés aux stagiaires pour mieux mémoriser ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Nous sommes tous des génies de la mémoire ! Encore faut-il connaître les bonnes méthodes et s’entraîner... Nous expérimentons huit outils, tous basés sur le processus de mémorisation, à savoir les trois clés pour mémoriser efficacement : l’attention, l’association, et la consolidation des connaissances. Ces outils, une fois maîtrisés, font gagner du temps et de la sérénité. Les plus ludiques sont la méthode du palais mental pour mémoriser une liste et la méthode du SAC pour le vocabulaire en langue étrangère.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L’établissement de Saint-Vincent projette de faire de nouveau appel à vous l’an prochain. Quelles formules conseillez-vous ?</strong><br><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>La formule de stage de 5 fois 2 heures est la plus adaptée pour laisser le temps aux élèves et aux parents de pratiquer les méthodes entre les sessions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Vous vous êtes révélé lors d’un championnat de la mémoire. C’est un vrai stimulant pour développer ses aptitudes. Comment y participer?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>Oui, avoir un objectif précis est très utile pour progresser. Nous nous amusons à mémoriser lors de dix épreuves, des listes de chiffres, des jeux de cartes, des trombinoscopes ou des listes de mots. Vous aussi, vous pouvez rejoindre la communauté des athlètes de la mémoire au sein de l’association «asmemoire.fr».</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Auriez-vous quelques mots d’encouragements pour nos élèves et leurs parents ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>S. Martinez :&nbsp;</strong>En formation, j’ai souvent des personnes, parfois avec des DYS, qui n’ont pas confiance en leur mémoire. Après avoir expérimenté les méthodes, ils se rendent compte qu’ils sont capables d’apprendre rapidement et avec plaisir. J’ai notamment l’exemple de Pierre, ancien élève, qui a toujours voulu devenir avocat. En difficulté au lycée, il a redoublé deux fois, et certains lui disaient que les études n’étaient pas faites pour lui. Aujourd’hui, il a validé son master 2 avec 15,5 de moyenne et se prépare à passer le concours du barreau.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Quelques ressources</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La mémoire est un jeu.</strong> Sébastien Martinez. Éditions Premier Parallèle 18 € </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au programme des entraînements spécifiques et une myriade d’exercices qui permettent au lecteur de se tester et de progresser.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Jeu de 55 cartes pour booster votre mémoire.</strong>Sébastien Martinez. 30 €</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deux jeux de 55 cartes spécialement conçus pour stimuler les mécanismes mis en jeu lors de la mémorisation des listes et des chiffres</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>www.sebastien-martinez.com</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','L’Apel a boosté et reboostera votre mémoire','','inherit','closed','closed','','755-revision-v1','','','2021-07-12 19:27:28','2021-07-12 17:27:28','',755,'https://apelstvincent.fr/?p=758',0,'revision','',0),
	(760,12,'2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>C’est une thérapie brève, mais aussi un art de vivre, qui s’avère bénéfique pour les adultes ainsi que pour les jeunes et les enfants, notamment en cas de stress, anxiété, émotions excessives, problèmes de sommeil, maux psychosomatiques, manque de confiance en soi, démotivation... troubles que l’on rencontre dans le contexte actuel.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Technique psycho-corporelle créée en 1960 par un médecin neuropsychiatre espagnol, A. Caycedo, la sophrologie ne se substitue ni à la médecine, ni à la psychothérapie, dont elle est complémentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>S’appuyant sur des apports occidentaux (psychologie, techniques de relaxation musculaire, hypnose thérapeutique...) et orientaux (yoga, méditation), Caycedo cherchait à obtenir un mieux-être de ses patients en prenant en compte le mental, les émotions, et le corps. Une séance comprend des exercices basés sur des mouvements doux, accessibles à tous, associés à un travail sur la respiration, qui permettent tout d’abord d’évacuer les tensions, le stress, les émotions négatives... puis de ramener le calme et la détente, en apprenant à se mettre à l’écoute de ses ressentis, corporels et émotionnels.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une fois dans cet état d’apaisement, un exercice immobile de visualisation d’images positives, les yeux fermés, guidé par la voix, permet de stimuler les ressources intérieures de la personne, les capacités physiques et/ou mentales dont elle a besoin, de lui permettre de se connecter à ses motivations profondes et de se projeter positivement dans le futur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pratiquée individuellement ou en groupe, sur une dizaine de séances, avec un objectif concret défini au début, elle donne des outils très simples que chacun peut réutiliser à la maison tout au long de sa vie. Les enfants et les jeunes sont souvent très réceptifs dès les premières séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Solenn Carrion</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sophrologue certifiée RNCP</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://solenncarrion.wixsite.com/monsite\">https://solenncarrion.wixsite.com/monsite</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Pour quelles raisons amener son enfant consulter un sophrologue ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nombreuses causes peuvent conduire un enfant à consulter un sophrologue. Voici les plus fréquentes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- Le <a href=\"https://www.magicmaman.com/,votre-enfant-est-il-stresse,3469875.asp\">stress chez l\'enfant</a>, lié souvent à l\'école ou au contexte familial et social.<br>- Les <a href=\"https://www.magicmaman.com/,video-les-troubles-du-sommeil-de-bebe,371,1109752.asp\">troubles du sommeil</a>, les problèmes d\'endormissement, les<a href=\"https://www.magicmaman.com/,comment-distinguer-cauchemars-et-terreurs-nocturnes,372,5772.asp\"> cauchemars</a>.<br>- L\'<a href=\"https://www.magicmaman.com/,5-activites-maison-qui-favorisent-l-estime-de-soi-des-enfants,3466711.asp\">estime de soi</a>, dont découlent certains états de déprime.<br>- Les pulsions et les peurs (certains enfants vont frapper, mordre, être agressifs...)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sophrologie : de quoi s’agit-il ?','','publish','open','','','sophrologie-de-quoi-sagit-il','','','2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=760',0,'post','',0),
	(761,12,'2021-07-12 22:17:22','2021-07-12 20:17:22','','sophro','','inherit','open','closed','','sophro','','','2021-07-12 22:17:22','2021-07-12 20:17:22','',760,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/sophro.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(762,12,'2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>C’est une thérapie brève, mais aussi un art de vivre, qui s’avère bénéfique pour les adultes ainsi que pour les jeunes et les enfants, notamment en cas de stress, anxiété, émotions excessives, problèmes de sommeil, maux psychosomatiques, manque de confiance en soi, démotivation... troubles que l’on rencontre dans le contexte actuel.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Technique psycho-corporelle créée en 1960 par un médecin neuropsychiatre espagnol, A. Caycedo, la sophrologie ne se substitue ni à la médecine, ni à la psychothérapie, dont elle est complémentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>S’appuyant sur des apports occidentaux (psychologie, techniques de relaxation musculaire, hypnose thérapeutique...) et orientaux (yoga, méditation), Caycedo cherchait à obtenir un mieux-être de ses patients en prenant en compte le mental, les émotions, et le corps. Une séance comprend des exercices basés sur des mouvements doux, accessibles à tous, associés à un travail sur la respiration, qui permettent tout d’abord d’évacuer les tensions, le stress, les émotions négatives... puis de ramener le calme et la détente, en apprenant à se mettre à l’écoute de ses ressentis, corporels et émotionnels.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une fois dans cet état d’apaisement, un exercice immobile de visualisation d’images positives, les yeux fermés, guidé par la voix, permet de stimuler les ressources intérieures de la personne, les capacités physiques et/ou mentales dont elle a besoin, de lui permettre de se connecter à ses motivations profondes et de se projeter positivement dans le futur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pratiquée individuellement ou en groupe, sur une dizaine de séances, avec un objectif concret défini au début, elle donne des outils très simples que chacun peut réutiliser à la maison tout au long de sa vie. Les enfants et les jeunes sont souvent très réceptifs dès les premières séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Solenn Carrion</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sophrologue certifiée RNCP</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://solenncarrion.wixsite.com/monsite\">https://solenncarrion.wixsite.com/monsite</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Pour quelles raisons amener son enfant consulter un sophrologue ?</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nombreuses causes peuvent conduire un enfant à consulter un sophrologue. Voici les plus fréquentes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- Le <a href=\"https://www.magicmaman.com/,votre-enfant-est-il-stresse,3469875.asp\">stress chez l\'enfant</a>, lié souvent à l\'école ou au contexte familial et social.<br>- Les <a href=\"https://www.magicmaman.com/,video-les-troubles-du-sommeil-de-bebe,371,1109752.asp\">troubles du sommeil</a>, les problèmes d\'endormissement, les<a href=\"https://www.magicmaman.com/,comment-distinguer-cauchemars-et-terreurs-nocturnes,372,5772.asp\"> cauchemars</a>.<br>- L\'<a href=\"https://www.magicmaman.com/,5-activites-maison-qui-favorisent-l-estime-de-soi-des-enfants,3466711.asp\">estime de soi</a>, dont découlent certains états de déprime.<br>- Les pulsions et les peurs (certains enfants vont frapper, mordre, être agressifs...)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sophrologie : de quoi s’agit-il ?','','inherit','closed','closed','','760-revision-v1','','','2021-07-12 22:22:48','2021-07-12 20:22:48','',760,'https://apelstvincent.fr/?p=762',0,'revision','',0),
	(764,12,'2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Le sujet du stationnement devant l\'école est un sujet complexe. En effet, la rue de Paris est étroite et l\'établissement accueille un très grand nombre d\'élèves, ces contraintes s\'imposent donc à nous tous et nous nous devons d\'être tous respectueux de quelques règles.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L\'Apel Saint Vincent, avec le soutien de la Direction de l\'établissement, échange avec les élus de quartier. Notre objectif est de conserver une capacité d\'arrêt minute, tolérée par la municipalité. Toutefois, cette tolérance nous est accordée sous l\'unique condition que le circulation ne soit pas impactée et que les parents d\'élèves respectent les règles et notamment le non stationnement sur la ligne jaune et l\'interdiction de demi-tour devant l\'école. </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour le bien de la communauté des enfants / parents d\'élèves, et de leur sécurité, merci de veiller aux règles suivantes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- <strong>l\'arrêt et le stationnement est interdit sur la ligne jaune</strong>,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- le stationnement de type dépose-minute est toléré sur les espaces sans ligne jaune. Merci de ne pas vous arrêter plus de quelques minutes sur ces emplacements pour laisser la place aux autres parents derrière vous,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>-<strong> le demi-tour est interdit devant l\'école</strong> (la rue Raoul Ponchon permet un retour vers le boulevard de Metz),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- l\'accueil des enfants est possible à partir de 8h10.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sans effort collectif, la situation ne sera pas tenable.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous vous rappelons qu\'il existe un parking rue Raoul Ponchon avec un accès facile sur la rue de Paris via la Hall Oberthur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des places de stationnement sont également souvent disponibles le matin rue François Charles Oberthur, Rue Raoul Ponchon, Rue Armand Barbes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>QUESTIONNAIRE SECURITE AUX ABORDS DE L\'ECOLE</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','publish','open','closed','','transports-et-acces-aux-abords-de-lecole','','','2022-03-02 19:21:31','2022-03-02 18:21:31','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=764',0,'post','',0),
	(765,12,'2021-07-12 22:47:58','2021-07-12 20:47:58','','attention ecole','','inherit','open','closed','','attention-ecole','','','2021-07-12 22:47:58','2021-07-12 20:47:58','',764,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/attention-ecole.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(766,12,'2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-07-12 22:48:11','2021-07-12 20:48:11','',764,'https://apelstvincent.fr/?p=766',0,'revision','',0),
	(767,12,'2021-07-12 22:49:02','2021-07-12 20:49:02','<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-07-12 22:49:02','2021-07-12 20:49:02','',764,'https://apelstvincent.fr/?p=767',0,'revision','',0),
	(768,12,'2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.•&nbsp;Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','publish','open','','','comment-st-vincent-accompagne-vos-enfants-dans-leur-demarche-dorientation','','','2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=768',0,'post','',0),
	(769,12,'2021-07-12 23:39:16','2021-07-12 21:39:16','','nuage de mots : formation','','inherit','open','closed','','nuage-de-mots-formation','','','2021-07-12 23:39:16','2021-07-12 21:39:16','',768,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/orientation.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(770,12,'2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.• Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','inherit','closed','closed','','768-revision-v1','','','2021-07-12 23:39:37','2021-07-12 21:39:37','',768,'https://apelstvincent.fr/?p=770',0,'revision','',0),
	(771,12,'2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Le volume horaire dédié à l’accompagnement à l’orientation va crescendo au fil de la scolarité : 12 heures sont spécifiquement allouées à l’orientation en 4e, 36 heures en 3e, et 54 heures annuelles –<br>“à titre indicatif”, précise le texte – pour les lycéens de la filière générale et technologique.<br>Dans la filière professionnelle, ce sont deux semaines qui sont dorénavant consacrées à l’orientation. L’orientation au lycée est assurée par le professeur principal. Certaines activités sont organisées par Info-Avenir.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les activités organisées par Info-Avenir</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les lundis de l’orientation en visioconférence</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À destination des secondes, ce sont des présentations de parcours (études, métiers) de parents de l’établissement. Une dizaine de métiers sont proposés à chacune des 3 séances.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quatrièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 4ème passent par demi-groupe à Info-Avenir, pour une présentation des études après la 3ème, ainsi qu’une réflexion sur la façon dont ils travaillent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Troisièmes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de 3ème passent par demi-groupe deux fois dans l’année : une séance qui rappelle les différences entre lycée général et technologique et présente succinctement les études supérieures et une séance de tests pour aider à se connaître.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Secondes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les classes de seconde passent au bureau Info-Avenir une fois par demi-groupe pour un panorama des études supérieures, des conditions d’admission et conditions de succès. Un second passage individuel permet de donner des pistes à chacun pour préciser son projet.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Terminales</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ateliers Parcoursup entre janvier et mars : des «oraux blancs» pour aider les élèves à aborder les entretiens d’entrée en école supérieure devraient être possible à organiser cette année, en présentiel ou en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Tables d’orientation pour tous les lycéens en 2020-2021<br></strong>Objectif : faciliter les échanges d’égal à égal entre les lycéens et les étudiants au sujet de leurs études.<br>Les conditions sanitaires ne permettaient pas des rencontres en présenciel comme les années passées : les intervenants étaient donc en visioconférence.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’obligation d’éviter tout brassage des élèves a imposé également le fait que les élèves soient chez eux, pour 3 réunions zoom dans l’après-midi, avec des étudiants et/ou représentants d’une centaine d’établissements supérieurs.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque élève (sauf bug !) a participé à 3 visioconférences de 15 minutes chacune.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le Bureau de Documentation, d\'Information et d\'Orientation (BDIO)</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Créé à l’initiative de l’Apel et placé sous la responsabilité du chef d’établissement, le BDI-Orientation (BDI-O) est constitué de Catherine Bonnefoy, salariée de l’établissement, et de la Commission BDI-Orientation de l’Apel, composée de parents élus au sein de l’Apel Saint-Vincent et de personnes ayant des compétences utiles pour l’orientation.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tous sont formés en continu par l’Apel. Il met à disposition des élèves, des enseignants et des familles, des informations sur les filières d’étude, les diplômes et les métiers.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4 conseils de Marianne Pelletier</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Marianne Pelletier est bénévole au BDIO et référente à l’Apel 35 depuis plusieurs années. Voici ses conseils :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>• L’orientation se décide de plus en plus tôt, dès la fin de la troisième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Il est important de favoriser la connaissance de soi de nos enfants dès la quatrième.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Pensez aux expériences humanitaires : les élèves pourront les valoriser sur leur CV dès Parcoursup.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>•&nbsp;Nous avons la chance de bénéficier d’un accompagnement à l’orientation à St-Vincent, c’est une ressource importante, utilisons-la !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les actions de la Commission Orientation de l\'APEL St Vincent</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Des cafés-orientation seront proposés à partir de la rentrée prochaine : tout parent disponible pour présenter son métier peut contacter l\'APEL pour nous proposer un créneau de 1h en soirée ou le WE. Nous proposerons alors aux élèves intéressés (et à leurs parents) de venir rencontrer ce professionnel dans un café convivial du centre de Rennes. Groupes de maximum 7 personnes pour faciliter les échanges. </li><li>Nous avons à cœur d’agir contre le harcèlement, la phobie et le décrochage scolaire, en proposant des pistes tant à l’établissement qu’aux familles, en lien avec les commission BEP et Prévention. Notre équipe comprend un psychologue expérimenté que vous pouvez solliciter.</li><li>Nous participerons au fil des besoins aux actions mises en place par Catherine Bonnefoy.<br></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ressources : La salle Info-Avenir, dans le bâtiment C (sous le CDI du lycée), possède toute la documentation papier Onisep, et la plupart des publications consacrées à l’orientation.•&nbsp;Permanence Info-Avenir : les mardis et jeudis midi sans rendez-vous. Des rendez-vous à la demande ont lieu pour élèves et leurs familles au :<br>07 82 97 98 45.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La plate-forme téléphonique nationale Apel Service - 0810 255 255 (coût d’un appel local) permet d’être en contact avec une équipe de spécialistes : conseillers scolaires, d’orientation, psychologues, juristes.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Comment St Vincent accompagne vos enfants dans leur démarche d\'orientation?','','inherit','closed','closed','','768-revision-v1','','','2021-07-12 23:41:49','2021-07-12 21:41:49','',768,'https://apelstvincent.fr/?p=771',0,'revision','',0),
	(772,12,'2021-07-13 00:00:56','2021-07-12 22:00:56','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Apel, Onisep, CIDJ, l\'Exploratoire, L\'étudiant, Les metiers.net, Idéo, Studyrama, Parcoursmetiers.tv, ... découvrez ici toutes les ressources pour accompagner votre jeune dans ses recherches. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Le service d’Information et de Conseil aux Familles de l’Apel</strong> est compétent dans les domaines de la scolarité, de l’orientation, de l’accueil et l’inclusion des élèves en difficulté ou en situation de handicap, et du rapprochement entre école et monde professionnel.Pour prendre rendez-vous avec les permanentes de l’Apel 35 les lundi, mercredi et vendredi après-midi (y compris en vacances scolaires), en distanciel durant le 2ème confinement appelez le 02 99 33 75 13.</li><li>Onisep :&nbsp;<a href=\"https://www.onisep-services.fr/\">https://www.onisep-services.fr/</a></li><li>CIDJ, Centre d’Information et de Documentation Jeunesse :&nbsp;<a href=\"http://www.cidj.asso.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.cidj.asso.fr\">www.cidj.asso.fr</a>, des informations pointues sur les métiers et les formations.</li><li>L’Exploratoire : lieu interactif et ludique dédié à la découverte des métiers d’aujourd’hui et de demain sur le bassin d’emploi de Rennes. 2 Cours des Alliés, à Rennes</li><li>&nbsp;<a href=\"http://www.letudiant.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.letudiant.fr\">www.letudiant.fr</a>&nbsp;: le site du magazine avec les palmarès, des offres de stages, des interviews.</li><li><a href=\"http://www.lesmetiers.net\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.lesmetiers.net\">&nbsp;www.lesmetiers.net</a>&nbsp;: une information vivante sur les métiers avec des vidéos attachées.</li><li>&nbsp;IDEO : une plateforme d’information “active” et d’aide à l’orientation du CAP à BAC+5.&nbsp;<a href=\"https://ideo.bretagne.bzh\">https://ideo.bretagne.bzh</a></li><li>Studyrama + de 150 salons en virtuel pour orienter les lycéens et étudiants. Des e-conférences pour des formations de Bac à Bac+5 dans de nombreux secteurs.</li><li>L’étudiant : salon en virtuel. Possibilité de tchater en ligne, de réserver des créneaux pour échanger, de découvrir les formations et les établissements, d’assister à des e-conférences.</li><li><a href=\"http://parcoursmetiers.tv\" data-type=\"URL\" data-id=\"parcoursmetiers.tv\">parcoursmetiers.tv</a>&nbsp;: téléchargement de plus de 4 000 vidéos métiers sur la plateforme d’aide à l’orientation.</li><li>Le Centre d’Information et de Documentation Jeunesse propose aux jeunes et aux familles d’aller à la découverte des métiers et des formations.<a href=\"https://www.cidj.com/agenda/ateliers-\">https://www.cidj.com/orientation-metiers</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','Centres de documentation et sites pour aider votre jeune','','publish','open','','','centres-de-documentation-et-sites-pour-aider-votre-jeune','','','2021-07-25 10:12:21','2021-07-25 08:12:21','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=772',0,'post','',0),
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	(781,12,'2021-07-13 00:20:24','2021-07-12 22:20:24','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez ici les interviews des responsables de la restauration à Saint-Vincent et des témoignages de parents ayant visité la cantine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Dominique Soulat, Directeur adjoint et responsable de la commission restauration</strong><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apelstvincent.fr/ec81ac39-9509-478f-ba2e-a90494cb4c70\" alt=\"page6image39722688\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apelstvincent.fr/bccfdd86-aa3d-46e0-9631-bc6c4a31f0cd\" alt=\"page6image39717696\"><img width=\"56.227000\" height=\"53.858000\" src=\"blob:https://apelstvincent.fr/23497242-32c8-4d27-a276-22f5cfedf491\" alt=\"page6image39717120\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quelles évolutions a connu la restauration ces dernières années dans l’établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Il y a eu plusieurs évolutions positives. Les selfs du 1er degré et 2nd degré ont été réaménagés et modernisés pour fluidifier les passages.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une commission des élèves (groupe de jeunes en lien avec M. Vermont, le responsable du site) a été mise en place. Ces élèves ont en charge de discuter des menus, des préférences et se réunissent autour de M. Vermont une fois par semaine. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour réduire les déchets de la cafétéria, nous avons remplacé les canettes de soda par une fontaine à soda. Des “ cups ” en plastique rigide réutilisable ont remplacé les verres afin de mettre fin à la casse, devenue trop importante.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des plats végétariens ont fait leur apparition à raison de 4 fois par semaine. Avant la pandémie de Covid, nous avions mis en place un “ bar à légumes ” en libre-service auquel les élèves avaient le loisir de venir se servir à volonté.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons également installé un “ frigo anti-gaspi ”.<br>Un élève qui ne consomme pas un produit qu’il a pris, peut le déposer dans ce frigo pour contenter un autre avec un plus gros appétit ou une envie de gourmandise.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le pain non consommé est récupéré et redistribué à une entreprise qui fabrique des préparations de desserts.<br>Dans la restauration des personnels, nous avons banni les bouteilles d’eau minérale en plastique, remplacées par des fontaines à eau. Enfin, nous avons installé une nouvelle laverie.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment pensez-vous continuer à améliorer la qualité des repas et du moment restauration ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D. Soulat :&nbsp;Nous avons plusieurs pistes.<br>Nous réfléchissons sur les emplois du temps pour faire en sorte de pouvoir étaler les horaires de passage afin d’éviter une trop grande affluence au même moment.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous allons mettre en place la loi Egalim [1] en mettant l’accent sur les points suivants : introduire 50 % de produits de qualité (labellisés) et durables dont des produits Bio, s’approvisionner localement au ou moins en Bretagne, lutter contre le gaspillage alimentaire.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et toujours, continuer à recueillir les points positifs et bien sûr négatifs de nos propositions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>[1] Egalim : Loi pour l’équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Nicolas Vermont<br>responsable du site pour la Sodexo</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous vous présenter et évoquer votre itinéraire ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N. Vermont :&nbsp;Après 5 années de formation à l’école hôtelière de Paris et un bref passage en hôtellerie de prestige je me suis orienté vers la restauration collective et le groupe Sodexo qui entamait à l’époque une démarche qualité et la mise en place de la démarche HACCP (Système d’analyse des risques et de maîtrise des points critiques). Responsable de site, formateur, telles étaient mes principales missions dans différents établissements en éducation, de la maternelle au monde étudiant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En parallèle, j’ai créé une entreprise dont l’objectif était la mise en valeur des produits régionaux auprès des collectivités locales, parenthèse enri- chissante sur le plan humain.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quel bilan faites-vous de votre expérience dans notre établissement ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Le temps passe très vite depuis que j’ai intégré Saint-Vincent. Rapidement, en partenariat avec l’école, nous avons revu les différentes zones de distribution, de l’école à la cafétéria en passant par le self principal sans oublier la laverie vaisselle. Après un temps d’écoute et de partage avec les élèves, les axes principaux se sont portés vers la réduction des déchets, la communication autour des plats, la suppression du plastique et la mise en place des plats végétariens. Une attention particulière s’est portée également auprès des internes avec des animations spécifiques. Beaucoup d’actions ont été mises en place mais ce n’est qu’un début car le métier est en constante évolution.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment amenez-vous les élèves à bien apprécier les mets que vous proposez ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>L’écoute, l’échange, une bonne communication : c’est la recette pour faire apprécier nos menus. Nos points hebdomadaires avec les élèves sont riches d’enseignement. Il ne s’agit pas simplement de valider les menus ensemble mais de faire des propositions sur de nouvelles recettes, les essayer, les approuver et les mettre en place.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Pouvez-vous nous expliquer votre partenariat avec les Restos du Cœur ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>N. Vermont :&nbsp;</strong>Depuis de nombreuses années, nous sommes partenaires des Restos du Cœur, par le don de repas, par la formation des bénévoles, par l’intégration et l’embauche de bénéficiaires. De Saint-Vincent, nous préparons chaque semaine 180 repas qui sont distribués le mercredi et le ven- dredi dans le Restobus.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Témoignage de parents sur les repas à l’école <br>Chaque année, des parents d’élèves visitent la cantine de l’école, du collège-lycée et la caféteria. Durant ce printemps, quelques membres de l’Apel ont observé le déroulement des repas et interrogé des élèves pour connaître leur avis sur la cantine. Voici ce qu’ils ont retenu.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>À l’école, à partir de 10 heures, les plats arrivent en liaison chaude depuis la cantine du secondaire. Tout doit être prêt pour 11 h 30, heure d’arrivée des premières classes. En quelques heures plus de 150 élèves vont manger leur déjeuner.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont accueillis par la surveillante qui gère le gel hydro-alcoolique et les cartes de cantine, puis ils sont pris en charge par la cantinière. Elle connaît bien les gros et petits mangeurs, ainsi que les spécificités alimentaires de certains élèves (allergies, repas sans porc, plat végétarien), et sert chacun en conséquence. Trois autres personnes sont également présentes pour aider au bon déroulement des repas : la cuisinière, le commis à la plonge et la surveillante en salle qui place les enfants par classe. Dès la classe de Grande Section, les en- fants gagnent en autonomie. Ils mangent dans le self des grands mais sont servis directement à table pour éviter les manipulations de plateaux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les avis des élèves sur les plats servis sont variés et parfois tranchés : certains très contents, d’autres pas du tout. Plusieurs enfants ont évoqué l’envie de décorer la cantine avec des tableaux ou à l’occasion des fêtes de Noël. Des pistes de réflexion pour l’Apel...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La restauration : témoignages','','inherit','closed','closed','','685-revision-v1','','','2021-07-13 00:20:24','2021-07-12 22:20:24','',685,'https://apelstvincent.fr/?p=781',0,'revision','',0),
	(782,12,'2021-07-13 00:23:46','2021-07-12 22:23:46','<!-- wp:paragraph --><!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Afin de contribuer à l\'amélioration des conditions de restauration dans l\'établissement, l\'Apel organise des visites à la cantine, au self et à la cafétéria. Tout parent peut ainsi assister au \"moment cantine\" de son enfant, déguster le repas servi et faire part de ses observations.<!--more--><br />Si vous souhaitez participer, rien de plus simple, il vous suffit de prendre contact avec la commission restauration de l\'Apel en vous signalant à l\'adresse <a href=\"mailto:restauration@apelstvincent.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">restauration@apelstvincent.fr</a>, et en vous inscrivant aux prochains créneaux via le lien suivant : <a href=\"https://email.email-assoconnect.com/c/eJwVj01rhDAYhH9NvK3kq0YPHuxaWVpYWEpLe8yXSaga6xuXsr--EWYuw8MMY9oG1zUtQksxJZhRSgTjTJSkHPBw7kXFMO6q7rnpEcd2lmE6SYCo47JYnUod58K3T8Ywy6gxQitVUUW4aBQ3wuhxxJbXxdT6lFZArEN0yDJRQ-lidJM9KnIC62alAW9tggPIJlS-_13U-Wfv9v2WXgK8_V7l3d5Py-V79s34Sq63r88P93i4jFsTEmLDDitiPXi5hcUVW6v9FiDF1eclqTLCsTtuHLv_vNNRMw\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://docs.google.com/spreadsheets/d/12aSxHbCkuAuuQtEisKqNavev-nHYmh9fJ1NQXVUgzzg/edit?usp=sharing</a></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Visites de parents à la cantine','','inherit','closed','closed','','280-revision-v1','','','2021-07-13 00:23:46','2021-07-12 22:23:46','',280,'https://apelstvincent.fr/?p=782',0,'revision','',0),
	(784,12,'2021-07-14 11:56:49','2021-07-14 09:56:49','','boostez votre memoire septembre 2021','','inherit','open','closed','','boostez-votre-memoire-septembre-2021','','','2021-07-14 11:56:49','2021-07-14 09:56:49','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/boostez-votre-memoire-septembre-2021.png',0,'attachment','image/png',0),
	(786,12,'2021-07-14 11:58:51','2021-07-14 09:58:51','','102','','inherit','open','closed','','102','','','2021-07-14 11:58:51','2021-07-14 09:58:51','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/102.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(787,12,'2021-07-14 12:04:55','2021-07-14 10:04:55','','261','','inherit','open','closed','','261','','','2021-07-14 12:04:55','2021-07-14 10:04:55','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/261.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(788,12,'2021-07-14 12:12:18','2021-07-14 10:12:18','','fille chapelle','','inherit','open','closed','','fille-chapelle','','','2021-07-14 12:12:18','2021-07-14 10:12:18','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/fille-chapelle.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(789,1,'2021-07-14 12:22:40','2021-07-14 10:22:40','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une conférence en ligne pour les parents-jeunes-enseignants-futurs enseignants. Une expérience XXL à vivre en famille, depuis son salon</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>2 dates au choix : 29 septembre ou 5 octobre – 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Organisée par l’Apel de Bretagne à destination des familles issues d’un des 4 départements bretons.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/channel/UCDxxoXIdNyPAFQ4Bhl056RQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://www.youtube.com/channel/UCDxxoXIdNyPAFQ4Bhl056RQ</a><br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conférence Boostez votre mémoire','','publish','open','closed','','conference-boostez-votre-memoire','','','2021-09-21 12:52:51','2021-09-21 10:52:51','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=789',0,'event','',0),
	(790,12,'2021-07-14 12:13:56','2021-07-14 10:13:56','','boostez votre memoire septembre 2021','','inherit','open','closed','','boostez-votre-memoire-septembre-2021-2','','','2021-07-14 12:13:56','2021-07-14 10:13:56','',789,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/boostez-votre-memoire-septembre-2021-1.png',0,'attachment','image/png',0),
	(792,10,'2021-07-14 12:39:34','2021-07-14 10:39:34','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'APEL sera présent à vos côtés pour répondre à toutes vos questions et faire connaissance lorsque vous viendrez récupérer les tablettes de vos enfants avant la réunion de rentrée. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Accueil des parents de 6ème','','draft','open','closed','','accueil-des-parents-de-6eme','','','2021-09-02 12:02:24','2021-09-02 10:02:24','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=792',0,'event','',0),
	(793,12,'2021-07-14 12:45:55','2021-07-14 10:45:55','','cour6emes','','inherit','open','closed','','cour6emes','','','2021-07-14 12:45:55','2021-07-14 10:45:55','',792,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/cour6emes.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(794,12,'2021-07-14 12:46:14','2021-07-14 10:46:14','','191','','inherit','open','closed','','191','','','2021-07-14 12:46:14','2021-07-14 10:46:14','',792,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/191.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(795,12,'2021-07-14 12:59:42','2021-07-14 10:59:42','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des visites de l\'établissement en petits groupes permettront aux nouveaux parents de découvrir ce lieu chargé d\'histoire et de faire connaissance avec les autres parents et l\'équipe APEL. Inscriptions closes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Pot d\'accueil des nouveaux parents de l\'an dernier et de cette année','','publish','open','closed','','accueil-des-nouveaux-parents-de-lan-dernier-et-de-cette-annee','','','2021-09-26 18:06:22','2021-09-26 16:06:22','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=795',0,'event','',0),
	(796,12,'2021-07-14 12:59:32','2021-07-14 10:59:32','','178','','inherit','open','closed','','178','','','2021-07-14 12:59:32','2021-07-14 10:59:32','',795,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/178.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(797,10,'2021-07-25 19:30:20','2021-07-25 17:30:20','<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Venez participer à la vie de votre association de parents d\'élèves en assistant à notre rapide AG (19h30-20h30) puis découvrez les dangers de la sédentarité.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Assemblée Générale APEL et Conférence sur les dangers de la sédentarité par le Professeur Carré','','publish','open','closed','','assemblee-generale-apel-et-conference-sur-les-dangers-de-la-sedentarite-par-le-professeur-carre','','','2021-10-06 00:49:19','2021-10-05 22:49:19','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=797',0,'event','',0),
	(799,1,'2021-07-16 11:27:00','2021-07-16 09:27:00','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w\\u0026t=4s\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w&amp;t=4s\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li><li>Commission d\'aide aux familles</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-16 11:27:00','2021-07-16 09:27:00','',94,'https://apelstvincent.fr/?p=799',0,'revision','',0),
	(800,1,'2021-07-16 11:27:46','2021-07-16 09:27:46','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w\\u0026t=4s\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"align\":\"center\",\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w&amp;t=4s\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li><li>Commission d\'aide aux familles</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-16 11:27:46','2021-07-16 09:27:46','',94,'https://apelstvincent.fr/?p=800',0,'revision','',0),
	(801,1,'2021-07-16 11:28:08','2021-07-16 09:28:08','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w\\u0026t=4s\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w&amp;t=4s\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li><li>Commission d\'aide aux familles</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-07-16 11:28:08','2021-07-16 09:28:08','',94,'https://apelstvincent.fr/?p=801',0,'revision','',0),
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Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. 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Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. 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	(805,1,'2021-07-16 11:36:54','2021-07-16 09:36:54','<b>Propose et met en place des actions (conférences</b><b>, </b><b>interventions en classes</b><b>…) </b><b>sur des thématiques éducatives particulières.</b><!--more-->\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Est à l’écoute des </b><b>parents et </b><b>confère avec l\'établissement </b><b>sur ces </b><b>questions éducatives.</b>','Commission Prévention-Education','','inherit','closed','closed','','511-revision-v1','','','2021-07-16 11:36:54','2021-07-16 09:36:54','',511,'https://apelstvincent.fr/?p=805',0,'revision','',0),
	(806,1,'2021-07-16 11:39:52','2021-07-16 09:39:52','Soutient l’accueil des enfants relevant de la mise en place de besoins éducatifs particuliers (enfants précoces, dys, autistes, ayant un handicap) en liaison étroite avec l’APEL35 et les organismes spécialisés.','Commission Besoins Educatifs Particuliers','','inherit','closed','closed','','509-autosave-v1','','','2021-07-16 11:39:52','2021-07-16 09:39:52','',509,'https://apelstvincent.fr/?p=806',0,'revision','',0),
	(807,1,'2021-07-16 11:39:53','2021-07-16 09:39:53','Soutient l’accueil des enfants relevant de la mise en place de besoins éducatifs particuliers (enfants précoces, dys, autistes, ayant un handicap) en liaison étroite avec l’APEL35 et les organismes spécialisés.','Commission Besoins Educatifs Particuliers','','inherit','closed','closed','','509-revision-v1','','','2021-07-16 11:39:53','2021-07-16 09:39:53','',509,'https://apelstvincent.fr/?p=807',0,'revision','',0),
	(808,1,'2021-07-16 11:40:13','2021-07-16 09:40:13','Soutient l’accueil des enfants relevant de la mise en place de besoins éducatifs particuliers <!--more-->(enfants précoces, dys, autistes, ayant un handicap) en liaison étroite avec l’APEL35 et les organismes spécialisés.','Commission Besoins Educatifs Particuliers','','inherit','closed','closed','','509-revision-v1','','','2021-07-16 11:40:13','2021-07-16 09:40:13','',509,'https://apelstvincent.fr/?p=808',0,'revision','',0),
	(809,1,'2021-07-16 11:40:58','2021-07-16 09:40:58','Soutient l\'information des élèves sur les métiers et les formations qui y mènent en appuyant l\'action du BDI et celle de l\'équipe Info-Avenir.<!--more-->\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nSuscite de nouvelles initiatives en faveur de la découverte des filières, de l\'éclairage des choix des élèves du collège et du lycée, de leur préparation aux entretiens etc.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nInforme les parents de ces initiatives.','Commission Orientation','','inherit','closed','closed','','507-revision-v1','','','2021-07-16 11:40:58','2021-07-16 09:40:58','',507,'https://apelstvincent.fr/?p=809',0,'revision','',0),
	(810,1,'2021-07-16 11:41:47','2021-07-16 09:41:47','Participe à la concertation sur les problématiques de restauration scolaire<!--more-->, avec les représentants des élèves, de l’établissement et l\'entreprise prestataire de services','Commission Restauration','','inherit','closed','closed','','365-revision-v1','','','2021-07-16 11:41:47','2021-07-16 09:41:47','',365,'https://apelstvincent.fr/?p=810',0,'revision','',0),
	(811,1,'2021-07-16 11:42:11','2021-07-16 09:42:11','Accompagne l’équipe Pastorale et le prêtre accompagnateur et contribue à préparer messes et temps forts.\r\n\r\n<!--more-->\r\n\r\nSoutient les projets, y compris financièrement.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nRelaie les informations pastorales aux parents.','Commission Pastorale','','inherit','closed','closed','','244-revision-v1','','','2021-07-16 11:42:11','2021-07-16 09:42:11','',244,'https://apelstvincent.fr/?p=811',0,'revision','',0),
	(812,1,'2021-07-16 11:43:33','2021-07-16 09:43:33','Elle étudie les différents thèmes liés à la vie courante de l’école et fait remonter l’information auprès de la direction de l’école. Elle prend en charge l’organisation de fête de l’école, soutient l’organisation des élections de parents correspondants de l’école en début d’année ainsi que de la réunion d’information des parents correspondants, et toutes les animations qui jalonnent l’année scolaire. Elle est constituée de parents d’élèves de l’école, qui peuvent être également parents correspondants.','Commission École','','inherit','closed','closed','','240-autosave-v1','','','2021-07-16 11:43:33','2021-07-16 09:43:33','',240,'https://apelstvincent.fr/?p=812',0,'revision','',0),
	(813,1,'2021-07-16 11:43:36','2021-07-16 09:43:36','Elle étudie les différents thèmes liés à la vie courante de l’école et fait remonter l’information auprès de la direction de l’école. <!--more-->Elle prend en charge l’organisation de fête de l’école, soutient l’organisation des élections de parents correspondants de l’école en début d’année ainsi que de la réunion d’information des parents correspondants, et toutes les animations qui jalonnent l’année scolaire. Elle est constituée de parents d’élèves de l’école, qui peuvent être également parents correspondants.','Commission École','','inherit','closed','closed','','240-revision-v1','','','2021-07-16 11:43:36','2021-07-16 09:43:36','',240,'https://apelstvincent.fr/?p=813',0,'revision','',0),
	(814,12,'2021-07-25 10:11:35','2021-07-25 08:11:35','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Apel, Onisep, CIDJ, l\'Exploratoire, L\'étudiant, Les metiers.net, Idéo, Studyrama, Parcoursmetiers.tv, ... découvrez ici toutes les ressources pour accompagner votre jeune dans ses recherches. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Le service d’Information et de Conseil aux Familles de l’Apel</strong> est compétent dans les domaines de la scolarité, de l’orientation, de l’accueil et l’inclusion des élèves en difficulté ou en situation de handicap, et du rapprochement entre école et monde professionnel.Pour prendre rendez-vous avec les permanentes de l’Apel 35 les lundi, mercredi et vendredi après-midi (y compris en vacances scolaires), en distanciel durant le 2ème confinement appelez le 02 99 33 75 13.</li><li>Onisep :&nbsp;<a href=\"https://www.onisep-services.fr/\">https://www.onisep-services.fr/</a></li><li>CIDJ, Centre d’Information et de Documentation Jeunesse :&nbsp;<a href=\"http://www.cidj.asso.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.cidj.asso.fr\">www.cidj.asso.fr</a>, des informations pointues sur les métiers et les formations.</li><li>L’Exploratoire : lieu interactif et ludique dédié à la découverte des métiers d’aujourd’hui et de demain sur le bassin d’emploi de Rennes. 2 Cours des Alliés, à Rennes</li><li>&nbsp;<a href=\"http://www.letudiant.fr\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.letudiant.fr\">www.letudiant.fr</a>&nbsp;: le site du magazine avec les palmarès, des offres de stages, des interviews.</li><li><a href=\"http://www.lesmetiers.net\" data-type=\"URL\" data-id=\"www.lesmetiers.net\">&nbsp;www.lesmetiers.net</a>&nbsp;: une information vivante sur les métiers avec des vidéos attachées.</li><li>&nbsp;IDEO : une plateforme d’information “active” et d’aide à l’orientation du CAP à BAC+5.&nbsp;<a href=\"https://ideo.bretagne.bzh\">https://ideo.bretagne.bzh</a></li><li>Studyrama + de 150 salons en virtuel pour orienter les lycéens et étudiants. Des e-conférences pour des formations de Bac à Bac+5 dans de nombreux secteurs.</li><li>L’étudiant : salon en virtuel. Possibilité de tchater en ligne, de réserver des créneaux pour échanger, de découvrir les formations et les établissements, d’assister à des e-conférences.</li><li><a href=\"http://parcoursmetiers.tv\" data-type=\"URL\" data-id=\"parcoursmetiers.tv\">parcoursmetiers.tv</a>&nbsp;: téléchargement de plus de 4 000 vidéos métiers sur la plateforme d’aide à l’orientation.</li><li>Le Centre d’Information et de Documentation Jeunesse propose aux jeunes et aux familles d’aller à la découverte des métiers et des formations.<a href=\"https://www.cidj.com/agenda/ateliers-\">https://www.cidj.com/orientation-metiers</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','Centres de documentation et sites pour aider votre jeune','','inherit','closed','closed','','772-autosave-v1','','','2021-07-25 10:11:35','2021-07-25 08:11:35','',772,'https://apelstvincent.fr/?p=814',0,'revision','',0),
	(815,12,'2021-07-25 10:19:22','2021-07-25 08:19:22','','parentcorrespondant','','inherit','open','closed','','parentcorrespondant','','','2021-07-25 10:19:22','2021-07-25 08:19:22','',513,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/05/parentcorrespondant.png',0,'attachment','image/png',0),
	(816,12,'2021-07-25 10:27:08','2021-07-25 08:27:08','','prévention','','inherit','open','closed','','prevention','','','2021-07-25 10:27:08','2021-07-25 08:27:08','',511,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/05/prevention.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(817,12,'2021-07-25 10:32:09','2021-07-25 08:32:09','','BEP','','inherit','open','closed','','bep','','','2021-07-25 10:32:09','2021-07-25 08:32:09','',509,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/05/BEP.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(818,12,'2021-07-25 10:39:51','2021-07-25 08:39:51','','Man hands palm up praying and worship of cross, eucharist therapy bless god helping, hope and faith, christian religion concept on sunset background.','Man hands palm up praying and worship of cross, eucharist therapy bless god helping, hope and faith, christian religion concept on sunset background.','inherit','open','closed','','man-hands-palm-up-praying-and-worship-of-cross-eucharist-therapy-bless-god-helping-hope-and-faith-christian-religion-concept-on-sunset-background','','','2021-07-25 10:39:51','2021-07-25 08:39:51','',244,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/04/pastorale.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(819,12,'2021-07-25 10:46:05','2021-07-25 08:46:05','','ecole','','inherit','open','closed','','ecole','','','2021-07-25 10:46:05','2021-07-25 08:46:05','',240,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/04/ecole.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(820,12,'2021-07-25 10:58:36','0000-00-00 00:00:00','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre enfant est déjà identifié comme ayant des BEP ou vous pensez qu\'il pourrait bénéficier d\'un accompagnement, trouvez ici les informations sur les différents besoins éducatifs. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\nhttps://padlet.com/isafilippi/EBEP\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Besoins Educatifs Particuliers','','draft','open','','','','','','2021-07-25 10:58:36','2021-07-25 08:58:36','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=820',0,'post','',0),
	(821,12,'2021-07-25 10:58:36','2021-07-25 08:58:36','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre enfant est déjà identifié comme ayant des BEP ou vous pensez qu\'il pourrait bénéficier d\'un accompagnement, trouvez ici les informations sur les différents besoins éducatifs. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\nhttps://padlet.com/isafilippi/EBEP\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Besoins Educatifs Particuliers','','inherit','closed','closed','','820-revision-v1','','','2021-07-25 10:58:36','2021-07-25 08:58:36','',820,'https://apelstvincent.fr/?p=821',0,'revision','',0),
	(822,12,'2021-08-26 08:56:11','2021-08-26 06:56:11','','BEP','','inherit','open','closed','','bep-2','','','2021-08-26 08:56:11','2021-08-26 06:56:11','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/BEP.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
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	(825,12,'2021-08-26 08:56:21','2021-08-26 06:56:21','','parentcorrespondant','','inherit','open','closed','','parentcorrespondant-2','','','2021-08-26 08:56:21','2021-08-26 06:56:21','',0,'https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/parentcorrespondant.png',0,'attachment','image/png',0),
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	(828,12,'2021-08-26 09:00:09','2021-08-26 07:00:09','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les conseils de classe ont lieu à la fin de chaque trimestre (fin novembre, mars et début juin). Un parent correspondant y assiste et représente les parents de la classe. Vos remarques sur la classe, vos questionnements et vos impressions récoltés dans un questionnaire en ligne permet de faire une synthèse présentée en conseil.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous avez un questionnement ou un souci particulier qui concerne votre enfant, il est préférable de ne pas attendre le conseil de classe. Vous pouvez vous adresser directement à un enseignant ou au professeur principal via Ecole Directe ou contacter le parent correspondant de la classe.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Les conseils de classe','','inherit','closed','closed','','419-revision-v1','','','2021-08-26 09:00:09','2021-08-26 07:00:09','',419,'https://apelstvincent.fr/?p=828',0,'revision','',0),
	(829,12,'2021-08-26 10:20:39','2021-08-26 08:20:39','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Pour comprendre ce qu’est la phobie scolaire, Omar Ndoye, clinicien de l’Enfance et de l’Adolescence, membre de l’Apel Saint-Vincent, propose de la vivre de l’intérieur. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour cela, il a imaginé un dialogue en 5 actes décrivant le parcours d’un père, Paul, dont la fille, Nicole âgée de 14 ans, ne veut plus aller à l’école alors qu’elle a envie d’étudier. Paul va rencontrer plusieurs intervenants clef qui vont l’aider à identifier la phobie de sa fille pour l’école et l’aider à y faire face. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 1 : Les symptômes&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En discutant avec une amie, Paul décrit les symptômes de sa fille, la détresse émotionnelle qu’il sent chez elle, et son incompréhension face à ce change- ment de comportement vis-à-vis du collège.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 2 : La professeure principale&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Suit un échange avec la professeure principale qui confirme à Paul que les enseignants ont également constaté un changement de comportement chez Nicole, sans en comprendre la raison.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 3 : Les causes possibles&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Intervient ensuite le psychologue scolaire qui pose le diagnostic de phobie scolaire. Paul est surpris et découvre alors que Nicole est loin d’être un cas isolé.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 4 : Le facteur déclenchant&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Grâce à ces informations, les parents de Nicole arrivent à rétablir avec elle un dialogue de confiance qui leur permet d’identifier l’origine de cette phobie.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 5 : Les solutions&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Finalement, Nicole va être prise en charge par une pédopsychiatre. Cette dernière explique aux parents de Nicole les pistes possibles pour aider leur fille et les soutenir dans leur rôle d’aidants.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span style=\"color:#e2297c\" class=\"has-inline-color\">Pour aller plus loin : découvrez les échanges entre les parents, leur fille et le psychologue. </span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 1&nbsp;:&nbsp;&nbsp;Les symptômes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Bonjour Paul, tu sembles soucieux&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oh&nbsp;! je viens de conduire ma fille Nicole au collège malgré sa forte résistance</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Ah bon&nbsp;? Pourquoi ne voulait-elle pas y aller&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Je ne sais vraiment pas. Depuis quelques jours, elle refuse d’y aller et le matin elle a des réactions d’anxiété, des accès de colère, une crise d’angoisse et dit avoir des céphalées, des maux de ventre, une diarrhée. Elle pousse des cris et se met souvent à vomir. Nous notons une détresse émotionnelle mais que faire&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Elle n’aime pas l’école alors&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Au contraire, elle adore étudier. Nicole n’a pas peur de son établissement mais son problème est de s’y rendre. Ce qui est bizarre dans cette histoire est que, cette souffrance soudaine que je pense dès fois exagérée et imaginaire, arrive seulement le matin quand elle doit se préparer pour aller au collège. A chaque fois, c’est une attaque de panique qui nous désarçonne totalement. Dès que nous acceptons ses caprices, elle se sent automatiquement guérie et se rue sur sa tablette. Hier, elle est restée à la maison parce qu’elle avait menacé de se faire du mal si on l’obligeait à aller au collège.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: C’est peut-être une angoisse de séparation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Je ne pense pas à une anxiété de séparation&nbsp;; Nicole n’est plus très jeune, elle a 14 ans. Nous savons qu’elle a envie d’étudier mais n’arrive plus, pour des raisons irrationnelles, à aller en classe. Aujourd’hui, elle va certainement passer une partie de sa journée à l’infirmerie mais ce sera toujours mieux que de rester à la maison. Que faire&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Peut-être en parler avec les enseignants</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 2&nbsp;:&nbsp;&nbsp;La&nbsp;professeure principale</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: J’ai demandé à vous rencontrer parce que nous ne comprenons pas le changement de comportements de Nicole. Elle ne veut plus venir au collège. Elle y vient vraiment «&nbsp;à reculons&nbsp;». Avez-vous remarqué quelque chose qui pourrait expliquer cela&nbsp;? Des difficultés avec un enseignant ou un élève&nbsp;? Des mauvaises notes&nbsp;qu’elle nous cacherait?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Nous avons évoqué avant-hier son manque d’assiduité ces derniers jours, de même que son mutisme en classe. Nicole m’a juste dit un jour être harcelée par une camarade qu’elle n’arrivait pas à identifier. Avec ça, je ne pouvais pas faire grand-chose. Je ne pouvais pas en parler dans la classe de peur qu’elle soit stigmatisée. Je ne voulais pas non plus prendre le risque de perturber l’ambiance de la classe. J’ai essayé de discuter avec elle mais cela n’a rien donné. Elle participait bien aux cours et, jusqu’ici elle a été très bien notée. Nous ne comprenons pas ce qui a généré ce changement. Il est vrai que nous la laissons tranquille, ce qui peut être interprété comme un éloignement ou une démission de notre part mais, ce n’est pas cela du tout. Nous n’avons pas beaucoup de temps et ne sommes pas assez outillés face à ce genre de problème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Je vous recommande d’en parler avec le psychologue de l’établissement.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 3&nbsp;:&nbsp;&nbsp;Les causes possibles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue (après m’avoir sagement écouté)&nbsp;: Ce que vous décrivez&nbsp;&nbsp;n’est rien d’autre que le lot des symptômes de la phobie scolaire</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Phobie scolaire&nbsp;?!!?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Oui et cela résulte en général des comportements (attitudes, paroles) jugés négatifs par l’enfant et émanant des autres élèves ou des adultes travaillant dans l’établissement. On peut citer, entre autres, ce qui est harcèlement, humiliation, menace, conflit avec des camarades, racket, jugement malencontreux de l’enseignant, stigmatisation, défaut d’intégration, changement d’école, longue attente des parents devant l’école …</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par ailleurs, une perception d’inadaptation peut également conduire à un blocage anxieux qui rend difficile le départ pour l\'école. Je pense aux élèves qui ont des troubles d’apprentissage d’où des mauvaises notes et sentiments d’échec (les dys, l’hyperactivité, la précocité, .. )</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oui mais ma fille n’a jamais eu de problème particulier&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Vous savez Monsieur, votre fille n’est malheureusement pas un cas isolé. La phobie scolaire concerne 1 % des enfants d’âge scolaire et les pédopsychiatres parlent de 5 à 8 % des motifs de leurs consultations. Cela peut toucher tous les enfants scolarisés, les filles, garçons, mauvais / bons élèves, ceux issus de milieux favorisés ou en difficulté. Les causes peuvent donc être individuelles, environnementales, conjoncturelles sans oublier les troubles instrumentaux</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Toute sa scolarité s’est super bien passée</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Selon la psychiatre Marie Rose Moro, le pic de phobie scolaire&nbsp;intervient principalement au collège, entre les classes de sixième et de troisième.&nbsp; Sa collègue, Marie-France Leheuzey, précise qu’il ne s’agit pas d’une peur du collège &nbsp;&nbsp;mais le fait simplement de ne plus arriver à y aller.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;(désemparé)&nbsp;: Que devons-nous faire maintenant&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Parlez d’abord avec votre fille et, si elle le souhaite, je pourrais la rencontrer après</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Qu’est-ce que nous allons lui dire&nbsp;? Comment gérer cette crise&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Il faudra rester positif et avoir un dialogue sain avec elle. Discuter tranquillement avec elle sur son ressenti par rapport à l’école, les personnes (enseignants, camarades, ..) qu’elle côtoie. Elle doit percevoir que vous croyez maintenant à son mal-être et que vous avez confiance en elle. Vous l’aiderez ainsi à mettre des mots sur cette souffrance intérieure.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre disponibilité d’écoute, votre compréhension, la maîtrise de votre anxiété et vos encouragements la motiveront à risquer sa parole en vous faisant part des raisons de sa peur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Mais, vous ne pouvez pas la rencontrer d’abord&nbsp;?&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Je pense qu’il est préférable que les parents lui parlent dans un&nbsp;premier temps. Vous verrez que calmement, vous pourrez évoquer&nbsp;&nbsp;avec elle quelques solutions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 4&nbsp;:&nbsp; Le facteur déclenchant</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>(Pique-nique «&nbsp;détente&nbsp;» au domaine de Cicé-Blossac)&nbsp;: moment agréable, convivial et familial</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Tu sais Nicole, ton papa et moi avons réfléchi et acceptons que tu ne te rendes pas au collège les prochains jours. Nous avons toujours cru en toi et nous savons que, si tu ne veux pas y aller, c’est parce qu’il y a une situation anormale dans cet établissement. (Nicole&nbsp;est surprise, les yeux bien ouverts&nbsp;; elle ne s’attendait pas à cette décision)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oui, j’ai eu tort de t’obliger à y aller ces derniers jours. Tu ne m’avais pas habitué à ce genre d’attitudes que je ne pouvais accepter. Comme l’a dit ta maman, tu peux rester à la maison et voir si tes camarades pourront t’envoyer les cours.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Elles ne le feront pas&nbsp;!! Elles sont méchantes&nbsp;! Elles cherchent à m’humilier et racontent n’importe quoi sur moi. De par leur faute, je suis devenue la peste de la classe.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Quoi&nbsp;? Qu’est-ce qu’elles t’ont fait&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole (les larmes aux yeux)&nbsp;: des mots anonymes «&nbsp;aucune fille ne t’aime dans cette classe&nbsp;», «&nbsp;poufiasse&nbsp;», «&nbsp;tu pues&nbsp;», «&nbsp;Nicole, la honte de la classe&nbsp;», …</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: C’est horrible&nbsp;!! Où sont ces papiers&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Je ne pouvais pas les garder&nbsp;; je les détruisais de peur que quelqu’un d’autre ne tombe dessus</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;(abattu et maîtrisant mal sa colère)&nbsp;: Tu en as&nbsp;parlé avec tes enseignants&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Oui, d’abord à la prof principale qui n’a pas cru à cela puis, le CPE qui m’a dit ne pas avoir les moyens de mener une enquête. Je me suis sentie seule, abandonnée par tous et mise en quarantaine.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Paul a échangé avec le psychologue de ton établissement. Est-ce que tu veux le rencontrer&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Oui mais pas là-bas</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 5&nbsp;: Les solutions</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le psychologue, n’intervenant pas à l’extérieur de l’institution, a orienté la&nbsp;famille vers une pédopsychiatre qui reçoit très vite Paul et son épouse.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les parents expliquent tout ce qui s’est passé ces dernières semaines.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pédopsychiatre&nbsp;: Vous avez bien fait d’intervenir assez rapidement et d’avoir été à l’écoute de la souffrance de votre fille. Je pourrai la rencontrer dès demain et nous aurons certainement quelques séances avant d’en arriver à des solutions</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Quelle sera la meilleure solution pour elle&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je n’en sais rien pour l’instant. Votre fille qui est en rupture scolaire aujourd’hui, baigne dans une anxiété certainement déclenchée par un stress post-traumatique. Il me faut travailler avec elle, voir ses intentions et l’accompagner vers une confrontation de sa peur. Nous verrons comment éviter la chronicisation des troubles et faciliter un retour progressif au collège.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La mère&nbsp;: Vous pensez que Nicole pourra retourner dans cette classe après ce qui s’est passé&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je ne sais pas. En général, il y a plusieurs pistes possibles&nbsp;: un projet d’accueil individualisé qui facilitera sa réinsertion scolaire progressive en fonction du cadre thérapeutique que nous&nbsp;proposerons, le changement d’école, l’enseignement temporaire à distance (CNED). De toutes les façons, il faudra un travail collectif donc une collaboration positive entre vous, votre fille, le collège et les soignants.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Est-ce que Nicole aura besoin d’un traitement&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je comprends vos soucis mais patientez encore un peu. En général, il y a un suivi psychologique régulier, une prise en charge familiale et si nécessaire, une hospitalisation temporaire pour&nbsp;calmer la phobie aiguë</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;(essuyant quelques larmes)&nbsp;: Docteur, j’ai peur pour son avenir</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Rassurez-vous Madame, ce trouble n’enlève en rien la capacité d’avoir de très bonnes notes et de réussir sa vie. Je peux vous assurer que la majorité des enfants et adolescents reprend une scolarité normale. D’après ce que vous m’avez expliqué, le cas de votre fille n’est pas un décrochage scolaire ni un désintérêt scolaire et encore moins des problèmes d’addiction. Votre fille veut étudier mais, le milieu scolaire lui est devenu «&nbsp;agressif&nbsp;». La phobie scolaire est certes une souffrance, cependant nous devons tous montrer à votre fille notre disponibilité à l’accompagner vers un réel soulagement et un retour vers l’établissement scolaire</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: En tous cas, c’est très difficile pour nous</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: S’il y a une association de parents d’élèves dans le collège de votre fille, vous pouvez la saisir. Je sais que ces associations organisent souvent des ateliers et groupes de paroles autour de ces thèmes et vous pourrez y rencontrer des familles dont les enfants ont les mêmes soucis.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La phobie scolaire','','publish','open','','','la-phobie-scolaire','','','2021-08-31 10:58:51','2021-08-31 08:58:51','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=829',0,'post','',0),
	(830,12,'2021-08-26 10:20:39','2021-08-26 08:20:39','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Pour comprendre ce qu’est la phobie scolaire, Omar Ndoye, clinicien de l’Enfance et de l’Adolescence, membre de l’Apel Saint-Vincent, propose de la vivre de l’intérieur. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour cela, il a imaginé un dialogue en 5 actes décrivant le parcours d’un père, Paul, dont la fille, Nicole âgée de 14 ans, ne veut plus aller à l’école alors qu’elle a envie d’étudier. Paul va rencontrer plusieurs intervenants clef qui vont l’aider à identifier la phobie de sa fille pour l’école et l’aider à y faire face. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 1 : Les symptômes&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En discutant avec une amie, Paul décrit les symptômes de sa fille, la détresse émotionnelle qu’il sent chez elle, et son incompréhension face à ce change- ment de comportement vis-à-vis du collège.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 2 : La professeure principale&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Suit un échange avec la professeure principale qui confirme à Paul que les enseignants ont également constaté un changement de comportement chez Nicole, sans en comprendre la raison.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 3 : Les causes possibles&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Intervient ensuite le psychologue scolaire qui pose le diagnostic de phobie scolaire. Paul est surpris et découvre alors que Nicole est loin d’être un cas isolé.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 4 : Le facteur déclenchant&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Grâce à ces informations, les parents de Nicole arrivent à rétablir avec elle un dialogue de confiance qui leur permet d’identifier l’origine de cette phobie.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 5 : Les solutions&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Finalement, Nicole va être prise en charge par une pédopsychiatre. Cette dernière explique aux parents de Nicole les pistes possibles pour aider leur fille et les soutenir dans leur rôle d’aidants.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span style=\"color:#e2297c\" class=\"has-inline-color\">Pour aller plus loin : découvrez les échanges entre les parents, leur fille et le psychologue. </span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 1&nbsp;:&nbsp;&nbsp;Les symptômes</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Bonjour Paul, tu sembles soucieux&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oh&nbsp;! je viens de conduire ma fille Nicole au collège malgré sa forte résistance</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Ah bon&nbsp;? Pourquoi ne voulait-elle pas y aller&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Je ne sais vraiment pas. Depuis quelques jours, elle refuse d’y aller et le matin elle a des réactions d’anxiété, des accès de colère, une crise d’angoisse et dit avoir des céphalées, des maux de ventre, une diarrhée. Elle pousse des cris et se met souvent à vomir. Nous notons une détresse émotionnelle mais que faire&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Elle n’aime pas l’école alors&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Au contraire, elle adore étudier. Nicole n’a pas peur de son établissement mais son problème est de s’y rendre. Ce qui est bizarre dans cette histoire est que, cette souffrance soudaine que je pense dès fois exagérée et imaginaire, arrive seulement le matin quand elle doit se préparer pour aller au collège. A chaque fois, c’est une attaque de panique qui nous désarçonne totalement. Dès que nous acceptons ses caprices, elle se sent automatiquement guérie et se rue sur sa tablette. Hier, elle est restée à la maison parce qu’elle avait menacé de se faire du mal si on l’obligeait à aller au collège.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: C’est peut-être une angoisse de séparation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Je ne pense pas à une anxiété de séparation&nbsp;; Nicole n’est plus très jeune, elle a 14 ans. Nous savons qu’elle a envie d’étudier mais n’arrive plus, pour des raisons irrationnelles, à aller en classe. Aujourd’hui, elle va certainement passer une partie de sa journée à l’infirmerie mais ce sera toujours mieux que de rester à la maison. Que faire&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sandra&nbsp;: Peut-être en parler avec les enseignants</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 2&nbsp;:&nbsp;&nbsp;La&nbsp;professeure principale</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: J’ai demandé à vous rencontrer parce que nous ne comprenons pas le changement de comportements de Nicole. Elle ne veut plus venir au collège. Elle y vient vraiment «&nbsp;à reculons&nbsp;». Avez-vous remarqué quelque chose qui pourrait expliquer cela&nbsp;? Des difficultés avec un enseignant ou un élève&nbsp;? Des mauvaises notes&nbsp;qu’elle nous cacherait?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Nous avons évoqué avant-hier son manque d’assiduité ces derniers jours, de même que son mutisme en classe. Nicole m’a juste dit un jour être harcelée par une camarade qu’elle n’arrivait pas à identifier. Avec ça, je ne pouvais pas faire grand-chose. Je ne pouvais pas en parler dans la classe de peur qu’elle soit stigmatisée. Je ne voulais pas non plus prendre le risque de perturber l’ambiance de la classe. J’ai essayé de discuter avec elle mais cela n’a rien donné. Elle participait bien aux cours et, jusqu’ici elle a été très bien notée. Nous ne comprenons pas ce qui a généré ce changement. Il est vrai que nous la laissons tranquille, ce qui peut être interprété comme un éloignement ou une démission de notre part mais, ce n’est pas cela du tout. Nous n’avons pas beaucoup de temps et ne sommes pas assez outillés face à ce genre de problème.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Je vous recommande d’en parler avec le psychologue de l’établissement.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 3&nbsp;:&nbsp;&nbsp;Les causes possibles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue (après m’avoir sagement écouté)&nbsp;: Ce que vous décrivez&nbsp;&nbsp;n’est rien d’autre que le lot des symptômes de la phobie scolaire</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Phobie scolaire&nbsp;?!!?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Oui et cela résulte en général des comportements (attitudes, paroles) jugés négatifs par l’enfant et émanant des autres élèves ou des adultes travaillant dans l’établissement. On peut citer, entre autres, ce qui est harcèlement, humiliation, menace, conflit avec des camarades, racket, jugement malencontreux de l’enseignant, stigmatisation, défaut d’intégration, changement d’école, longue attente des parents devant l’école …</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Par ailleurs, une perception d’inadaptation peut également conduire à un blocage anxieux qui rend difficile le départ pour l\'école. Je pense aux élèves qui ont des troubles d’apprentissage d’où des mauvaises notes et sentiments d’échec (les dys, l’hyperactivité, la précocité, .. )</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oui mais ma fille n’a jamais eu de problème particulier&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Vous savez Monsieur, votre fille n’est malheureusement pas un cas isolé. La phobie scolaire concerne 1 % des enfants d’âge scolaire et les pédopsychiatres parlent de 5 à 8 % des motifs de leurs consultations. Cela peut toucher tous les enfants scolarisés, les filles, garçons, mauvais / bons élèves, ceux issus de milieux favorisés ou en difficulté. Les causes peuvent donc être individuelles, environnementales, conjoncturelles sans oublier les troubles instrumentaux</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Toute sa scolarité s’est super bien passée</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Selon la psychiatre Marie Rose Moro, le pic de phobie scolaire&nbsp;intervient principalement au collège, entre les classes de sixième et de troisième.&nbsp; Sa collègue, Marie-France Leheuzey, précise qu’il ne s’agit pas d’une peur du collège &nbsp;&nbsp;mais le fait simplement de ne plus arriver à y aller.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;(désemparé)&nbsp;: Que devons-nous faire maintenant&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Parlez d’abord avec votre fille et, si elle le souhaite, je pourrais la rencontrer après</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Qu’est-ce que nous allons lui dire&nbsp;? Comment gérer cette crise&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Il faudra rester positif et avoir un dialogue sain avec elle. Discuter tranquillement avec elle sur son ressenti par rapport à l’école, les personnes (enseignants, camarades, ..) qu’elle côtoie. Elle doit percevoir que vous croyez maintenant à son mal-être et que vous avez confiance en elle. Vous l’aiderez ainsi à mettre des mots sur cette souffrance intérieure.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre disponibilité d’écoute, votre compréhension, la maîtrise de votre anxiété et vos encouragements la motiveront à risquer sa parole en vous faisant part des raisons de sa peur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Mais, vous ne pouvez pas la rencontrer d’abord&nbsp;?&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Psychologue&nbsp;: Je pense qu’il est préférable que les parents lui parlent dans un&nbsp;premier temps. Vous verrez que calmement, vous pourrez évoquer&nbsp;&nbsp;avec elle quelques solutions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 4&nbsp;:&nbsp; Le facteur déclenchant</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>(Pique-nique «&nbsp;détente&nbsp;» au domaine de Cicé-Blossac)&nbsp;: moment agréable, convivial et familial</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Tu sais Nicole, ton papa et moi avons réfléchi et acceptons que tu ne te rendes pas au collège les prochains jours. Nous avons toujours cru en toi et nous savons que, si tu ne veux pas y aller, c’est parce qu’il y a une situation anormale dans cet établissement. (Nicole&nbsp;est surprise, les yeux bien ouverts&nbsp;; elle ne s’attendait pas à cette décision)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Oui, j’ai eu tort de t’obliger à y aller ces derniers jours. Tu ne m’avais pas habitué à ce genre d’attitudes que je ne pouvais accepter. Comme l’a dit ta maman, tu peux rester à la maison et voir si tes camarades pourront t’envoyer les cours.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Elles ne le feront pas&nbsp;!! Elles sont méchantes&nbsp;! Elles cherchent à m’humilier et racontent n’importe quoi sur moi. De par leur faute, je suis devenue la peste de la classe.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Quoi&nbsp;? Qu’est-ce qu’elles t’ont fait&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole (les larmes aux yeux)&nbsp;: des mots anonymes «&nbsp;aucune fille ne t’aime dans cette classe&nbsp;», «&nbsp;poufiasse&nbsp;», «&nbsp;tu pues&nbsp;», «&nbsp;Nicole, la honte de la classe&nbsp;», …</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: C’est horrible&nbsp;!! Où sont ces papiers&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Je ne pouvais pas les garder&nbsp;; je les détruisais de peur que quelqu’un d’autre ne tombe dessus</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;(abattu et maîtrisant mal sa colère)&nbsp;: Tu en as&nbsp;parlé avec tes enseignants&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Oui, d’abord à la prof principale qui n’a pas cru à cela puis, le CPE qui m’a dit ne pas avoir les moyens de mener une enquête. Je me suis sentie seule, abandonnée par tous et mise en quarantaine.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: Paul a échangé avec le psychologue de ton établissement. Est-ce que tu veux le rencontrer&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nicole&nbsp;: Oui mais pas là-bas</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Acte 5&nbsp;: Les solutions</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le psychologue, n’intervenant pas à l’extérieur de l’institution, a orienté la&nbsp;famille vers une pédopsychiatre qui reçoit très vite Paul et son épouse.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les parents expliquent tout ce qui s’est passé ces dernières semaines.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pédopsychiatre&nbsp;: Vous avez bien fait d’intervenir assez rapidement et d’avoir été à l’écoute de la souffrance de votre fille. Je pourrai la rencontrer dès demain et nous aurons certainement quelques séances avant d’en arriver à des solutions</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Quelle sera la meilleure solution pour elle&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je n’en sais rien pour l’instant. Votre fille qui est en rupture scolaire aujourd’hui, baigne dans une anxiété certainement déclenchée par un stress post-traumatique. Il me faut travailler avec elle, voir ses intentions et l’accompagner vers une confrontation de sa peur. Nous verrons comment éviter la chronicisation des troubles et faciliter un retour progressif au collège.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La mère&nbsp;: Vous pensez que Nicole pourra retourner dans cette classe après ce qui s’est passé&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je ne sais pas. En général, il y a plusieurs pistes possibles&nbsp;: un projet d’accueil individualisé qui facilitera sa réinsertion scolaire progressive en fonction du cadre thérapeutique que nous&nbsp;proposerons, le changement d’école, l’enseignement temporaire à distance (CNED). De toutes les façons, il faudra un travail collectif donc une collaboration positive entre vous, votre fille, le collège et les soignants.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Paul&nbsp;: Est-ce que Nicole aura besoin d’un traitement&nbsp;?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Je comprends vos soucis mais patientez encore un peu. En général, il y a un suivi psychologique régulier, une prise en charge familiale et si nécessaire, une hospitalisation temporaire pour&nbsp;calmer la phobie aiguë</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;(essuyant quelques larmes)&nbsp;: Docteur, j’ai peur pour son avenir</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: Rassurez-vous Madame, ce trouble n’enlève en rien la capacité d’avoir de très bonnes notes et de réussir sa vie. Je peux vous assurer que la majorité des enfants et adolescents reprend une scolarité normale. D’après ce que vous m’avez expliqué, le cas de votre fille n’est pas un décrochage scolaire ni un désintérêt scolaire et encore moins des problèmes d’addiction. Votre fille veut étudier mais, le milieu scolaire lui est devenu «&nbsp;agressif&nbsp;». La phobie scolaire est certes une souffrance, cependant nous devons tous montrer à votre fille notre disponibilité à l’accompagner vers un réel soulagement et un retour vers l’établissement scolaire</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Mère&nbsp;: En tous cas, c’est très difficile pour nous</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>PP&nbsp;: S’il y a une association de parents d’élèves dans le collège de votre fille, vous pouvez la saisir. Je sais que ces associations organisent souvent des ateliers et groupes de paroles autour de ces thèmes et vous pourrez y rencontrer des familles dont les enfants ont les mêmes soucis.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La phobie scolaire','','inherit','closed','closed','','829-revision-v1','','','2021-08-26 10:20:39','2021-08-26 08:20:39','',829,'https://apelstvincent.fr/?p=830',0,'revision','',0),
	(831,12,'2021-08-26 11:48:59','2021-08-26 09:48:59','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stages ont pour vocation de faire découvrir le milieu professionnel, ils représentent une période très intéressante dans le parcours des élèves et ne doivent pas être négligés.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>&nbsp;Il faut commencer activement ses recherches le plus tôt possible, au minimum 2 ou 3 mois à l’avance. Trouver un stage est parfois aussi difficile que de trouver un emploi. Certaines périodes sont très demandées.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La première étape consiste à rédiger ou mettre à jour son<strong> CV et sa lettre de motivation</strong>, car même un lycéen peut et doit se plier à cet exercice.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Organiser ses recherches&nbsp;</strong>: Il faut identifier les entreprises, les artisans, les administrations, susceptibles d’accueillir des stagiaires. Envoyer des CV par mail au hasard est rarement suffisant. Il faut cibler les bonnes personnes en se renseignant d’abord sur internet et/ou par téléphone, envoyer son CV, relancer au téléphone, ne pas hésiter à se rendre sur place.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Solliciter le réseau&nbsp;</strong>: Il faut solliciter son réseau, les voisins, les amis, les amis d’amis, les collègues, notre APEL … Ils ne pourront peut-être pas proposer de stage mais ils pourront orienter vers d’autres personnes. Cela demande du temps et de la persévérance. Ne pas oublier de remercier systématiquement toutes les personnes qui ont aidé, même si cela n’a pas permis d’aboutir dans l’immédiat.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Se servir du téléphone</strong>&nbsp;: C’est souvent difficile pour les élèves de prendre contact avec les entreprises par téléphone, par timidité ou tout simplement parce que la plupart du temps ils ne sont pas bien préparés, voire pas du tout, à ce type de démarche. C’est pourtant indispensable, car le plus souvent un simple contact par courrier se révèlera insuffisant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Avant de contacter l’entreprise il faut <strong>avoir bien étudié son site internet</strong> et notamment vérifier à la rubrique «&nbsp;contact&nbsp;» ou «&nbsp;candidats&nbsp;» s’il n’y a pas les coordonnées d’une personne pour les demandes de stages. Dans les entreprises d’une certaine taille, il y a généralement une personne en charge des stagiaires au sein du Département des Ressources Humaines (RH). C’est elle que vous devez cibler. Vérifiez à chaque fois que vous vous adressez bien à la bonne personne. Si ce n’est pas le cas, demandez systématiquement le nom de votre prochain interlocuteur (en cas de coupure, vous n’aurez pas à recommencer toute la procédure)&nbsp;; </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous devez préparer cet entretien avec un <strong>mini argumentaire&nbsp;</strong>:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Vos motivations, vos aspirations</li><li>Utilisez les objections que vous avez pu rencontrer au préalable.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Isolez-vous, téléphonez assis, détendez-vous et étalez tous vos documents devant vous</strong>&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Votre argumentaire</li><li>Un bloc-notes + un stylo</li><li>Votre agenda</li><li>Le listing entreprises</li><li>Une grille de suivi de vos appels téléphoniques</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il faut faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Parlez avec des phrases courtes et concises</li><li>Parlez la bouche vide, pas de chewing gum, de stylo ou de cigarette</li><li>Adoptez un ton chaleureux et SOURIEZ&nbsp;!! le sourire se perçoit très bien au téléphone et suscite une écoute.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il ne faut pas faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>L’improvisation totale</li><li>Débiter son argumentaire par cœur</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’appel peut donc commencer ainsi&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame / Monsieur&nbsp;» «&nbsp; Antoine DUBOIS à l’appareil, Je voudrais parler à la personne qui est responsable des stages&nbsp;dans votre entreprise&nbsp;» Si la personne n’est pas joignable, demander quand on peut la rappeler, en essayant d’obtenir son nom, ce qui facilitera la démarche pour le prochain appel. Il se peut que vous ayez un barrage de la secrétaire, soyez près à répondre&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>«&nbsp;Il n’a pas le temps de vous prendre&nbsp;» &nbsp;-&gt; Quel est le meilleur moment pour le joindre&nbsp;?</li><li>«&nbsp;ça ne l’intéresse pas&nbsp;!&nbsp;»&nbsp; -&gt; Pourquoi&nbsp;? A-t-il déjà des stagiaires&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Envoyez votre CV, on vous écrira&nbsp;»&nbsp; -&gt; A quel nom dois-je envoyer mon courrier&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Nous ne prenons pas de stagiaires&nbsp;» &nbsp;-&gt; référez vous à votre argumentaire</li><li>«&nbsp;Déposez votre CV sur notre site internet&nbsp;» &nbsp;-&gt; ensuite, quelle est la personne qui prendra contact avec moi&nbsp;?</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ne dites jamais «&nbsp;c’est personnel&nbsp;» ou «&nbsp;je préfère lui parler directement&nbsp;»&nbsp;: il est préférable de dire à l’assistante «&nbsp;vous allez surement pouvoir m’aider…&nbsp;» Enfin la personne peut prendre l’appel, alors &nbsp;exposez lui simplement l’objet de la demande&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame/Monsieur «&nbsp;Antoine DUBOIS à l’appareil, je suis actuellement en classe de [] au Lycée Saint Nicolas à Paris et je cherche un stage de [] mois dans le cadre de mon parcours scolaire. «&nbsp;J’aurais souhaité faire mon stage dans le service qui [indiquer le service dans lequel on aimerait travailler et expliquer rapidement pourquoi, en reprenant votre argumentaire]&nbsp;Le stage est non rémunéré et fera l’objet d’une convention avec mon lycée.&nbsp;» La personne demandera probablement d’envoyer un CV. Bien noter les coordonnées de la personne et envoyer très rapidement le CV, accompagné d’un mot rappelant l’entretien téléphonique et reprécisant vos motivations (une phrase). S’il n’y a pas de réponse au bout de 7 jours, relancer la personne par téléphone. L’objectif est de pouvoir rencontrer le chef de service qui accueillera le futur stagiaire. Si la réponse est négative, demander pour quelle raison et s’il y a d’autres périodes de l’année pendant laquelle un accueil de stagiaire serait possible. Historique de recherches&nbsp;: Fiche de suivi &nbsp;Il est recommandé de garder précieusement la trace de ses démarches, y compris toutes celles qui n’ont pas abouti, même à un stade préliminaire. Idéalement sous la forme d’un tableau, dans lequel on notera le nom et les coordonnées des personnes contactées, les dates, les commentaires, sans oublier la date de prochain contact prévue, etc. Ce tableau permettra de relancer ou recontacter les bonnes personnes, éventuellement pour un autre stage l’année suivante par exemple. Persévérer&nbsp; Il ne faut pas se décourager face à des refus répétés, voire l’absence de toute réponse (cas fréquent hélas). Savoir «&nbsp;se vendre&nbsp;» n’est jamais évident, mais fait partie de l’expérience du stage.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Liens utiles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La majorité des sites internet concerne les stages pour des niveaux post-bac. Les sites indiqués ci-dessous intéressent néanmoins les lycéens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réglementation applicable aux stages en milieu professionnel&nbsp;: <a href=\"http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml\">http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le site de l’ONISEP (portail national des stages en entreprises) : <a href=\"https://www.monstageenligne.fr/\">https://www.monstageenligne.fr/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Offres de stage&nbsp;:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.kapstages.com/recherche/stage\">http://www.kapstages.com/recherche/stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.cidj.com/offres-de-stage\">http://www.cidj.com/offres-de-stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.iquesta.com/\">http://www.iquesta.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.jobcampus.com/\">http://www.jobcampus.com/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.letudiant-emploi.fr/\">http://www.letudiant-emploi.fr</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.en-stage.com/\">http://www.en-stage.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Documentation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-de-CV-Lyceen1.docx\">Exemple de CV Lycéen</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-Rapport-de-stage.docx\">Exemple Rapport de stage</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/lettre-motivation-Stage-dobservation.docx\">Lettre motivation Stage d’observation</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conseils aux parents et aux élèves','','publish','open','','','trouver-un-stage','','','2021-08-26 11:50:49','2021-08-26 09:50:49','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=831',0,'post','',0),
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Certaines périodes sont très demandées.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La première étape consiste à rédiger ou mettre à jour son<strong> CV et sa lettre de motivation</strong>, car même un lycéen peut et doit se plier à cet exercice. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Organiser ses recherches </strong>: Il faut identifier les entreprises, les artisans, les administrations, susceptibles d’accueillir des stagiaires. Envoyer des CV par mail au hasard est rarement suffisant. Il faut cibler les bonnes personnes en se renseignant d’abord sur internet et/ou par téléphone, envoyer son CV, relancer au téléphone, ne pas hésiter à se rendre sur place. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Solliciter le réseau </strong>: Il faut solliciter son réseau, les voisins, les amis, les amis d’amis, les collègues, notre APEL … Ils ne pourront peut-être pas proposer de stage mais ils pourront orienter vers d’autres personnes. Cela demande du temps et de la persévérance. Ne pas oublier de remercier systématiquement toutes les personnes qui ont aidé, même si cela n’a pas permis d’aboutir dans l’immédiat. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Se servir du téléphone</strong> : C’est souvent difficile pour les élèves de prendre contact avec les entreprises par téléphone, par timidité ou tout simplement parce que la plupart du temps ils ne sont pas bien préparés, voire pas du tout, à ce type de démarche. C’est pourtant indispensable, car le plus souvent un simple contact par courrier se révèlera insuffisant. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Avant de contacter l’entreprise il faut <strong>avoir bien étudié son site internet</strong> et notamment vérifier à la rubrique « contact » ou « candidats » s’il n’y a pas les coordonnées d’une personne pour les demandes de stages. Dans les entreprises d’une certaine taille, il y a généralement une personne en charge des stagiaires au sein du Département des Ressources Humaines (RH). C’est elle que vous devez cibler. Vérifiez à chaque fois que vous vous adressez bien à la bonne personne. Si ce n’est pas le cas, demandez systématiquement le nom de votre prochain interlocuteur (en cas de coupure, vous n’aurez pas à recommencer toute la procédure) ; </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous devez préparer cet entretien avec un <strong>mini argumentaire </strong>:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Vos motivations, vos aspirations</li><li>Utilisez les objections que vous avez pu rencontrer au préalable.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Isolez-vous, téléphonez assis, détendez-vous et étalez tous vos documents devant vous</strong> :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Votre argumentaire</li><li>Un bloc-notes + un stylo</li><li>Votre agenda</li><li>Le listing entreprises</li><li>Une grille de suivi de vos appels téléphoniques</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il faut faire :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Parlez avec des phrases courtes et concises</li><li>Parlez la bouche vide, pas de chewing gum, de stylo ou de cigarette</li><li>Adoptez un ton chaleureux et SOURIEZ&nbsp;!! le sourire se perçoit très bien au téléphone et suscite une écoute.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il ne faut pas faire :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>L’improvisation totale</li><li>Débiter son argumentaire par cœur</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’appel peut donc commencer ainsi&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame / Monsieur&nbsp;» «&nbsp; Antoine DUBOIS à l’appareil, Je voudrais parler à la personne qui est responsable des stages&nbsp;dans votre entreprise&nbsp;» Si la personne n’est pas joignable, demander quand on peut la rappeler, en essayant d’obtenir son nom, ce qui facilitera la démarche pour le prochain appel. Il se peut que vous ayez un barrage de la secrétaire, soyez près à répondre&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>«&nbsp;Il n’a pas le temps de vous prendre&nbsp;» &nbsp;-&gt; Quel est le meilleur moment pour le joindre&nbsp;?</li><li>«&nbsp;ça ne l’intéresse pas&nbsp;!&nbsp;»&nbsp; -&gt; Pourquoi&nbsp;? A-t-il déjà des stagiaires&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Envoyez votre CV, on vous écrira&nbsp;»&nbsp; -&gt; A quel nom dois-je envoyer mon courrier&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Nous ne prenons pas de stagiaires&nbsp;» &nbsp;-&gt; référez vous à votre argumentaire</li><li>«&nbsp;Déposez votre CV sur notre site internet&nbsp;» &nbsp;-&gt; ensuite, quelle est la personne qui prendra contact avec moi&nbsp;?</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ne dites jamais «&nbsp;c’est personnel&nbsp;» ou «&nbsp;je préfère lui parler directement&nbsp;»&nbsp;: il est préférable de dire à l’assistante «&nbsp;vous allez surement pouvoir m’aider…&nbsp;» Enfin la personne peut prendre l’appel, alors &nbsp;exposez lui simplement l’objet de la demande&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame/Monsieur «&nbsp;Antoine DUBOIS à l’appareil, je suis actuellement en classe de [] au Lycée Saint Nicolas à Paris et je cherche un stage de [] mois dans le cadre de mon parcours scolaire. «&nbsp;J’aurais souhaité faire mon stage dans le service qui [indiquer le service dans lequel on aimerait travailler et expliquer rapidement pourquoi, en reprenant votre argumentaire]&nbsp;Le stage est non rémunéré et fera l’objet d’une convention avec mon lycée.&nbsp;» La personne demandera probablement d’envoyer un CV. Bien noter les coordonnées de la personne et envoyer très rapidement le CV, accompagné d’un mot rappelant l’entretien téléphonique et reprécisant vos motivations (une phrase). S’il n’y a pas de réponse au bout de 7 jours, relancer la personne par téléphone. L’objectif est de pouvoir rencontrer le chef de service qui accueillera le futur stagiaire. Si la réponse est négative, demander pour quelle raison et s’il y a d’autres périodes de l’année pendant laquelle un accueil de stagiaire serait possible. Historique de recherches&nbsp;: Fiche de suivi &nbsp;Il est recommandé de garder précieusement la trace de ses démarches, y compris toutes celles qui n’ont pas abouti, même à un stade préliminaire. Idéalement sous la forme d’un tableau, dans lequel on notera le nom et les coordonnées des personnes contactées, les dates, les commentaires, sans oublier la date de prochain contact prévue, etc. Ce tableau permettra de relancer ou recontacter les bonnes personnes, éventuellement pour un autre stage l’année suivante par exemple. Persévérer&nbsp; Il ne faut pas se décourager face à des refus répétés, voire l’absence de toute réponse (cas fréquent hélas). Savoir «&nbsp;se vendre&nbsp;» n’est jamais évident, mais fait partie de l’expérience du stage.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Liens utiles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La majorité des sites internet concerne les stages pour des niveaux post-bac. Les sites indiqués ci-dessous intéressent néanmoins les lycéens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réglementation applicable aux stages en milieu professionnel&nbsp;: <a href=\"http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml\">http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le site de l’ONISEP (portail national des stages en entreprises) : <a href=\"https://www.monstageenligne.fr/\">https://www.monstageenligne.fr/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Offres de stage&nbsp;:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.kapstages.com/recherche/stage\">http://www.kapstages.com/recherche/stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.cidj.com/offres-de-stage\">http://www.cidj.com/offres-de-stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.iquesta.com/\">http://www.iquesta.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.jobcampus.com/\">http://www.jobcampus.com/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.letudiant-emploi.fr/\">http://www.letudiant-emploi.fr</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.en-stage.com/\">http://www.en-stage.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Documentation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-de-CV-Lyceen1.docx\">Exemple de CV Lycéen</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-Rapport-de-stage.docx\">Exemple Rapport de stage</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/lettre-motivation-Stage-dobservation.docx\">Lettre motivation Stage d’observation</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Trouver un stage','','inherit','closed','closed','','831-revision-v1','','','2021-08-26 11:48:59','2021-08-26 09:48:59','',831,'https://apelstvincent.fr/?p=833',0,'revision','',0),
	(834,12,'2021-08-26 11:50:10','2021-08-26 09:50:10','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Conseils aux parents et aux élèves</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stages ont pour vocation de faire découvrir le milieu professionnel, ils représentent une période très intéressante dans le parcours des élèves et ne doivent pas être négligés.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>&nbsp;Il faut commencer activement ses recherches le plus tôt possible, au minimum 2 ou 3 mois à l’avance. Trouver un stage est parfois aussi difficile que de trouver un emploi. Certaines périodes sont très demandées.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La première étape consiste à rédiger ou mettre à jour son<strong> CV et sa lettre de motivation</strong>, car même un lycéen peut et doit se plier à cet exercice.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Organiser ses recherches&nbsp;</strong>: Il faut identifier les entreprises, les artisans, les administrations, susceptibles d’accueillir des stagiaires. Envoyer des CV par mail au hasard est rarement suffisant. Il faut cibler les bonnes personnes en se renseignant d’abord sur internet et/ou par téléphone, envoyer son CV, relancer au téléphone, ne pas hésiter à se rendre sur place.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Solliciter le réseau&nbsp;</strong>: Il faut solliciter son réseau, les voisins, les amis, les amis d’amis, les collègues, notre APEL … Ils ne pourront peut-être pas proposer de stage mais ils pourront orienter vers d’autres personnes. Cela demande du temps et de la persévérance. Ne pas oublier de remercier systématiquement toutes les personnes qui ont aidé, même si cela n’a pas permis d’aboutir dans l’immédiat.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Se servir du téléphone</strong>&nbsp;: C’est souvent difficile pour les élèves de prendre contact avec les entreprises par téléphone, par timidité ou tout simplement parce que la plupart du temps ils ne sont pas bien préparés, voire pas du tout, à ce type de démarche. C’est pourtant indispensable, car le plus souvent un simple contact par courrier se révèlera insuffisant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Avant de contacter l’entreprise il faut <strong>avoir bien étudié son site internet</strong> et notamment vérifier à la rubrique «&nbsp;contact&nbsp;» ou «&nbsp;candidats&nbsp;» s’il n’y a pas les coordonnées d’une personne pour les demandes de stages. Dans les entreprises d’une certaine taille, il y a généralement une personne en charge des stagiaires au sein du Département des Ressources Humaines (RH). C’est elle que vous devez cibler. Vérifiez à chaque fois que vous vous adressez bien à la bonne personne. Si ce n’est pas le cas, demandez systématiquement le nom de votre prochain interlocuteur (en cas de coupure, vous n’aurez pas à recommencer toute la procédure)&nbsp;; </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous devez préparer cet entretien avec un <strong>mini argumentaire&nbsp;</strong>:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Vos motivations, vos aspirations</li><li>Utilisez les objections que vous avez pu rencontrer au préalable.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Isolez-vous, téléphonez assis, détendez-vous et étalez tous vos documents devant vous</strong>&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Votre argumentaire</li><li>Un bloc-notes + un stylo</li><li>Votre agenda</li><li>Le listing entreprises</li><li>Une grille de suivi de vos appels téléphoniques</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il faut faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Parlez avec des phrases courtes et concises</li><li>Parlez la bouche vide, pas de chewing gum, de stylo ou de cigarette</li><li>Adoptez un ton chaleureux et SOURIEZ&nbsp;!! le sourire se perçoit très bien au téléphone et suscite une écoute.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il ne faut pas faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>L’improvisation totale</li><li>Débiter son argumentaire par cœur</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’appel peut donc commencer ainsi&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame / Monsieur&nbsp;» «&nbsp; Antoine DUBOIS à l’appareil, Je voudrais parler à la personne qui est responsable des stages&nbsp;dans votre entreprise&nbsp;» Si la personne n’est pas joignable, demander quand on peut la rappeler, en essayant d’obtenir son nom, ce qui facilitera la démarche pour le prochain appel. 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A-t-il déjà des stagiaires&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Envoyez votre CV, on vous écrira&nbsp;»&nbsp; -&gt; A quel nom dois-je envoyer mon courrier&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Nous ne prenons pas de stagiaires&nbsp;» &nbsp;-&gt; référez vous à votre argumentaire</li><li>«&nbsp;Déposez votre CV sur notre site internet&nbsp;» &nbsp;-&gt; ensuite, quelle est la personne qui prendra contact avec moi&nbsp;?</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ne dites jamais «&nbsp;c’est personnel&nbsp;» ou «&nbsp;je préfère lui parler directement&nbsp;»&nbsp;: il est préférable de dire à l’assistante «&nbsp;vous allez surement pouvoir m’aider…&nbsp;» Enfin la personne peut prendre l’appel, alors &nbsp;exposez lui simplement l’objet de la demande&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame/Monsieur «&nbsp;Antoine DUBOIS à l’appareil, je suis actuellement en classe de [] au Lycée Saint Nicolas à Paris et je cherche un stage de [] mois dans le cadre de mon parcours scolaire. «&nbsp;J’aurais souhaité faire mon stage dans le service qui [indiquer le service dans lequel on aimerait travailler et expliquer rapidement pourquoi, en reprenant votre argumentaire]&nbsp;Le stage est non rémunéré et fera l’objet d’une convention avec mon lycée.&nbsp;» La personne demandera probablement d’envoyer un CV. Bien noter les coordonnées de la personne et envoyer très rapidement le CV, accompagné d’un mot rappelant l’entretien téléphonique et reprécisant vos motivations (une phrase). S’il n’y a pas de réponse au bout de 7 jours, relancer la personne par téléphone. L’objectif est de pouvoir rencontrer le chef de service qui accueillera le futur stagiaire. Si la réponse est négative, demander pour quelle raison et s’il y a d’autres périodes de l’année pendant laquelle un accueil de stagiaire serait possible. Historique de recherches&nbsp;: Fiche de suivi &nbsp;Il est recommandé de garder précieusement la trace de ses démarches, y compris toutes celles qui n’ont pas abouti, même à un stade préliminaire. Idéalement sous la forme d’un tableau, dans lequel on notera le nom et les coordonnées des personnes contactées, les dates, les commentaires, sans oublier la date de prochain contact prévue, etc. Ce tableau permettra de relancer ou recontacter les bonnes personnes, éventuellement pour un autre stage l’année suivante par exemple. Persévérer&nbsp; Il ne faut pas se décourager face à des refus répétés, voire l’absence de toute réponse (cas fréquent hélas). Savoir «&nbsp;se vendre&nbsp;» n’est jamais évident, mais fait partie de l’expérience du stage.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Liens utiles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La majorité des sites internet concerne les stages pour des niveaux post-bac. Les sites indiqués ci-dessous intéressent néanmoins les lycéens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réglementation applicable aux stages en milieu professionnel&nbsp;: <a href=\"http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml\">http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le site de l’ONISEP (portail national des stages en entreprises) : <a href=\"https://www.monstageenligne.fr/\">https://www.monstageenligne.fr/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Offres de stage&nbsp;:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.kapstages.com/recherche/stage\">http://www.kapstages.com/recherche/stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.cidj.com/offres-de-stage\">http://www.cidj.com/offres-de-stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.iquesta.com/\">http://www.iquesta.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.jobcampus.com/\">http://www.jobcampus.com/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.letudiant-emploi.fr/\">http://www.letudiant-emploi.fr</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.en-stage.com/\">http://www.en-stage.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Documentation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-de-CV-Lyceen1.docx\">Exemple de CV Lycéen</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-Rapport-de-stage.docx\">Exemple Rapport de stage</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/lettre-motivation-Stage-dobservation.docx\">Lettre motivation Stage d’observation</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Stage de 3ème : conseils aux parents et aux élèves','','inherit','closed','closed','','831-revision-v1','','','2021-08-26 11:50:10','2021-08-26 09:50:10','',831,'https://apelstvincent.fr/?p=834',0,'revision','',0),
	(835,12,'2021-08-26 11:50:49','2021-08-26 09:50:49','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les stages ont pour vocation de faire découvrir le milieu professionnel, ils représentent une période très intéressante dans le parcours des élèves et ne doivent pas être négligés.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>&nbsp;Il faut commencer activement ses recherches le plus tôt possible, au minimum 2 ou 3 mois à l’avance. Trouver un stage est parfois aussi difficile que de trouver un emploi. Certaines périodes sont très demandées.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La première étape consiste à rédiger ou mettre à jour son<strong> CV et sa lettre de motivation</strong>, car même un lycéen peut et doit se plier à cet exercice.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Organiser ses recherches&nbsp;</strong>: Il faut identifier les entreprises, les artisans, les administrations, susceptibles d’accueillir des stagiaires. Envoyer des CV par mail au hasard est rarement suffisant. Il faut cibler les bonnes personnes en se renseignant d’abord sur internet et/ou par téléphone, envoyer son CV, relancer au téléphone, ne pas hésiter à se rendre sur place.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Solliciter le réseau&nbsp;</strong>: Il faut solliciter son réseau, les voisins, les amis, les amis d’amis, les collègues, notre APEL … Ils ne pourront peut-être pas proposer de stage mais ils pourront orienter vers d’autres personnes. Cela demande du temps et de la persévérance. Ne pas oublier de remercier systématiquement toutes les personnes qui ont aidé, même si cela n’a pas permis d’aboutir dans l’immédiat.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Se servir du téléphone</strong>&nbsp;: C’est souvent difficile pour les élèves de prendre contact avec les entreprises par téléphone, par timidité ou tout simplement parce que la plupart du temps ils ne sont pas bien préparés, voire pas du tout, à ce type de démarche. C’est pourtant indispensable, car le plus souvent un simple contact par courrier se révèlera insuffisant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Avant de contacter l’entreprise il faut <strong>avoir bien étudié son site internet</strong> et notamment vérifier à la rubrique «&nbsp;contact&nbsp;» ou «&nbsp;candidats&nbsp;» s’il n’y a pas les coordonnées d’une personne pour les demandes de stages. Dans les entreprises d’une certaine taille, il y a généralement une personne en charge des stagiaires au sein du Département des Ressources Humaines (RH). C’est elle que vous devez cibler. Vérifiez à chaque fois que vous vous adressez bien à la bonne personne. Si ce n’est pas le cas, demandez systématiquement le nom de votre prochain interlocuteur (en cas de coupure, vous n’aurez pas à recommencer toute la procédure)&nbsp;; </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous devez préparer cet entretien avec un <strong>mini argumentaire&nbsp;</strong>:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Vos motivations, vos aspirations</li><li>Utilisez les objections que vous avez pu rencontrer au préalable.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Isolez-vous, téléphonez assis, détendez-vous et étalez tous vos documents devant vous</strong>&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Votre argumentaire</li><li>Un bloc-notes + un stylo</li><li>Votre agenda</li><li>Le listing entreprises</li><li>Une grille de suivi de vos appels téléphoniques</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il faut faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Parlez avec des phrases courtes et concises</li><li>Parlez la bouche vide, pas de chewing gum, de stylo ou de cigarette</li><li>Adoptez un ton chaleureux et SOURIEZ&nbsp;!! le sourire se perçoit très bien au téléphone et suscite une écoute.</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Ce qu’il ne faut pas faire&nbsp;:</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>L’improvisation totale</li><li>Débiter son argumentaire par cœur</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’appel peut donc commencer ainsi&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame / Monsieur&nbsp;» «&nbsp; Antoine DUBOIS à l’appareil, Je voudrais parler à la personne qui est responsable des stages&nbsp;dans votre entreprise&nbsp;» Si la personne n’est pas joignable, demander quand on peut la rappeler, en essayant d’obtenir son nom, ce qui facilitera la démarche pour le prochain appel. Il se peut que vous ayez un barrage de la secrétaire, soyez près à répondre&nbsp;:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>«&nbsp;Il n’a pas le temps de vous prendre&nbsp;» &nbsp;-&gt; Quel est le meilleur moment pour le joindre&nbsp;?</li><li>«&nbsp;ça ne l’intéresse pas&nbsp;!&nbsp;»&nbsp; -&gt; Pourquoi&nbsp;? A-t-il déjà des stagiaires&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Envoyez votre CV, on vous écrira&nbsp;»&nbsp; -&gt; A quel nom dois-je envoyer mon courrier&nbsp;?</li><li>«&nbsp;Nous ne prenons pas de stagiaires&nbsp;» &nbsp;-&gt; référez vous à votre argumentaire</li><li>«&nbsp;Déposez votre CV sur notre site internet&nbsp;» &nbsp;-&gt; ensuite, quelle est la personne qui prendra contact avec moi&nbsp;?</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ne dites jamais «&nbsp;c’est personnel&nbsp;» ou «&nbsp;je préfère lui parler directement&nbsp;»&nbsp;: il est préférable de dire à l’assistante «&nbsp;vous allez surement pouvoir m’aider…&nbsp;» Enfin la personne peut prendre l’appel, alors &nbsp;exposez lui simplement l’objet de la demande&nbsp;: «&nbsp;Bonjour Madame/Monsieur «&nbsp;Antoine DUBOIS à l’appareil, je suis actuellement en classe de [] au Lycée Saint Nicolas à Paris et je cherche un stage de [] mois dans le cadre de mon parcours scolaire. «&nbsp;J’aurais souhaité faire mon stage dans le service qui [indiquer le service dans lequel on aimerait travailler et expliquer rapidement pourquoi, en reprenant votre argumentaire]&nbsp;Le stage est non rémunéré et fera l’objet d’une convention avec mon lycée.&nbsp;» La personne demandera probablement d’envoyer un CV. Bien noter les coordonnées de la personne et envoyer très rapidement le CV, accompagné d’un mot rappelant l’entretien téléphonique et reprécisant vos motivations (une phrase). S’il n’y a pas de réponse au bout de 7 jours, relancer la personne par téléphone. L’objectif est de pouvoir rencontrer le chef de service qui accueillera le futur stagiaire. Si la réponse est négative, demander pour quelle raison et s’il y a d’autres périodes de l’année pendant laquelle un accueil de stagiaire serait possible. Historique de recherches&nbsp;: Fiche de suivi &nbsp;Il est recommandé de garder précieusement la trace de ses démarches, y compris toutes celles qui n’ont pas abouti, même à un stade préliminaire. Idéalement sous la forme d’un tableau, dans lequel on notera le nom et les coordonnées des personnes contactées, les dates, les commentaires, sans oublier la date de prochain contact prévue, etc. Ce tableau permettra de relancer ou recontacter les bonnes personnes, éventuellement pour un autre stage l’année suivante par exemple. Persévérer&nbsp; Il ne faut pas se décourager face à des refus répétés, voire l’absence de toute réponse (cas fréquent hélas). Savoir «&nbsp;se vendre&nbsp;» n’est jamais évident, mais fait partie de l’expérience du stage.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Liens utiles</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La majorité des sites internet concerne les stages pour des niveaux post-bac. Les sites indiqués ci-dessous intéressent néanmoins les lycéens.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réglementation applicable aux stages en milieu professionnel&nbsp;: <a href=\"http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml\">http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F16734.xhtml</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le site de l’ONISEP (portail national des stages en entreprises) : <a href=\"https://www.monstageenligne.fr/\">https://www.monstageenligne.fr/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Offres de stage&nbsp;:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.kapstages.com/recherche/stage\">http://www.kapstages.com/recherche/stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.cidj.com/offres-de-stage\">http://www.cidj.com/offres-de-stage</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.iquesta.com/\">http://www.iquesta.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.jobcampus.com/\">http://www.jobcampus.com/</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.letudiant-emploi.fr/\">http://www.letudiant-emploi.fr</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://www.en-stage.com/\">http://www.en-stage.com</a>&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Documentation</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-de-CV-Lyceen1.docx\">Exemple de CV Lycéen</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/Exemple-Rapport-de-stage.docx\">Exemple Rapport de stage</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apel-ltpsn.fr/wordpress/wp-content/uploads/2015/05/lettre-motivation-Stage-dobservation.docx\">Lettre motivation Stage d’observation</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conseils aux parents et aux élèves','','inherit','closed','closed','','831-revision-v1','','','2021-08-26 11:50:49','2021-08-26 09:50:49','',831,'https://apelstvincent.fr/?p=835',0,'revision','',0),
	(837,12,'2021-08-26 15:28:25','2021-08-26 13:28:25','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15 </strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,&nbsp; seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 57 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partent en excursion d’intégration (sauf si la situation sanitaire l\'empêche).</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html\">https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html</a> pour un achat en ligne ou sur le site de Saint Vincent, rubrique Informations pratiques. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-08-26 15:28:25','2021-08-26 13:28:25','',403,'https://apelstvincent.fr/?p=837',0,'revision','',0),
	(838,12,'2021-08-26 15:55:08','2021-08-26 13:55:08','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Conseils pré-rentrée, horaires et organisation de la rentrée à St Vincent, présence de l\'équipe Apel. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#b13590\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#b13590\"><strong>1. Préparer votre enfant au jour J</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si c\'est sa première rentrée à l\'école maternelle, il est indispensable de bien préparer votre enfant en lui parlant quelques jours avant de ce qui va lui arriver : son nouvel emploi du temps, ses nouvelles activités, sa maîtresse, ses camarades de jeu, la cantine, etc. C\'est un immense changement pour lui, et ce, <strong>même s\'il connaît déjà la vie en collectivité, en crèche ou au sein d\'une garde partagée</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N\'oubliez pas non plus de lui parler des contraintes liées à l\'école pour qu\'il ne soit pas trop déçu : le bruit, la fatigue, les règles à respecter, les consignes du professeur feront aussi partie du programme. Montrez-lui que vous ne l\'abandonnez pas en l\'inscrivant à l\'école, mais que cela l\'aidera à le faire grandir. <strong>Et si vous lui racontiez votre premier jour d\'école ?</strong> Les enfants se sentent compris et apprécient beaucoup de partager les souvenirs de leurs parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>2. Retrouvez un rythme plus raisonnable</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une semaine avant la rentrée, abandonnez progressivement le rythme des vacances pour vous permettre de retrouver des horaires plus fixes et plus raisonnables. Il est donc nécessaire - et vous serez tous plus reposés - <strong>de ne pas rentrer de vacances la veille de la rentrée, les orteils encore plein de sable</strong>. Ce sera difficile pour les enfants de se reconnecter avec la vie scolaire si la rupture est brutale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>On tente de se coucher plus tôt : gagnez quinze minutes par soir, par exemple. <strong>N\'oubliez pas qu\'entre six et douze ans, l\'enfant devrait </strong><a href=\"https://www.passeportsante.net/fr/Actualites/Dossiers/DossierComplexe.aspx?doc=etre-au-top-de-sa-forme-pour-la-rentree\"><strong>dormir </strong></a><strong>entre neuf et douze heures par nuit </strong>(on les a rarement durant les vacances !). Essayez de dîner plus tôt, d\'éviter les apéros qui s\'éternisent et ce, même le week-end qui précède la rentrée afin de ne pas perturber les nouvelles habitudes et le nouveau rythme de la famille.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>3. Organisez-vous pour être détendu le jour J</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et si vous posiez un jour de congés pour être pleinement détendu(e) et l\'esprit tranquille le jour de la rentrée ? C\'est une astuce que de nombreux parents ont adopté <strong>pour être 100% avec leur enfant sans stress, ni retard possible au travail</strong>. Votre enfant sent que vous êtes vraiment là pour lui et n\'en sera que plus rassuré. Et si vous êtes aussi angoissé (voire plus) que votre enfant, cette journée sera l\'occasion de souffler, de prendre du temps pour vous après avoir déposé votre tribu dans leurs classes respectives.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour aborder cette journée paisiblement, pensez également à faire vos achats de fournitures bien avant la rentrée. <strong>Il est également possible de commander sur Scoléo la liste exacte de votre enfant. </strong>N\'oubliez pas d\'impliquer un petit peu votre enfant dans cette aventure.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>4- Le 2 septembre, c’est la rentrée !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Prévoyez de venir en avance si vous êtes motorisé car les places autour de Saint-Vincent sont prises d’assaut le matin de la rentrée. Des membres de l’APEL facilement reconnaissables seront présents pour vous accueillir, vous orienter et vous proposer un café.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A Saint Vincent, les grands rentrent en premier car ils ont l’habitude de leur école. Les plus jeunes auront plus de temps pour se préparer et leur première matinée sera moins longue.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des Primaires </strong>:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h30 - CM1-CM2</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h45 - CE1-CE2&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h00 - CP&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil en haut des marches, vers le Hall</strong> :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - GS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des maternelles :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - TPS, PS et MS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment ça se passe une rentrée en maternelle à Saint Vincent ?&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL seront présents pour vous orienter ou vous offrir un café après avoir déposé votre enfant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et une entrée en primaire ?&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les enfants sont appelés par classe et par ordre alphabétique par la directrice, Mme Le Coq. Dès que la classe est complète, elle part avec son enseignant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Tous les matins de cette première semaine, l’APEL sera présente de 8h à 9h dans le hall (accès par les marches) pour vous permettre de rencontrer d’autres parents autour d’un café convivial. Nous vous attendons nombreux.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La rentrée des écoliers','','draft','open','closed','','la-rentree-des-ecoliers','','','2021-09-26 17:16:23','2021-09-26 15:16:23','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=838',0,'post','',0),
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	(844,12,'2021-08-26 15:55:08','2021-08-26 13:55:08','<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#b13590\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#b13590\"><strong>1. Préparer votre enfant au jour J</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si c\'est sa première rentrée à l\'école maternelle, il est indispensable de bien préparer votre enfant en lui parlant quelques jours avant de ce qui va lui arriver : son nouvel emploi du temps, ses nouvelles activités, sa maîtresse, ses camarades de jeu, la cantine, etc. C\'est un immense changement pour lui, et ce, <strong>même s\'il connaît déjà la vie en collectivité, en crèche ou au sein d\'une garde partagée</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N\'oubliez pas non plus de lui parler des contraintes liées à l\'école pour qu\'il ne soit pas trop déçu : le bruit, la fatigue, les règles à respecter, les consignes du professeur feront aussi partie du programme. Montrez-lui que vous ne l\'abandonnez pas en l\'inscrivant à l\'école, mais que cela l\'aidera à le faire grandir. <strong>Et si vous lui racontiez votre premier jour d\'école ?</strong> Les enfants se sentent compris et apprécient beaucoup de partager les souvenirs de leurs parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>2. Retrouvez un rythme plus raisonnable</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une semaine avant la rentrée, abandonnez progressivement le rythme des vacances pour vous permettre de retrouver des horaires plus fixes et plus raisonnables. Il est donc nécessaire - et vous serez tous plus reposés - <strong>de ne pas rentrer de vacances la veille de la rentrée, les orteils encore plein de sable</strong>. Ce sera difficile pour les enfants de se reconnecter avec la vie scolaire si la rupture est brutale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>On tente de se coucher plus tôt : gagnez quinze minutes par soir, par exemple. <strong>N\'oubliez pas qu\'entre six et douze ans, l\'enfant devrait </strong><a href=\"https://www.passeportsante.net/fr/Actualites/Dossiers/DossierComplexe.aspx?doc=etre-au-top-de-sa-forme-pour-la-rentree\"><strong>dormir </strong></a><strong>entre neuf et douze heures par nuit </strong>(on les a rarement durant les vacances !). Essayez de dîner plus tôt, d\'éviter les apéros qui s\'éternisent et ce, même le week-end qui précède la rentrée afin de ne pas perturber les nouvelles habitudes et le nouveau rythme de la famille.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>3. Organisez-vous pour être détendu le jour J</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et si vous posiez un jour de congés pour être pleinement détendu(e) et l\'esprit tranquille le jour de la rentrée ? C\'est une astuce que de nombreux parents ont adopté <strong>pour être 100% avec leur enfant sans stress, ni retard possible au travail</strong>. Votre enfant sent que vous êtes vraiment là pour lui et n\'en sera que plus rassuré. Et si vous êtes aussi angoissé (voire plus) que votre enfant, cette journée sera l\'occasion de souffler, de prendre du temps pour vous après avoir déposé votre tribu dans leurs classes respectives.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour aborder cette journée paisiblement, pensez également à faire vos achats de fournitures bien avant la rentrée. <strong>Il est également possible de commander sur Scoléo la liste exacte de votre enfant. </strong>N\'oubliez pas d\'impliquer un petit peu votre enfant dans cette aventure.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>4- Le 2 septembre, c’est la rentrée !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Prévoyez de venir en avance si vous êtes motorisé car les places autour de Saint-Vincent sont prises d’assaut le matin de la rentrée. Des membres de l’APEL facilement reconnaissables seront présents pour vous accueillir, vous orienter et vous proposer un café.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A Saint Vincent, les grands rentrent en premier car ils ont l’habitude de leur école. Les plus jeunes auront plus de temps pour se préparer et leur première matinée sera moins longue.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des Primaires </strong>: </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h30 - CM1-CM2</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h45 - CE1-CE2&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h00 - CP&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil en haut des marches, vers le Hall</strong> :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - GS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des maternelles :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - TPS, PS et MS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment ça se passe une rentrée en maternelle à Saint Vincent ? </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL seront présents pour vous orienter ou vous offrir un café après avoir déposé votre enfant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et une entrée en primaire ? </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les enfants sont appelés par classe et par ordre alphabétique par la directrice, Mme Le Coq. Dès que la classe est complète, elle part avec son enseignant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Tous les matins de cette première semaine, l’APEL sera présente de 8h à 9h dans le hall (accès par les marches) pour vous permettre de rencontrer d’autres parents autour d’un café convivial. Nous vous attendons nombreux.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La rentrée des écoliers','','inherit','closed','closed','','838-revision-v1','','','2021-08-26 15:55:08','2021-08-26 13:55:08','',838,'https://apelstvincent.fr/?p=844',0,'revision','',0),
	(846,12,'2021-08-26 15:57:34','2021-08-26 13:57:34','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Conseils pré-rentrée, horaires et organisation de la rentrée à St Vincent, présence de l\'équipe Apel. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#b13590\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#b13590\"><strong>1. Préparer votre enfant au jour J</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si c\'est sa première rentrée à l\'école maternelle, il est indispensable de bien préparer votre enfant en lui parlant quelques jours avant de ce qui va lui arriver : son nouvel emploi du temps, ses nouvelles activités, sa maîtresse, ses camarades de jeu, la cantine, etc. C\'est un immense changement pour lui, et ce, <strong>même s\'il connaît déjà la vie en collectivité, en crèche ou au sein d\'une garde partagée</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N\'oubliez pas non plus de lui parler des contraintes liées à l\'école pour qu\'il ne soit pas trop déçu : le bruit, la fatigue, les règles à respecter, les consignes du professeur feront aussi partie du programme. Montrez-lui que vous ne l\'abandonnez pas en l\'inscrivant à l\'école, mais que cela l\'aidera à le faire grandir. <strong>Et si vous lui racontiez votre premier jour d\'école ?</strong> Les enfants se sentent compris et apprécient beaucoup de partager les souvenirs de leurs parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>2. Retrouvez un rythme plus raisonnable</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une semaine avant la rentrée, abandonnez progressivement le rythme des vacances pour vous permettre de retrouver des horaires plus fixes et plus raisonnables. Il est donc nécessaire - et vous serez tous plus reposés - <strong>de ne pas rentrer de vacances la veille de la rentrée, les orteils encore plein de sable</strong>. Ce sera difficile pour les enfants de se reconnecter avec la vie scolaire si la rupture est brutale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>On tente de se coucher plus tôt : gagnez quinze minutes par soir, par exemple. <strong>N\'oubliez pas qu\'entre six et douze ans, l\'enfant devrait </strong><a href=\"https://www.passeportsante.net/fr/Actualites/Dossiers/DossierComplexe.aspx?doc=etre-au-top-de-sa-forme-pour-la-rentree\"><strong>dormir </strong></a><strong>entre neuf et douze heures par nuit </strong>(on les a rarement durant les vacances !). Essayez de dîner plus tôt, d\'éviter les apéros qui s\'éternisent et ce, même le week-end qui précède la rentrée afin de ne pas perturber les nouvelles habitudes et le nouveau rythme de la famille.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>3. Organisez-vous pour être détendu le jour J</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et si vous posiez un jour de congés pour être pleinement détendu(e) et l\'esprit tranquille le jour de la rentrée ? C\'est une astuce que de nombreux parents ont adopté <strong>pour être 100% avec leur enfant sans stress, ni retard possible au travail</strong>. Votre enfant sent que vous êtes vraiment là pour lui et n\'en sera que plus rassuré. Et si vous êtes aussi angoissé (voire plus) que votre enfant, cette journée sera l\'occasion de souffler, de prendre du temps pour vous après avoir déposé votre tribu dans leurs classes respectives.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour aborder cette journée paisiblement, pensez également à faire vos achats de fournitures bien avant la rentrée. <strong>Il est également possible de commander sur Scoléo la liste exacte de votre enfant. </strong>N\'oubliez pas d\'impliquer un petit peu votre enfant dans cette aventure.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>4- Le 2 septembre, c’est la rentrée !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Prévoyez de venir en avance si vous êtes motorisé car les places autour de Saint-Vincent sont prises d’assaut le matin de la rentrée. Des membres de l’APEL facilement reconnaissables seront présents pour vous accueillir, vous orienter et vous proposer un café.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A Saint Vincent, les grands rentrent en premier car ils ont l’habitude de leur école. 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	(908,1,'2021-09-02 15:37:58','2021-09-02 13:37:58','https://apelstvincent.fr/?p=908','Alexandra Guignard, parent d’élève','','inherit','closed','closed','','749-revision-v1','','','2021-09-02 15:37:58','2021-09-02 13:37:58','',749,'https://apelstvincent.fr/?p=908',0,'revision','',0),
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	(911,1,'2021-09-02 21:31:36','2021-09-02 19:31:36','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nos actions récentes<br>Feuille de route de la commission école<br>Dossier : question d’avenir<br>Accompagner nos enfants<br>Les coulisses de l’apel<br>La Pastorale à vos côtés<br>Nous avons tous des talents<br>Vous avez un projet ?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:file {\"id\":893,\"href\":\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Flash-12-2020.pdf\",\"showDownloadButton\":false,\"displayPreview\":false} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Flash-12-2020.pdf\">Télécharger ce numéro</a></div>\n<!-- /wp:file -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":894,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/couv-dec20.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-894\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Flash de décembre 2020','','inherit','closed','closed','','891-revision-v1','','','2021-09-02 21:31:36','2021-09-02 19:31:36','',891,'https://apelstvincent.fr/?p=911',0,'revision','',0),
	(913,1,'2021-09-02 21:35:17','2021-09-02 19:35:17','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nos actions récentes<br>Rubrique : confinés, déconfinés<br>Effets psychologiques de la pandémie<br>Restauration à St Vincent : témoignages<br>Les coulisses de l’apel<br>La Pastorale à vos côtés<br>Ressources pour les parents<br>Nous avons tous des talents<br>Vous avez un projet ?</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:file {\"id\":881,\"href\":\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Flash062021.pdf\",\"showDownloadButton\":false,\"displayPreview\":false} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Flash062021.pdf\">Télécharger ce numéro</a></div>\n<!-- /wp:file -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":874,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Capture-decran-2021-08-30-a-23.51.41.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-874\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','FLASH de Juin 2021','','inherit','closed','closed','','875-revision-v1','','','2021-09-02 21:35:17','2021-09-02 19:35:17','',875,'https://apelstvincent.fr/?p=913',0,'revision','',0),
	(914,1,'2021-09-02 21:37:51','2021-09-02 19:37:51','<!-- wp:file {\"id\":900,\"href\":\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/FLASHapel-avril2020.pdf\",\"showDownloadButton\":false,\"displayPreview\":false} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/FLASHapel-avril2020.pdf\">Télécharger ce numéro</a></div>\n<!-- /wp:file -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":899,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/Avril-2020.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-899\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','FLASH avril 2020','','inherit','closed','closed','','898-revision-v1','','','2021-09-02 21:37:51','2021-09-02 19:37:51','',898,'https://apelstvincent.fr/?p=914',0,'revision','',0),
	(916,1,'2021-09-02 21:39:57','2021-09-02 19:39:57','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:paragraph -->\n<p>Vie de l’Établissement<br>Après les cours<br>Notre Vocation.</p>\n<!-- /wp:paragraph --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:file {\"id\":900,\"href\":\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/FLASHapel-avril2020.pdf\",\"showDownloadButton\":false,\"displayPreview\":false} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/FLASHapel-avril2020.pdf\">Télécharger ce numéro</a></div>\n<!-- /wp:file -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":899,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/Avril-2020.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-899\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','FLASH avril 2020','','inherit','closed','closed','','898-revision-v1','','','2021-09-02 21:39:57','2021-09-02 19:39:57','',898,'https://apelstvincent.fr/?p=916',0,'revision','',0),
	(917,10,'2021-09-03 17:59:10','2021-09-03 15:59:10','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent recrute de jeunes talents débutants (école et collège)..Deux propositions cumulables... ou pas : l\'école d\'orgue et le chœur.Cette année,le chœur prépare, entre autres, la Passion selon Saint Jean de Jean-Sébastien Bach.Le chef de choeur : Gabriel André (0689058622)Le professeur d\'orgue&nbsp;: Jean-René André (0782518940)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>https://www.youtube.com/watch?v=3kbMM1-yPu0</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent','','publish','closed','closed','','academie-de-musique-sacree-de-saint-vincent','','','2021-09-26 18:27:56','2021-09-26 16:27:56','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=917',0,'post','',0),
	(918,10,'2021-09-03 17:53:00','2021-09-03 15:53:00','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent recrute de jeunes talents débutants (école et collège)..Deux propositions cumulables... ou pas : l\'école d\'orgue et le chœur.Cette année,le chœur prépare, entre autres, la Passion selon Saint Jean de Jean-Sébastien Bach.Le chef de choeur : Gabriel André (0689058622)Le professeur d\'orgue : Jean-René André (0782518940)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>https://www.youtube.com/watch?v=3kbMM1-yPu0</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent','','inherit','closed','closed','','917-revision-v1','','','2021-09-03 17:53:00','2021-09-03 15:53:00','',917,'https://apelstvincent.fr/?p=918',0,'revision','',0),
	(919,10,'2021-09-03 17:53:55','2021-09-03 15:53:55','','Academie de Musique','','inherit','open','closed','','academie-de-musique','','','2021-09-03 17:53:55','2021-09-03 15:53:55','',0,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/09/Academie-de-Musique.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(920,10,'2021-09-03 17:55:25','2021-09-03 15:55:25','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent recrute de jeunes talents débutants (école et collège)..Deux propositions cumulables... ou pas : l\'école d\'orgue et le chœur.Cette année,le chœur prépare, entre autres, la Passion selon Saint Jean de Jean-Sébastien Bach.Le chef de choeur : Gabriel André (0689058622)Le professeur d\'orgue&nbsp;: Jean-René André (0782518940)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>https://www.youtube.com/watch?v=3kbMM1-yPu0</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Académie de Musique Sacrée de Saint-Vincent','','inherit','closed','closed','','917-revision-v1','','','2021-09-03 17:55:25','2021-09-03 15:55:25','',917,'https://apelstvincent.fr/?p=920',0,'revision','',0),
	(921,10,'2021-09-03 18:30:57','2021-09-03 16:30:57','Credit Photo\r\n\r\nby <span class=\"_1K5LX _1ByhS\"> <a href=\"https://unsplash.com/@goumbik\">Lukas Blazek</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@cdc?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">CDC</a></span>, <a href=\"https://unsplash.com/@shutters_guild?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Travis Yewell</a>, <a href=\"https://unsplash.com/@charlesdeluvio?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Charles Deluvio</a>,<a href=\"https://unsplash.com/@antenna?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\"> Antenna</a> on <a href=\"https://unsplash.com/s/photos/teachers?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\">Unsplash, </a>\r\n\r\nGO69, <a href=\"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0\">CC BY-SA 4.0</a>, via Wikimedia Commons\r\n\r\njmexclusives, Gerd Altmann pour Pixabay\r\n\r\nsite Apel National\r\n\r\nAcademie de musique sacrée saint vincent\r\n\r\n&nbsp;','Mentions Légales','','inherit','closed','closed','','287-revision-v1','','','2021-09-03 18:30:57','2021-09-03 16:30:57','',287,'https://apelstvincent.fr/?p=921',0,'revision','',0),
	(928,12,'2021-09-26 17:15:15','2021-09-26 15:15:15','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Conseils pré-rentrée, horaires et organisation de la rentrée à St Vincent, présence de l\'équipe Apel. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#b13590\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#b13590\"><strong>1. Préparer votre enfant au jour J</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si c\'est sa première rentrée à l\'école maternelle, il est indispensable de bien préparer votre enfant en lui parlant quelques jours avant de ce qui va lui arriver : son nouvel emploi du temps, ses nouvelles activités, sa maîtresse, ses camarades de jeu, la cantine, etc. C\'est un immense changement pour lui, et ce, <strong>même s\'il connaît déjà la vie en collectivité, en crèche ou au sein d\'une garde partagée</strong>.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N\'oubliez pas non plus de lui parler des contraintes liées à l\'école pour qu\'il ne soit pas trop déçu : le bruit, la fatigue, les règles à respecter, les consignes du professeur feront aussi partie du programme. Montrez-lui que vous ne l\'abandonnez pas en l\'inscrivant à l\'école, mais que cela l\'aidera à le faire grandir. <strong>Et si vous lui racontiez votre premier jour d\'école ?</strong> Les enfants se sentent compris et apprécient beaucoup de partager les souvenirs de leurs parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>2. Retrouvez un rythme plus raisonnable</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une semaine avant la rentrée, abandonnez progressivement le rythme des vacances pour vous permettre de retrouver des horaires plus fixes et plus raisonnables. Il est donc nécessaire - et vous serez tous plus reposés - <strong>de ne pas rentrer de vacances la veille de la rentrée, les orteils encore plein de sable</strong>. Ce sera difficile pour les enfants de se reconnecter avec la vie scolaire si la rupture est brutale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>On tente de se coucher plus tôt : gagnez quinze minutes par soir, par exemple. <strong>N\'oubliez pas qu\'entre six et douze ans, l\'enfant devrait </strong><a href=\"https://www.passeportsante.net/fr/Actualites/Dossiers/DossierComplexe.aspx?doc=etre-au-top-de-sa-forme-pour-la-rentree\"><strong>dormir </strong></a><strong>entre neuf et douze heures par nuit </strong>(on les a rarement durant les vacances !). Essayez de dîner plus tôt, d\'éviter les apéros qui s\'éternisent et ce, même le week-end qui précède la rentrée afin de ne pas perturber les nouvelles habitudes et le nouveau rythme de la famille.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>3. Organisez-vous pour être détendu le jour J</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Et si vous posiez un jour de congés pour être pleinement détendu(e) et l\'esprit tranquille le jour de la rentrée ? C\'est une astuce que de nombreux parents ont adopté <strong>pour être 100% avec leur enfant sans stress, ni retard possible au travail</strong>. Votre enfant sent que vous êtes vraiment là pour lui et n\'en sera que plus rassuré. Et si vous êtes aussi angoissé (voire plus) que votre enfant, cette journée sera l\'occasion de souffler, de prendre du temps pour vous après avoir déposé votre tribu dans leurs classes respectives.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour aborder cette journée paisiblement, pensez également à faire vos achats de fournitures bien avant la rentrée. <strong>Il est également possible de commander sur Scoléo la liste exacte de votre enfant. </strong>N\'oubliez pas d\'impliquer un petit peu votre enfant dans cette aventure.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>4- Le 2 septembre, c’est la rentrée !</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Prévoyez de venir en avance si vous êtes motorisé car les places autour de Saint-Vincent sont prises d’assaut le matin de la rentrée. Des membres de l’APEL facilement reconnaissables seront présents pour vous accueillir, vous orienter et vous proposer un café.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>A Saint Vincent, les grands rentrent en premier car ils ont l’habitude de leur école. Les plus jeunes auront plus de temps pour se préparer et leur première matinée sera moins longue.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des Primaires </strong>:&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h30 - CM1-CM2</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">8h45 - CE1-CE2&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h00 - CP&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil en haut des marches, vers le Hall</strong> :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - GS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Accueil dans la cour des maternelles :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\">9h15 - TPS, PS et MS</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment ça se passe une rentrée en maternelle à Saint Vincent ?&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL seront présents pour vous orienter ou vous offrir un café après avoir déposé votre enfant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et une entrée en primaire ?&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les enfants sont appelés par classe et par ordre alphabétique par la directrice, Mme Le Coq. Dès que la classe est complète, elle part avec son enseignant.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#ab2d8a\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ab2d8a\"><strong>Tous les matins de cette première semaine, l’APEL sera présente de 8h à 9h dans le hall (accès par les marches) pour vous permettre de rencontrer d’autres parents autour d’un café convivial. Nous vous attendons nombreux.</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La rentrée des écoliers','','inherit','closed','closed','','838-revision-v1','','','2021-09-26 17:15:15','2021-09-26 15:15:15','',838,'https://apelstvincent.fr/?p=928',0,'revision','',0),
	(929,12,'2021-09-26 17:19:10','2021-09-26 15:19:10','<!-- wp:heading {\"textAlign\":\"left\",\"className\":\"line-dabble section-title\"} -->\n<h2 class=\"has-text-align-left line-dabble section-title\"> </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Comment se passe la rentrée au collège à Saint Vincent ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Prévoyez d’arriver en avance car les places de parking aux abords de l’école et du collège sont prises d’assaut les matins de rentrée.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 2 septembre&nbsp; <strong>6èmes : Rentrée à 9h30 </strong>(jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 3 septembre : <strong>3èmes : Rentrée à 8h15 </strong> (jusqu’à 11h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>5èmes : Rentrée à 9h00 </strong>(jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>4èmes : Rentrée à 11h00</strong> (jusqu’à 12h15 puis 13h35 à 15h30)</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des membres de l’APEL, facilement identifiables grâce à leur écharpe rose et bleu,&nbsp; seront présents dans le pré-hall (en haut de l’allée et des grandes marches du 57 rue de Paris) pour vous accueillir, vous offrir un café, répondre à vos questions et vous orienter avant et après le discours de rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les élèves et leurs parents prennent place dans le Grand Hall, où ils sont accueillis par le directeur d’établissement Monsieur Etienne Roulleaux-Dugage, le directeur adjoint Mr Soulat, et la directrice des études du collège Mme Nadine Marie-Régnault.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Habituellement, les nouveaux parents et élèves s’assoient côte à côte, alors que les anciens élèves préfèrent rejoindre leurs amis et laisser leurs parents entre adultes.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le discours de rentrée du chef d’établissement précise les objectifs de l’année, puis la directrice des études appelle les élèves par ordre alphabétique pour chaque classe. Lorsqu’une classe est complète, elle part avec son professeur principal pour la première demi-journée. C’est pourquoi il est inutile que l’élève charge son cartable avec toutes ses fournitures scolaires. Une trousse, un bloc notes, un agenda et bien évidemment un masque seront suffisants pour la rentrée.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un emploi du temps hebdomadaire précisant les matières et les salles de cours sera remis aux élèves lors de cette première journée. Il s’appliquera dès le lendemain de la rentrée, sauf pour les 6èmes, qui partent en excursion d’intégration (sauf si la situation sanitaire l\'empêche).</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si vous souhaitez rester avec votre enfant pour ce temps de rentrée, prévoyez environ une heure de disponibilité. Votre présence n’est pas obligatoire mais rassurera les 6èmes, les nouveaux et certains autres élèves avant qu’ils ne retrouvent leurs amis.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bonne rentrée à tous les collégiens.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Fournitures scolaires</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Retrouvez les listes de fournitures du collège sur le site de notre partenaire <a href=\"https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html\">https://www.scoleo.fr/etablissement/ST-VINCENT-PROVIDENCE-COLLEGE-LYCEE-0350776D-935241.html</a> pour un achat en ligne ou sur le site de Saint Vincent, rubrique Informations pratiques. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','La rentrée des collégiens','','inherit','closed','closed','','403-revision-v1','','','2021-09-26 17:19:10','2021-09-26 15:19:10','',403,'https://apelstvincent.fr/?p=929',0,'revision','',0),
	(931,12,'2021-09-26 17:43:33','2021-09-26 15:43:33','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Le sujet du stationnement devant l\'école est un sujet complexe. En effet, la rue de Paris est étroite et l\'établissement accueille un très grand nombre d\'élèves, ces contraintes s\'imposent donc à nous tous et nous nous devons d\'être tous respectueux de quelques règles.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'A<strong>pel Saint Vincent, avec le soutien de la Direction de l\'établissement, échange avec les élus de quartier. Notre objectif est de conserver une capacité d\'arrêt minute, tolérée par la municipalité. Toutefois, cette tolérance nous est accordée sous l\'unique condition que le circulation ne soit pas impactée et que les parents d\'élèves respectent les règles et notamment le non stationnement sur la ligne jaune et l\'interdiction de demi-tour devant l\'école. </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour le bien de la communauté des enfants / parents d\'élèves, et de leur sécurité, merci de veiller aux règles suivantes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- <strong>l\'arrêt et le stationnement est interdit sur la ligne jaune</strong>,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- le stationnement de type dépose-minute est toléré sur les espaces sans ligne jaune. Merci de ne pas vous arrêter plus de quelques minutes sur ces emplacements pour laisser la place aux autres parents derrière vous,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>-<strong> le demi-tour est interdit devant l\'école</strong> (la rue Raoul Ponchon permet un retour vers le boulevard de Metz),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- l\'accueil des enfants est possible à partir de 8h10.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sans effort collectif, la situation ne sera pas tenable.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous vous rappelons qu\'il existe un parking rue Raoul Ponchon avec un accès facile sur la rue de Paris via la Hall Oberthur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des places de stationnement sont également souvent disponibles le matin rue François Charles Oberthur, Rue Raoul Ponchon, Rue Armand Barbes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>QUESTIONNAIRE SECURITE AUX ABORDS DE L\'ECOLE</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-09-26 17:43:33','2021-09-26 15:43:33','',764,'https://apelstvincent.fr/?p=931',0,'revision','',0),
	(932,12,'2021-09-26 17:46:58','2021-09-26 15:46:58','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Le sujet du stationnement devant l\'école est un sujet complexe. En effet, la rue de Paris est étroite et l\'établissement accueille un très grand nombre d\'élèves, ces contraintes s\'imposent donc à nous tous et nous nous devons d\'être tous respectueux de quelques règles.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'A<strong>pel Saint Vincent, avec le soutien de la Direction de l\'établissement, échange avec les élus de quartier. Notre objectif est de conserver une capacité d\'arrêt minute, tolérée par la municipalité. Toutefois, cette tolérance nous est accordée sous l\'unique condition que le circulation ne soit pas impactée et que les parents d\'élèves respectent les règles et notamment le non stationnement sur la ligne jaune et l\'interdiction de demi-tour devant l\'école.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour le bien de la communauté des enfants / parents d\'élèves, et de leur sécurité, merci de veiller aux règles suivantes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- <strong>l\'arrêt et le stationnement est interdit sur la ligne jaune</strong>,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- le stationnement de type dépose-minute est toléré sur les espaces sans ligne jaune. Merci de ne pas vous arrêter plus de quelques minutes sur ces emplacements pour laisser la place aux autres parents derrière vous,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>-<strong> le demi-tour est interdit devant l\'école</strong> (la rue Raoul Ponchon permet un retour vers le boulevard de Metz),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- l\'accueil des enfants est possible à partir de 8h10.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sans effort collectif, la situation ne sera pas tenable.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous vous rappelons qu\'il existe un parking rue Raoul Ponchon avec un accès facile sur la rue de Paris via la Hall Oberthur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des places de stationnement sont également souvent disponibles le matin rue François Charles Oberthur, Rue Raoul Ponchon, Rue Armand Barbes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>QUESTIONNAIRE SECURITE AUX ABORDS DE L\'ECOLE</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-09-26 17:46:58','2021-09-26 15:46:58','',764,'https://apelstvincent.fr/?p=932',0,'revision','',0),
	(933,12,'2021-09-26 17:51:43','2021-09-26 15:51:43','<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Le sujet du stationnement devant l\'école est un sujet complexe. En effet, la rue de Paris est étroite et l\'établissement accueille un très grand nombre d\'élèves, ces contraintes s\'imposent donc à nous tous et nous nous devons d\'être tous respectueux de quelques règles.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>L\'Apel Saint Vincent, avec le soutien de la Direction de l\'établissement, échange avec les élus de quartier. Notre objectif est de conserver une capacité d\'arrêt minute, tolérée par la municipalité. Toutefois, cette tolérance nous est accordée sous l\'unique condition que le circulation ne soit pas impactée et que les parents d\'élèves respectent les règles et notamment le non stationnement sur la ligne jaune et l\'interdiction de demi-tour devant l\'école. </strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour le bien de la communauté des enfants / parents d\'élèves, et de leur sécurité, merci de veiller aux règles suivantes :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- <strong>l\'arrêt et le stationnement est interdit sur la ligne jaune</strong>,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- le stationnement de type dépose-minute est toléré sur les espaces sans ligne jaune. Merci de ne pas vous arrêter plus de quelques minutes sur ces emplacements pour laisser la place aux autres parents derrière vous,</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>-<strong> le demi-tour est interdit devant l\'école</strong> (la rue Raoul Ponchon permet un retour vers le boulevard de Metz),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>- l\'accueil des enfants est possible à partir de 8h10.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Sans effort collectif, la situation ne sera pas tenable.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous vous rappelons qu\'il existe un parking rue Raoul Ponchon avec un accès facile sur la rue de Paris via la Hall Oberthur.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des places de stationnement sont également souvent disponibles le matin rue François Charles Oberthur, Rue Raoul Ponchon, Rue Armand Barbes.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>QUESTIONNAIRE SECURITE AUX ABORDS DE L\'ECOLE</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>185 familles ont répondu à notre questionnaire fin 2020. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les résultats ont été partagés avec l’établissement, et nous retenons les chiffres suivants : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>67 % des familles habitent à moins de 3 km dont 39 % à moins de 1 km,<br>88 % des familles perçoivent un danger, mais la perception de l’intensité du danger est hétérogène (un peu de danger pour 42 % vs un danger important pour 46 %),</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>18% des familles soit 33 familles sont prêtes à participer à un pédibus,<br>86 % des familles souhaiteraient un arrêt-minute et 10 % estiment que le stationnement devant l’école ne devrait pas être autorisé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel a déjà rencontré à plusieurs reprises les élus pour&nbsp;formuler ses inquiétudes et souhaits d’aménagement. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour rappel : Seuls les parents des enfants de maternelle sont autorisés à entrer dans l’enceinte de l’école. Le stationnement devant l’établissement doit rester pour le moment exceptionnel et le plus court possible avec une priorité aux familles de maternelle. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Transports et accès aux abords de l’école','','inherit','closed','closed','','764-revision-v1','','','2021-09-26 17:51:43','2021-09-26 15:51:43','',764,'https://apelstvincent.fr/?p=933',0,'revision','',0),
	(934,12,'2021-09-26 18:10:51','2021-09-26 16:10:51','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une conférence en ligne pour les parents-jeunes-enseignants-futurs enseignants. Une expérience XXL à vivre en famille, depuis son salon</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>2 dates au choix : 29 septembre ou 5 octobre – 20h</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><br>Organisée par l’Apel de Bretagne à destination des familles issues d’un des 4 départements bretons.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/channel/UCDxxoXIdNyPAFQ4Bhl056RQ\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://www.youtube.com/channel/UCDxxoXIdNyPAFQ4Bhl056RQ</a><br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conférence \"Boostez votre mémoire\"','','publish','open','closed','','booster-votre-memoire','','','2021-09-26 18:12:06','2021-09-26 16:12:06','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=934',0,'event','',0),
	(936,12,'2021-09-26 18:18:49','2021-09-26 16:18:49','Le parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l’établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe de son enfant et l’établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance. Voici en quelques points son rôle et les qualités requises pour bien remplir cette fonction.\r\n\r\nLe parent correspondant de la classe <strong>représente tous les parents</strong>, il est <strong>à leur écoute tout au long de l\'année</strong>. Il <strong>assure le lien</strong> avec l’équipe éducative, particulièrement le professeur principal et <strong>peut être médiateur</strong> en cas de difficulté.\r\n\r\n<span style=\"color: #ff00f2;\">Il représente les parents au conseil d\'une classe qui n\'est pas celle de son enfant. </span>\r\n\r\n<em>(Pour préparer les conseils et permettre aux parents de s\'exprimer, l\'Apel élabore un questionnaire en ligne.) </em>\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>avant le conseil de classe</strong>, le parent correspondant \"conseil\" fait la synthèse des retours au questionnaire. Il se met en rapport avec le parent correspondant de la classe pour avoir plus d\'informations;</li>\r\n 	<li><strong>pendant le conseil de classe</strong>, il fait part de la synthèse ; il apporte son regard de parent et s’exprime avec bienveillance ;</li>\r\n 	<li><strong>après le conseil de classe</strong>, il rédige un compte-rendu à l’intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le directeur des études avant envoi.</li>\r\n</ul>\r\n<h2>COMMENT DEVENIR PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\n<strong>Vous pouvez vous porter candidat en vous faisant connaitre auprès du professeur principal de votre enfant. </strong> <strong>Les parents correspondants sont ensuite nommés par l’Apel, en concertation avec le chef d’établissement.</strong>\r\n\r\nUn ou deux parents sont élus/nommés pour chaque classe (un parent qui siège + un parent suppléant) et leurs coordonnées sont rapidement communiquées aux familles de la classe.\r\n<h2>A QUOI S’ENGAGE LE PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\nAvant de postuler, sachez que vous devrez :\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>suivre la formation organisée par l’Apel </strong>avec le chef d’établissement et travailler en lien avec eux ;</li>\r\n 	<li><strong>assurer votre mission pour toute la durée de l’année scolaire</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>respecter la confidentialité des informations</strong> dont vous serez amené à avoir connaissance concernant les élèves ou leurs familles ;</li>\r\n 	<li><strong>être disponible</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>rester à votre place de parent </strong>;</li>\r\n 	<li><strong>éviter une implication trop affective</strong> (nécessité de se distancer émotionnellement) ;</li>\r\n 	<li><strong>vous montrer bienveillant </strong>à l’égard des personnes et des situations ;</li>\r\n 	<li><strong>être un élément de cohésion</strong> pour la communauté éducative.</li>\r\n</ul>','Le Parent Correspondant au secondaire','','inherit','closed','closed','','251-revision-v1','','','2021-09-26 18:18:49','2021-09-26 16:18:49','',251,'https://apelstvincent.fr/?p=936',0,'revision','',0),
	(937,12,'2021-09-26 18:19:38','2021-09-26 16:19:38','Le parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l’établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe de son enfant et l’établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance. Voici en quelques points son rôle et les qualités requises pour bien remplir cette fonction.\r\n\r\nLe parent correspondant de la classe <strong>représente tous les parents</strong>, il est <strong>à leur écoute tout au long de l\'année</strong>. Il <strong>assure le lien</strong> avec l’équipe éducative, particulièrement le professeur principal et <strong>peut être médiateur</strong> en cas de difficulté.\r\n\r\n<span style=\"color: #ff00f2;\">Il représente les parents au conseil d\'une classe qui n\'est pas celle de son enfant. </span>\r\n\r\n<em>(Pour préparer les conseils et permettre aux parents de s\'exprimer, l\'Apel élabore un questionnaire en ligne.) </em>\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>avant le conseil de classe</strong>, le parent correspondant \"conseil\" fait la synthèse des retours au questionnaire. Il se met en rapport avec le parent correspondant de la classe pour avoir plus d\'informations;</li>\r\n 	<li><strong>pendant le conseil de classe</strong>, il fait part de la synthèse ; il apporte son regard de parent et s’exprime avec bienveillance ;</li>\r\n 	<li><strong>après le conseil de classe</strong>, il rédige un compte-rendu à l’intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le directeur des études avant envoi.</li>\r\n</ul>\r\n<h2>COMMENT DEVENIR PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\n<strong>Vous pouvez vous porter candidat en vous faisant connaitre auprès du professeur principal de votre enfant. </strong> <strong>Les parents correspondants sont ensuite nommés par l’Apel, en concertation avec le chef d’établissement.</strong>\r\n\r\nUn ou deux parents sont élus/nommés pour chaque classe (un parent qui siège + un parent suppléant) et leurs coordonnées sont rapidement communiquées aux familles de la classe.\r\n<h2>A QUOI S’ENGAGE LE PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\nAvant de postuler, sachez que vous devrez :\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>suivre la formation organisée par l’Apel </strong>avec le chef d’établissement et travailler en lien avec eux ;</li>\r\n 	<li><strong>assurer votre mission pour toute la durée de l’année scolaire</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>respecter la confidentialité des informations</strong> dont vous serez amené à avoir connaissance concernant les élèves ou leurs familles ;</li>\r\n 	<li><strong>être disponible</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>rester à votre place de parent </strong>;</li>\r\n 	<li><strong>éviter une implication trop affective</strong> (nécessité de se distancer émotionnellement) ;</li>\r\n 	<li><strong>vous montrer bienveillant </strong>à l’égard des personnes et des situations ;</li>\r\n 	<li><strong>être un élément de cohésion</strong> pour la communauté éducative.</li>\r\n</ul>','Devenir Parent Correspondant au secondaire','','inherit','closed','closed','','251-revision-v1','','','2021-09-26 18:19:38','2021-09-26 16:19:38','',251,'https://apelstvincent.fr/?p=937',0,'revision','',0),
	(938,12,'2021-09-26 18:27:26','2021-09-26 16:27:26','Le parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l’établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe de son enfant et l’établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance. Voici en quelques points son rôle et les qualités requises pour bien remplir cette fonction.\r\n\r\nLe parent correspondant de la classe <strong>représente tous les parents</strong>, il est <strong>à leur écoute tout au long de l\'année</strong>. Il <strong>assure le lien</strong> avec l’équipe éducative, particulièrement le professeur principal et <strong>peut être médiateur</strong> en cas de difficulté.\r\n\r\n<span style=\"color: #ff00f2;\">Il représente les parents au conseil d\'une classe qui n\'est pas celle de son enfant. </span>\r\n\r\n<em>(Pour préparer les conseils et permettre aux parents de s\'exprimer, l\'Apel élabore un questionnaire en ligne.) </em>\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>avant le conseil de classe</strong>, le parent correspondant \"conseil\" fait la synthèse des retours au questionnaire. Il se met en rapport avec le parent correspondant de la classe pour avoir plus d\'informations;</li>\r\n 	<li><strong>pendant le conseil de classe</strong>, il fait part de la synthèse ; il apporte son regard de parent et s’exprime avec bienveillance ;</li>\r\n 	<li><strong>après le conseil de classe</strong>, il rédige un compte-rendu à l’intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le directeur des études avant envoi.</li>\r\n</ul>\r\n<h2>COMMENT DEVENIR PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\n<strong>Trois façons de vous porter candidat : </strong>\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>en vous faisant connaitre auprès du professeur principal de votre enfant </strong></li>\r\n 	<li><strong>en écrivant via Ecole Directe au Président APEL</strong></li>\r\n 	<li><strong>en adressant un mail à  parentcorrespondantstvincent@gmail.com</strong></li>\r\n 	<li>Sur simple demande, Florence ou Marie-Laure, coordinatrices des Parents Correspondants vous appellent pour répondre à vos interrogations avant de vous engager pour cette mission.</li>\r\n</ul>\r\n<h2>A QUOI S’ENGAGE LE PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\r\nAvant de postuler, sachez que vous devrez :\r\n<ul>\r\n 	<li><strong>suivre la formation organisée par l’Apel </strong>avec le chef d’établissement et travailler en lien avec eux ;</li>\r\n 	<li><strong>assurer votre mission pour toute la durée de l’année scolaire</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>respecter la confidentialité des informations</strong> dont vous serez amené à avoir connaissance concernant les élèves ou leurs familles ;</li>\r\n 	<li><strong>être disponible</strong> ;</li>\r\n 	<li><strong>rester à votre place de parent </strong>;</li>\r\n 	<li><strong>éviter une implication trop affective</strong> (nécessité de se distancer émotionnellement) ;</li>\r\n 	<li><strong>vous montrer bienveillant </strong>à l’égard des personnes et des situations ;</li>\r\n 	<li><strong>être un élément de cohésion</strong> pour la communauté éducative.</li>\r\n</ul>','Devenez Parent Correspondant au secondaire','','inherit','closed','closed','','251-revision-v1','','','2021-09-26 18:27:26','2021-09-26 16:27:26','',251,'https://apelstvincent.fr/?p=938',0,'revision','',0),
	(940,12,'2021-10-01 00:47:06','2021-09-30 22:47:06','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mercredi 29 septembre 2021, l\'APEL a convié 200 parents, dont les enfants ont intégré l\'établissement en 2020 ou en 2021, à un cocktail d\'accueil. Ce moment de rencontre et de partage au sein du lycée a permis à des familles provenant de l\'école, du collège et du lycée de découvrir la cour des 1ères. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une visite en journée de l\'établissement sera très prochainement proposée. Elle sera assurée par Monsieur de la Herverie, professeur d\'histoire qui a fréquenté ces lieux pendant 50 ans et qui est passionné de l\'histoire de St Vincent. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[941],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"medium\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3-1200x800.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"941\" class=\"wp-image-941\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[942],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/63366F9C-5584-48A6-B809-066C4C99F6A6-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"942\" class=\"wp-image-942\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[944],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"full\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/7AA49842-23F4-4D36-AB68-10CA4185C669.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"944\" class=\"wp-image-944\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[946],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/E88AD215-8E38-4424-B17D-C804AFBAEA8F-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"946\" class=\"wp-image-946\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[953],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/16BC808F-CEC9-4A30-950A-442AAB042852-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"953\" class=\"wp-image-953\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":954,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/D163892C-9FFD-422B-9769-A21E60556458-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-954\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[943],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/0A512C70-7028-46EE-B434-0EB1F17DC723-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"943\" class=\"wp-image-943\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->','Cocktail des nouveaux parents','','publish','open','closed','','cocktail-des-nouveaux-parents','','','2021-10-27 17:46:14','2021-10-27 15:46:14','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=940',0,'post','',0),
	(941,12,'2021-10-01 00:36:40','2021-09-30 22:36:40','','A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3','','inherit','open','closed','','a99b2be8-c612-478c-ac92-615ccc3e64c3','','','2021-10-01 00:36:40','2021-09-30 22:36:40','',940,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
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	(955,12,'2021-10-01 00:42:06','2021-09-30 22:42:06','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mercredi 29 septembre 2021, l\'APEL a convié 200 parents, dont les enfants ont intégré l\'établissement en 2020 ou en 2021, à un cocktail d\'accueil. Ce moment de rencontre et de partage au sein du lycée a permis à des familles provenant de l\'école, du collège et du lycée de découvrir la cour des 1ères. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une visite en journée de l\'établissement sera très prochainement proposée. Elle sera assurée par Monsieur de la Herverie, professeur d\'histoire qui a fréquenté ces lieux pendant 50 ans et qui est passionné de l\'histoire de St Vincent. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":941,\"width\":466,\"height\":310,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\",\"className\":\"is-style-default\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium is-resized is-style-default\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-941\" width=\"466\" height=\"310\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":942,\"width\":469,\"height\":312,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/63366F9C-5584-48A6-B809-066C4C99F6A6-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-942\" width=\"469\" height=\"312\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":943,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/0A512C70-7028-46EE-B434-0EB1F17DC723-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-943\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":944,\"width\":311,\"height\":466,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/7AA49842-23F4-4D36-AB68-10CA4185C669.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-944\" width=\"311\" height=\"466\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":946,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/E88AD215-8E38-4424-B17D-C804AFBAEA8F-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-946\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":953,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/16BC808F-CEC9-4A30-950A-442AAB042852-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-953\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":954,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/D163892C-9FFD-422B-9769-A21E60556458-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-954\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Cocktail des nouveaux parents','','inherit','closed','closed','','940-revision-v1','','','2021-10-01 00:42:06','2021-09-30 22:42:06','',940,'https://apelstvincent.fr/?p=955',0,'revision','',0),
	(956,12,'2021-10-01 00:47:06','2021-09-30 22:47:06','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mercredi 29 septembre 2021, l\'APEL a convié 200 parents, dont les enfants ont intégré l\'établissement en 2020 ou en 2021, à un cocktail d\'accueil. Ce moment de rencontre et de partage au sein du lycée a permis à des familles provenant de l\'école, du collège et du lycée de découvrir la cour des 1ères. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une visite en journée de l\'établissement sera très prochainement proposée. Elle sera assurée par Monsieur de la Herverie, professeur d\'histoire qui a fréquenté ces lieux pendant 50 ans et qui est passionné de l\'histoire de St Vincent. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[941],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"medium\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3-1200x800.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"941\" class=\"wp-image-941\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[942],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/63366F9C-5584-48A6-B809-066C4C99F6A6-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"942\" class=\"wp-image-942\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":943,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/0A512C70-7028-46EE-B434-0EB1F17DC723-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-943\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[944],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"full\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/7AA49842-23F4-4D36-AB68-10CA4185C669.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"944\" class=\"wp-image-944\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":946,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/E88AD215-8E38-4424-B17D-C804AFBAEA8F-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-946\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":953,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/16BC808F-CEC9-4A30-950A-442AAB042852-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-953\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":954,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/D163892C-9FFD-422B-9769-A21E60556458-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-954\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Cocktail des nouveaux parents','','inherit','closed','closed','','940-revision-v1','','','2021-10-01 00:47:06','2021-09-30 22:47:06','',940,'https://apelstvincent.fr/?p=956',0,'revision','',0),
	(958,12,'2021-10-01 00:51:10','2021-09-30 22:51:10','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mercredi 29 septembre 2021, l\'APEL a convié 200 parents, dont les enfants ont intégré l\'établissement en 2020 ou en 2021, à un cocktail d\'accueil. Ce moment de rencontre et de partage au sein du lycée a permis à des familles provenant de l\'école, du collège et du lycée de découvrir la cour des 1ères. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une visite en journée de l\'établissement sera très prochainement proposée. Elle sera assurée par Monsieur de la Herverie, professeur d\'histoire qui a fréquenté ces lieux pendant 50 ans et qui est passionné de l\'histoire de St Vincent. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[941],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"medium\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3-1200x800.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"941\" class=\"wp-image-941\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[942],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/63366F9C-5584-48A6-B809-066C4C99F6A6-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"942\" class=\"wp-image-942\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":943,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/0A512C70-7028-46EE-B434-0EB1F17DC723-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-943\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[944],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"full\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/7AA49842-23F4-4D36-AB68-10CA4185C669.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"944\" class=\"wp-image-944\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":946,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/E88AD215-8E38-4424-B17D-C804AFBAEA8F-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-946\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":953,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/16BC808F-CEC9-4A30-950A-442AAB042852-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-953\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":954,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/D163892C-9FFD-422B-9769-A21E60556458-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-954\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->','Cocktail des nouveaux parents','','inherit','closed','closed','','940-revision-v1','','','2021-10-01 00:51:10','2021-09-30 22:51:10','',940,'https://apelstvincent.fr/?p=958',0,'revision','',0),
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	(962,12,'2021-10-01 11:21:04','2021-10-01 09:21:04','<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Pour accompagner l\'apprentissage du langage de vos enfants, l\'Apel vous propose quelques repères et édite le guide \" Parler fait grandir : accompagnez vos enfants dans le monde des mots « .</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Notre monde évolue à grande vitesse. L’usage des écrans se multiplie et la vie professionnelle peut nous accaparer et nous empêcher de consacrer le temps nécessaire pour développer les pratiques langagières de nos enfants.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>C’est pour cela que <strong>l’Apel a le souci de vous informer sur l’importance de développer des échanges verbaux de qualité au plus tôt avec vos enfants</strong> et de vous proposer quelques repères.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:list -->\r\n<ul>\r\n<li>Comment se développe le langage de la naissance à 3 ans</li>\r\n<li>Vocabulaire de l\'enfant : comment et pourquoi l\'enrichir</li>\r\n<li>Chansons, contes et comptines...comment boostent-ils le langage ?</li>\r\n<li>Lire des histoires ? A quoi cela sert-il ?</li>\r\n<li>Ecrans numériques : aident-ils à développer le langage ?</li>\r\n<li>Langue maternelle ou français ? Pourquoi choir ?</li>\r\n<li>Les troubles du langage : comment les repérer et les surmonter ?</li>\r\n<li> </li>\r\n</ul>\r\n<!-- /wp:list -->\r\n\r\n<!-- wp:file {\"id\":964,\"href\":\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\",\"displayPreview\":true} -->\r\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" style=\"width: 100%; height: 600px;\" data=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" type=\"application/pdf\" width=\"300\" height=\"150\" aria-label=\"Contenu embarqué APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.\"></object><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\">APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1</a><a class=\"wp-block-file__button\" href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" download=\"\">Télécharger</a></div>\r\n<!-- /wp:file -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','PARLER FAIT GRANDIR : UN GUIDE PROPOSÉ PAR L\'APEL','','publish','open','closed','','parler-fait-grandir-un-guide-propose-par-lapel','','','2021-10-01 11:26:45','2021-10-01 09:26:45','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=962',0,'post','',0);

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	(965,12,'2021-10-01 11:21:04','2021-10-01 09:21:04','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour accompagner l\'apprentissage du langage de vos enfants, l\'Apel vous propose quelques repères et édite le guide \" Parler fait grandir : accompagnez vos enfants dans le monde des mots «&nbsp;.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Notre monde évolue à grande vitesse. L’usage des écrans se multiplie et la vie professionnelle peut nous accaparer et nous empêcher de consacrer le temps nécessaire pour développer les pratiques langagières de nos enfants.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>C’est pour cela que <strong>l’Apel a le souci de vous informer sur l’importance de développer des échanges verbaux de qualité au plus tôt avec vos enfants</strong> et de vous proposer quelques repères.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>Comment se développe le langage de la naissance à 3 ans</li><li>Vocabulaire de l\'enfant : comment et pourquoi l\'enrichir</li><li>Chansons, contes et comptines...comment boostent-ils le langage ?</li><li>Lire des histoires ? A quoi cela sert-il ?</li><li>Ecrans numériques : aident-ils à développer le langage ?</li><li>Langue maternelle ou français ? Pourquoi choir ?</li><li>Les troubles du langage : comment les repérer et les surmonter ?</li><li></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:file {\"id\":964,\"href\":\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\",\"displayPreview\":true} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" type=\"application/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqué APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.\"></object><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\">APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1</a><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Télécharger</a></div>\n<!-- /wp:file -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','PARLER FAIT GRANDIR : UN GUIDE PROPOSÉ PAR L\'APEL','','inherit','closed','closed','','962-revision-v1','','','2021-10-01 11:21:04','2021-10-01 09:21:04','',962,'https://apelstvincent.fr/?p=965',0,'revision','',0),
	(966,12,'2021-10-01 11:26:19','2021-10-01 09:26:19','','Capture d’écran 2021-10-01 à 11.24.18','','inherit','open','closed','','capture-decran-2021-10-01-a-11-24-18','','','2021-10-01 11:26:19','2021-10-01 09:26:19','',962,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Capture-decran-2021-10-01-a-11.24.18.png',0,'attachment','image/png',0),
	(967,12,'2021-10-01 11:26:27','2021-10-01 09:26:27','','Capture d’écran 2021-10-01 à 11.24.35','','inherit','open','closed','','capture-decran-2021-10-01-a-11-24-35','','','2021-10-01 11:26:27','2021-10-01 09:26:27','',962,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Capture-decran-2021-10-01-a-11.24.35.png',0,'attachment','image/png',0),
	(968,12,'2021-10-01 11:26:45','2021-10-01 09:26:45','<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Pour accompagner l\'apprentissage du langage de vos enfants, l\'Apel vous propose quelques repères et édite le guide \" Parler fait grandir : accompagnez vos enfants dans le monde des mots « .</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Notre monde évolue à grande vitesse. L’usage des écrans se multiplie et la vie professionnelle peut nous accaparer et nous empêcher de consacrer le temps nécessaire pour développer les pratiques langagières de nos enfants.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>C’est pour cela que <strong>l’Apel a le souci de vous informer sur l’importance de développer des échanges verbaux de qualité au plus tôt avec vos enfants</strong> et de vous proposer quelques repères.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:list -->\r\n<ul>\r\n<li>Comment se développe le langage de la naissance à 3 ans</li>\r\n<li>Vocabulaire de l\'enfant : comment et pourquoi l\'enrichir</li>\r\n<li>Chansons, contes et comptines...comment boostent-ils le langage ?</li>\r\n<li>Lire des histoires ? A quoi cela sert-il ?</li>\r\n<li>Ecrans numériques : aident-ils à développer le langage ?</li>\r\n<li>Langue maternelle ou français ? Pourquoi choir ?</li>\r\n<li>Les troubles du langage : comment les repérer et les surmonter ?</li>\r\n<li> </li>\r\n</ul>\r\n<!-- /wp:list -->\r\n\r\n<!-- wp:file {\"id\":964,\"href\":\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\",\"displayPreview\":true} -->\r\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" style=\"width: 100%; height: 600px;\" data=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" type=\"application/pdf\" width=\"300\" height=\"150\" aria-label=\"Contenu embarqué APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.\"></object><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\">APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1</a><a class=\"wp-block-file__button\" href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/APEL_livretlanguage_BAT_27-04web-1.pdf\" download=\"\">Télécharger</a></div>\r\n<!-- /wp:file -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','PARLER FAIT GRANDIR : UN GUIDE PROPOSÉ PAR L\'APEL','','inherit','closed','closed','','962-revision-v1','','','2021-10-01 11:26:45','2021-10-01 09:26:45','',962,'https://apelstvincent.fr/?p=968',0,'revision','',0),
	(970,1,'2021-10-01 12:09:26','2021-10-01 10:09:26','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mercredi 29 septembre 2021, l\'APEL a convié 200 parents, dont les enfants ont intégré l\'établissement en 2020 ou en 2021, à un cocktail d\'accueil. Ce moment de rencontre et de partage au sein du lycée a permis à des familles provenant de l\'école, du collège et du lycée de découvrir la cour des 1ères. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une visite en journée de l\'établissement sera très prochainement proposée. Elle sera assurée par Monsieur de la Herverie, professeur d\'histoire qui a fréquenté ces lieux pendant 50 ans et qui est passionné de l\'histoire de St Vincent. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[941],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"medium\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/A99B2BE8-C612-478C-AC92-615CCC3E64C3-1200x800.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"941\" class=\"wp-image-941\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[942],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/63366F9C-5584-48A6-B809-066C4C99F6A6-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"942\" class=\"wp-image-942\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[944],\"linkTo\":\"none\",\"sizeSlug\":\"full\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/7AA49842-23F4-4D36-AB68-10CA4185C669.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"944\" class=\"wp-image-944\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[946],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/E88AD215-8E38-4424-B17D-C804AFBAEA8F-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"946\" class=\"wp-image-946\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:gallery {\"ids\":[953],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/16BC808F-CEC9-4A30-950A-442AAB042852-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"953\" class=\"wp-image-953\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:group -->\n<div class=\"wp-block-group\"><!-- wp:image {\"id\":954,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/D163892C-9FFD-422B-9769-A21E60556458-1200x800.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-954\"/></figure>\n<!-- /wp:image --></div>\n<!-- /wp:group -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[943],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/0A512C70-7028-46EE-B434-0EB1F17DC723-1920x1280.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"943\" class=\"wp-image-943\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->','Cocktail des nouveaux parents','','inherit','closed','closed','','940-revision-v1','','','2021-10-01 12:09:26','2021-10-01 10:09:26','',940,'https://apelstvincent.fr/?p=970',0,'revision','',0),
	(972,12,'2021-10-06 00:47:20','2021-10-05 22:47:20','','Conférence13octobre','','inherit','open','closed','','conference13octobre','','','2021-10-06 00:47:20','2021-10-05 22:47:20','',797,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Conference13octobre.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(973,12,'2021-10-06 00:47:32','2021-10-05 22:47:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Venez participer à la vie de votre association de parents d\'élèves en assistant à notre rapide AG (19h30-20h30) puis découvrez les dangers de la sédentarité.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Assemblée Générale APEL et Conférence sur les dangers de la sédentarité par le Professeur Carré','','inherit','closed','closed','','797-autosave-v1','','','2021-10-06 00:47:32','2021-10-05 22:47:32','',797,'https://apelstvincent.fr/?p=973',0,'revision','',0),
	(974,12,'2021-10-06 00:59:48','2021-10-05 22:59:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mardi 5 octobre, l\'équipe APEL a réuni les premiers parents correspondants afin de leur expliquer leur mission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En maternelle, chaque classe aura un ou deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En primaire, chaque niveau aura deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Indépendamment de cette mission, l\'APEL recherche des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Saint Vincent qui organise la kermesse de fin d\'année, et des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Noël qui doit se constituer. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped\"></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Les parents correspondants de l\'école','','publish','open','','','vos-parents-correspondants','','','2022-03-02 19:20:22','2022-03-02 18:20:22','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=974',0,'post','',0),
	(975,12,'2021-10-06 00:58:08','2021-10-05 22:58:08','','IMG_6152','','inherit','open','closed','','img_6152','','','2021-10-06 00:58:08','2021-10-05 22:58:08','',974,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/IMG_6152.jpeg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(976,12,'2021-10-06 00:59:48','2021-10-05 22:59:48','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mardi 5 octobre, l\'équipe APEL a réuni les premiers parents correspondants afin de leur expliquer leur mission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En maternelle, chaque classe aura un ou deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En primaire, chaque niveau aura deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Indépendamment de cette mission, l\'APEL recherche des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Saint Vincent qui organise la kermesse de fin d\'année, et des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Noël qui doit se constituer. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[975],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/IMG_6152-1920x1440.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"975\" data-full-url=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/IMG_6152-scaled.jpeg\" data-link=\"https://apelstvincent.fr/?attachment_id=975\" class=\"wp-image-975\"/></figure></li></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->','Vos parents correspondants','','inherit','closed','closed','','974-revision-v1','','','2021-10-06 00:59:48','2021-10-05 22:59:48','',974,'https://apelstvincent.fr/?p=976',0,'revision','',0),
	(977,12,'2021-10-06 01:00:47','2021-10-05 23:00:47','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mardi 5 octobre, l\'équipe APEL a réuni les premiers parents correspondants afin de leur expliquer leur mission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En maternelle, chaque classe aura un ou deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En primaire, chaque niveau aura deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Indépendamment de cette mission, l\'APEL recherche des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Saint Vincent qui organise la kermesse de fin d\'année, et des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Noël qui doit se constituer. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-0 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Vos parents correspondants','','inherit','closed','closed','','974-revision-v1','','','2021-10-06 01:00:47','2021-10-05 23:00:47','',974,'https://apelstvincent.fr/?p=977',0,'revision','',0),
	(978,12,'2021-10-06 01:01:58','2021-10-05 23:01:58','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mardi 5 octobre, l\'équipe APEL a réuni les premiers parents correspondants afin de leur expliquer leur mission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En maternelle, chaque classe aura un ou deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En primaire, chaque niveau aura deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Indépendamment de cette mission, l\'APEL recherche des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Saint Vincent qui organise la kermesse de fin d\'année, et des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Noël qui doit se constituer. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"ids\":[],\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-0 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"></ul></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Les parents correspondants de l\'école','','inherit','closed','closed','','974-revision-v1','','','2021-10-06 01:01:58','2021-10-05 23:01:58','',974,'https://apelstvincent.fr/?p=978',0,'revision','',0),
	(980,12,'2021-10-16 23:00:17','2021-10-16 21:00:17','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce troubadour de l\'Espérance raconte son parcours de délinquant et toxicomane, jusqu\'à se retrouver à 24 ans en prison et se découvrir en même temps atteint du SIDA.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deséspéré, ce non-croyant pousse un cri de détresse vers Dieu, et mystérieusement Jésus se rend présent à lui à cet instant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Commence un long chemin de guérison et de conversion, marqué de belles rencontres (visiteur de prison et d\'hôpital, communauté religieuse...) et aboutissant à une libération de ses addictions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>\"Rien n\'est impossible à Dieu\" témoigne Laurent Gay, toujours ému de cette rencontre intime avec le Seigneur. Marié, père de 2 enfants, il sillonne depuis 12 ans les routes pour témoigner dans les écoles, les prisons et les groupes de prières, il témoigne de cette rencontre merveilleuse avec Jésus qui l\'a sauvé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>C\'est un véritable message d\'Espérance et de Confiance en Dieu malgré les épreuves et également un message de prévention vis à vis des addictions, de la perte de liberté et de la spirale du mensonge et de la peur qui en découle. Il insiste sur l\'importance pour nos jeunes du respect de soi et des autres et du travail sur l\'estime de soi qui permet de pouvoir discerner et dire non si besoin. L\'occasion d\'en parler avec vos jeunes à la suite de cette intervention .</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\nhttps://www.laurentgay.com/\n\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','De l\'addiction à la mission : Le 9 novembre, Laurent Gay vient rencontrer les élèves de 4ème lors d\'un temps fort.','','publish','open','','','de-laddiction-a-la-mission-le-9-novembre-laurent-gay-vient-rencontrer-les-eleves-de-4eme-lors-dun-temps-fort','','','2021-10-16 23:00:17','2021-10-16 21:00:17','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=980',0,'post','',0),
	(981,12,'2021-10-16 22:58:52','2021-10-16 20:58:52','','IMG_0209-768x432','','inherit','open','closed','','img_0209-768x432','','','2021-10-16 22:58:52','2021-10-16 20:58:52','',980,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/IMG_0209-768x432-1.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(982,12,'2021-10-16 22:58:56','2021-10-16 20:58:56','','cropped-5D654B17-9167-40C9-9768-08DAEB8456A1-1','','inherit','open','closed','','cropped-5d654b17-9167-40c9-9768-08daeb8456a1-1','','','2021-10-16 22:58:56','2021-10-16 20:58:56','',980,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/cropped-5D654B17-9167-40C9-9768-08DAEB8456A1-1.png',0,'attachment','image/png',0),
	(983,12,'2021-10-16 23:00:17','2021-10-16 21:00:17','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ce troubadour de l\'Espérance raconte son parcours de délinquant et toxicomane, jusqu\'à se retrouver à 24 ans en prison et se découvrir en même temps atteint du SIDA.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Deséspéré, ce non-croyant pousse un cri de détresse vers Dieu, et mystérieusement Jésus se rend présent à lui à cet instant.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Commence un long chemin de guérison et de conversion, marqué de belles rencontres (visiteur de prison et d\'hôpital, communauté religieuse...) et aboutissant à une libération de ses addictions.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>\"Rien n\'est impossible à Dieu\" témoigne Laurent Gay, toujours ému de cette rencontre intime avec le Seigneur. Marié, père de 2 enfants, il sillonne depuis 12 ans les routes pour témoigner dans les écoles, les prisons et les groupes de prières, il témoigne de cette rencontre merveilleuse avec Jésus qui l\'a sauvé.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>C\'est un véritable message d\'Espérance et de Confiance en Dieu malgré les épreuves et également un message de prévention vis à vis des addictions, de la perte de liberté et de la spirale du mensonge et de la peur qui en découle. Il insiste sur l\'importance pour nos jeunes du respect de soi et des autres et du travail sur l\'estime de soi qui permet de pouvoir discerner et dire non si besoin. L\'occasion d\'en parler avec vos jeunes à la suite de cette intervention .</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:html -->\nhttps://www.laurentgay.com/\n\n<!-- /wp:html -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','De l\'addiction à la mission : Le 9 novembre, Laurent Gay vient rencontrer les élèves de 4ème lors d\'un temps fort.','','inherit','closed','closed','','980-revision-v1','','','2021-10-16 23:00:17','2021-10-16 21:00:17','',980,'https://apelstvincent.fr/?p=983',0,'revision','',0),
	(984,12,'2021-10-17 00:06:09','2021-10-16 22:06:09','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Huit lycéens de 2de ont participé au pélé service du Rosaire à Lourdes du 5 au 9 octobre. En binôme, ils ont accompagné quatre pèlerins tout au long de la semaine. Les jeunes ont été marqués par ces rencontres, ont ressenti de la complicité lors des échanges qu’ils ont eu avec eux, a écouter leur histoire personnelle. Ils ont été surpris et profondément touchés de la confiance réciproque qui s’est installé entre eux dès le premier instant, de la bienveillance et de la générosité à leur égard. Mais ce qui les a le plus étonné, c’est la joie qui habite ces personnes qui sont parfois en grande souffrance, leur témoignage d’espérance et la foi qui les fait vivre.&nbsp;<br>Il est difficile pour eux de mettre des mots sur cette expérience : « on a vécu une semaine incroyable , « je ne m’attendais pas à vivre ça », « je crois que ça va changer ma vie, en tous cas, je ne vais plus regarder le monde de la même façon »…Chacun vient à Lourdes avec son chemin personnel de foi (confirmé, en route vers la confirmation ou même non-croyant) : participer aux célébrations ou aux processions, rester en silence devant la grotte une fois la nuit tombée, aller aux piscines, allumer un cierge, prier pour sa famille, aller à une conférence ou écouter un témoignage, c’est aussi ça le pélé !&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','8 lycéens à Lourdes','','publish','open','','','8-lyceens-a-lourdes','','','2021-12-06 23:23:16','2021-12-06 22:23:16','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=984',0,'post','',0),
	(985,12,'2021-10-17 00:05:56','2021-10-16 22:05:56','','image_6483441','','inherit','open','closed','','image_6483441','','','2021-10-17 00:05:56','2021-10-16 22:05:56','',984,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/image_6483441.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(986,12,'2021-10-17 00:06:09','2021-10-16 22:06:09','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Huit lycéens de 2de ont participé au pélé service du Rosaire à Lourdes du 5 au 9 octobre. En binôme, ils ont accompagné quatre pèlerins tout au long de la semaine. Les jeunes ont été marqués par ces rencontres, ont ressenti de la complicité lors des échanges qu’ils ont eu avec eux, a écouter leur histoire personnelle. Ils ont été surpris et profondément touchés de la confiance réciproque qui s’est installé entre eux dès le premier instant, de la bienveillance et de la générosité à leur égard. Mais ce qui les a le plus étonné, c’est la joie qui habite ces personnes qui sont parfois en grande souffrance, leur témoignage d’espérance et la foi qui les fait vivre.&nbsp;<br>Il est difficile pour eux de mettre des mots sur cette expérience : « on a vécu une semaine incroyable , « je ne m’attendais pas à vivre ça », « je crois que ça va changer ma vie, en tous cas, je ne vais plus regarder le monde de la même façon »…Chacun vient à Lourdes avec son chemin personnel de foi (confirmé, en route vers la confirmation ou même non-croyant) : participer aux célébrations ou aux processions, rester en silence devant la grotte une fois la nuit tombée, aller aux piscines, allumer un cierge, prier pour sa famille, aller à une conférence ou écouter un témoignage, c’est aussi ça le pélé !&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','8 lycéens à Lourdes','','inherit','closed','closed','','984-revision-v1','','','2021-10-17 00:06:09','2021-10-16 22:06:09','',984,'https://apelstvincent.fr/?p=986',0,'revision','',0),
	(987,12,'2021-10-17 19:05:01','2021-10-17 17:05:01','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Chrysostome, en seconde année de séminaire (en formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription gratuite pour une ou plusieurs séances. Renseignements auprès de Mme Beranger <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-autosave-v1','','','2021-10-17 19:05:01','2021-10-17 17:05:01','',734,'https://apelstvincent.fr/?p=987',0,'revision','',0),
	(988,12,'2021-10-17 19:05:21','2021-10-17 17:05:21','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pass-Dé signifie \"passe décisive\". Cette activité est ouverte à tous les élèves de 5ème&nbsp;et de 4ème&nbsp;et se veut un moment fraternel de croissance autour de la foi et du foot.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:more -->\n<!--more-->\n<!-- /wp:more -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Elle se déroule un mercredi sur deux de 12h15 à 15h30. Elle commence par un pique-nique pendant lequel on prend des nouvelles les uns des autres. Après un rappel rapide de ce qui a été fait lors de la séance précédente, les jeunes ont un court enseignement sur un thème (par exemple : la force, le dépassement, le don, la fraternité...), il est donné par Chrysostome, en seconde année de séminaire  (formation pour devenir prêtre). Un échange permet ensuite de commenter, illustrer, approfondir avec les jeunes les liens entre la foi et la pratique d’un sport collectif.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L’entrainement qui suit, dirigé par Vincent, professeur et entraineur, reprend de façon concrète les éléments qui ont été mis en lumière.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":708,\"width\":545,\"height\":410,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-entrainement-1920x1440.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-708\" width=\"545\" height=\"410\"/><figcaption>Vincent l\'entraineur et son équipe de Passe Dé</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":709,\"width\":552,\"height\":347,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Passe-de-la-fraternite.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-709\" width=\"552\" height=\"347\"/><figcaption>Appréhender le match comme une aventure de fraternité</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription gratuite pour une ou plusieurs séances. Renseignements auprès de Mme Beranger <a href=\"mailto:vberanger.stvincent@gmail.com\">vberanger.stvincent@gmail.com</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Passe-Dé','','inherit','closed','closed','','734-revision-v1','','','2021-10-17 19:05:21','2021-10-17 17:05:21','',734,'https://apelstvincent.fr/?p=988',0,'revision','',0),
	(989,12,'2021-10-18 13:12:50','2021-10-18 11:12:50','','Menu de la semaine - Collège Lycée','','publish','open','','','menu-de-la-semaine','','','2022-05-26 18:37:22','2022-05-26 16:37:22','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=989',0,'post','',5),
	(991,12,'2021-10-18 13:12:50','2021-10-18 11:12:50','','Menu de la semaine','','inherit','closed','closed','','989-revision-v1','','','2021-10-18 13:12:50','2021-10-18 11:12:50','',989,'https://apelstvincent.fr/?p=991',0,'revision','',0),
	(992,12,'2021-10-19 08:28:30','2021-10-19 06:28:30','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Les premières décisions ne se prennent vraiment qu’en troisième, mais il vaut mieux anticiper dès la 4e. L’orientation ne doit pas être vécue comme un couperet.&nbsp;</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>1. ACCUEILLEZ SES RÊVES</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https://www.apel.fr/scolarite/orientation/fileadmin/_processed_/8/5/csm_orientation_colle__ge_b47badd0c8.png\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Peu d’adolescents ont en 3e un réel projet personnel, pourtant beaucoup ont des envies : celle de devenir vétérinaire, pompier, avocat, footballeur... Même si ce rêve ne vous semble pas très réaliste, ne fermez pas la porte en rétorquant à votre enfant qu’au vu de ses résultats c’est tout à fait improbable. Le rêve est déjà un excellent point de départ sur lequel vous pourrez réfléchir avec lui, en prenant le temps de découvrir les métiers voisins, pour l’amener peu à peu à examiner les conditions de sa réalisation, à ouvrir le champ des possibles et élargir sa vision.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>2. VALORISEZ SES RÉUSSITES</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si votre fils ou votre fille fait partie&nbsp;de ceux qui n’ont aucune idée en tête, vous pouvez lui suggérer de découvrir des métiers, grâce à des engagements associatifs, sportifs, des activités de scoutisme ou des œuvres sociales, telles les maraudes... La communication, l’informatique, la santé, la nature, la culture, le sport, l’art... Dans quel univers se verrait-il plus tard ? À ce stade de la scolarité, il s’agit avant tout de lui faire prendre conscience de ses centres d’intérêt. Pour l’y&nbsp;aider, dès que possible, montrez-lui qu’il a des atouts, des points forts – tant à l’école qu’à la maison – sur lesquels il pourra s’appuyer.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>3. INCITEZ-LE À S\'INTERROGER</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chaque jeune construit sa personnalité à travers les questions qu’il est amené à se poser et qui vont le pousser à chercher des réponses. Ainsi, saisissez toutes les occasions de la vie quotidienne pour le faire réfléchir, solliciter son avis. « Comment t’es-tu senti dans cette situation ? Et toi, qu’aurais-tu fait ? Que penses-tu de cet événement ? » L’important n’est pas la réponse qu’il apporte, mais le fait qu’on l’incite à s’interroger, à s’observer lui-même, à se connaitre. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/embed/yM3YCb0g6Ek\",\"type\":\"rich\",\"providerNameSlug\":\"prise-en-charge-des-contenus-embarques\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-prise-en-charge-des-contenus-embarques wp-block-embed-prise-en-charge-des-contenus-embarques wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/embed/yM3YCb0g6Ek\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>4. AIDEZ-LE À SE POSITIONNER</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour se positionner, un jeune a besoin du regard et de la parole des autres. Il est important, pour lui, de savoir de quelle manière on le perçoit. Exemple : «&nbsp;<em>L’autre jour, je t’ai observé, je pensais que tu serais impressionné. Or, tu semblais très à l’aise. Tu n’avais même pas l’air intimidé</em>. » En lui parlant ainsi, on lui renvoie une image de lui, une observation, pas un jugement.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES SERVICES PROPOSÉS PAR L\'APEL</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>INFO-AVENIR A SAINT VINCENT  </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>INFO-AVENIR propose des temps d’information et d’animation pour les jeunes et les familles et des ateliers de jeunes sur l’orientation, les filières et les métiers, le Parcours Avenir et Parcoursup. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>LE SERVICE INFORMATION ET CONSEIL AUX FAMILLES (ICF) DE VOTRE APEL DÉPARTEMENTALE OU ACADÉMIQUE</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il propose un service d’information gratuit pour les familles et les jeunes. Trouvez le service ICF proche de chez vous sur&nbsp;<a href=\"https://www.apel.fr/scolarite/orientation/contacter-une-apel.html\">www.apel.fr</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>LA PLATEFORME TÉLÉPHONIQUE APEL SERVICE</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des conseillers scolaires, psychologues, éducateurs spécialisés répondent à vos questions.<br>Tél. : 01.46.90.09.60, du lundi au vendredi, de 9 à 18 heures et le mardi de 14 à 16 heures.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>5. FAMILIARISEZ-LE AVEC LES MÉTIERS</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parlez-lui de votre environnement professionnel. Comment votre journée se déroule-t-elle ? Avec qui travaillez-vous ? Quelles tâches accomplissez-vous ? Les enseignants le disent : nombre d’élèves ne savent rien du métier de leurs parents. Incitez-le, également, à s’intéresser à ceux des membres de votre famille, de vos amis. Créez des occasions pour qu’il puisse en discuter avec eux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>6. DÉDRAMATISEZ !</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Aujourd’hui, en cas d’erreur d’orientation, les élèves ou les étudiants peuvent, en cours d’études, faire évoluer leur parcours initial. De nombreuses passerelles existent, facilitant le passage d’une voie à une autre. Demain, on pourra se réorienter et se former tout au long de la vie de plus en plus facilement. Mieux vaut donc rester serein en se gardant de projeter sur son enfant ses propres angoisses et ses idées reçues.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><em>Lise DUPAS, en collaboration avec Pascal CHARVET, inspecteur général honoraire de l\'Education nationale, ancien directeur de l\'Onisep.</em></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>LIENS UTILES</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Le site de l\'onisep</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.onisep.fr/\">http://www.onisep.fr</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Le CIDJ</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.cidj.com/\">http://www.cidj.com</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>La liste des CIO</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.education.gouv.fr/annuaire\">http://www.education.gouv.fr/annuaire</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','COLLÈGE : SIX CONSEILS POUR AIDER VOTRE ADO DANS SON ORIENTATION','','publish','open','','','college-six-conseils-pour-aider-votre-ado-dans-son-orientation','','','2021-10-19 08:28:30','2021-10-19 06:28:30','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=992',0,'post','',0),
	(993,12,'2021-10-19 08:27:24','2021-10-19 06:27:24','<iframe title=\"Interview de Pascal Charvet, inspecteur général de l&#039;Education nationale\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https://www.youtube.com/embed/yM3YCb0g6Ek?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen></iframe>','','','publish','closed','closed','','bd9b45945f66432105b3e2a112f7957e','','','2021-10-19 08:27:24','2021-10-19 06:27:24','',0,'https://apelstvincent.fr/bd9b45945f66432105b3e2a112f7957e/',0,'oembed_cache','',0),
	(994,12,'2021-10-19 08:28:20','2021-10-19 06:28:20','','csm_orientation_colle__ge_b47badd0c8','','inherit','open','closed','','csm_orientation_colle__ge_b47badd0c8','','','2021-10-19 08:28:20','2021-10-19 06:28:20','',992,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/csm_orientation_colle__ge_b47badd0c8.png',0,'attachment','image/png',0),
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Le rêve est déjà un excellent point de départ sur lequel vous pourrez réfléchir avec lui, en prenant le temps de découvrir les métiers voisins, pour l’amener peu à peu à examiner les conditions de sa réalisation, à ouvrir le champ des possibles et élargir sa vision.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>2. VALORISEZ SES RÉUSSITES</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Si votre fils ou votre fille fait partie&nbsp;de ceux qui n’ont aucune idée en tête, vous pouvez lui suggérer de découvrir des métiers, grâce à des engagements associatifs, sportifs, des activités de scoutisme ou des œuvres sociales, telles les maraudes... La communication, l’informatique, la santé, la nature, la culture, le sport, l’art... Dans quel univers se verrait-il plus tard ? À ce stade de la scolarité, il s’agit avant tout de lui faire prendre conscience de ses centres d’intérêt. 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Que penses-tu de cet événement ? » L’important n’est pas la réponse qu’il apporte, mais le fait qu’on l’incite à s’interroger, à s’observer lui-même, à se connaitre. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/embed/yM3YCb0g6Ek\",\"type\":\"rich\",\"providerNameSlug\":\"prise-en-charge-des-contenus-embarques\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-prise-en-charge-des-contenus-embarques wp-block-embed-prise-en-charge-des-contenus-embarques wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/embed/yM3YCb0g6Ek\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>4. AIDEZ-LE À SE POSITIONNER</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour se positionner, un jeune a besoin du regard et de la parole des autres. Il est important, pour lui, de savoir de quelle manière on le perçoit. Exemple : «&nbsp;<em>L’autre jour, je t’ai observé, je pensais que tu serais impressionné. Or, tu semblais très à l’aise. Tu n’avais même pas l’air intimidé</em>. » En lui parlant ainsi, on lui renvoie une image de lui, une observation, pas un jugement.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES SERVICES PROPOSÉS PAR L\'APEL</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>INFO-AVENIR A SAINT VINCENT  </h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>INFO-AVENIR propose des temps d’information et d’animation pour les jeunes et les familles et des ateliers de jeunes sur l’orientation, les filières et les métiers, le Parcours Avenir et Parcoursup. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>LE SERVICE INFORMATION ET CONSEIL AUX FAMILLES (ICF) DE VOTRE APEL DÉPARTEMENTALE OU ACADÉMIQUE</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il propose un service d’information gratuit pour les familles et les jeunes. Trouvez le service ICF proche de chez vous sur&nbsp;<a href=\"https://www.apel.fr/scolarite/orientation/contacter-une-apel.html\">www.apel.fr</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>LA PLATEFORME TÉLÉPHONIQUE APEL SERVICE</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des conseillers scolaires, psychologues, éducateurs spécialisés répondent à vos questions.<br>Tél. : 01.46.90.09.60, du lundi au vendredi, de 9 à 18 heures et le mardi de 14 à 16 heures.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>5. FAMILIARISEZ-LE AVEC LES MÉTIERS</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Parlez-lui de votre environnement professionnel. Comment votre journée se déroule-t-elle ? Avec qui travaillez-vous ? Quelles tâches accomplissez-vous ? Les enseignants le disent : nombre d’élèves ne savent rien du métier de leurs parents. Incitez-le, également, à s’intéresser à ceux des membres de votre famille, de vos amis. Créez des occasions pour qu’il puisse en discuter avec eux.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>6. DÉDRAMATISEZ !</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Aujourd’hui, en cas d’erreur d’orientation, les élèves ou les étudiants peuvent, en cours d’études, faire évoluer leur parcours initial. De nombreuses passerelles existent, facilitant le passage d’une voie à une autre. Demain, on pourra se réorienter et se former tout au long de la vie de plus en plus facilement. Mieux vaut donc rester serein en se gardant de projeter sur son enfant ses propres angoisses et ses idées reçues.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><em>Lise DUPAS, en collaboration avec Pascal CHARVET, inspecteur général honoraire de l\'Education nationale, ancien directeur de l\'Onisep.</em></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>LIENS UTILES</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Le site de l\'onisep</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.onisep.fr/\">http://www.onisep.fr</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>Le CIDJ</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.cidj.com/\">http://www.cidj.com</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":4} -->\n<h4>La liste des CIO</h4>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><a href=\"http://www.education.gouv.fr/annuaire\">http://www.education.gouv.fr/annuaire</a></li></ul>\n<!-- /wp:list -->','COLLÈGE : SIX CONSEILS POUR AIDER VOTRE ADO DANS SON ORIENTATION','','inherit','closed','closed','','992-revision-v1','','','2021-10-19 08:28:30','2021-10-19 06:28:30','',992,'https://apelstvincent.fr/?p=995',0,'revision','',0),
	(996,12,'2021-10-19 08:59:32','2021-10-19 06:59:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bac général et technologique, bac pro, bac de français, les dates-clés pour Parcoursup... Retrouvez le calendrier pour les élèves de première et de terminale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/_processed_/6/a/csm_bac_carrousel_dcdb015d8f.jpg\" alt=\"\" title=\"Calendrier bac 2022\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT EN TERMINALE</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>du 14 au 16 mars 2022</strong>&nbsp;: les épreuves écrites portant sur les deux enseignements de spécialité</li><li><strong>du 14 juin au 14 juin 2022</strong>&nbsp;: le bac professionnel</li><li><strong>15 juin 2022</strong>&nbsp;: l’épreuve écrite de philosophie</li><li><strong>du 20 juin au 1er juillet 2022</strong>&nbsp;: le Grand oral</li><li>du 5 au 8 juillet 2022 : session de rattrapage</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>&gt; A partir du 15 novembre</strong>&nbsp;: vous pourrez consulter&nbsp;<a href=\"http://quandjepasselebac.education.fr/revisions-la-banque-nationale-de-sujets/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la banque nationale des sujets</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT EN PREMIÈRE</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Du 20 juin au 1er juillet 2022 :&nbsp;</strong>épreuves orales du bac français pour les élèves de première (20 minutes)</li><li><strong>Jeudi 16 juin 2022 :&nbsp;</strong>épreuves écrites du bac français (4 heures)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><br><strong>A noter</strong>&nbsp;: les notes obtenues aux examens finaux (ainsi qu’aux épreuves de Français) représenteront 60 % de la note finale et 40% pour les épreuves de contrôle continu qui auront lieu tout au long de l\'année.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/user_upload/images/actualites/calendrier_bac_2022_ente__te.png\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":5} -->\n<h5>&nbsp;</h5>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":5} -->\n<h5>&gt;&nbsp;<a href=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/user_upload/documents/actualites/calendrier_bac2022.pdf\">Cliquez ici pour télécharger le calendrier</a></h5>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>&nbsp;</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES DATES DE PARCOURSUP</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>A partir du 20 janvier 2022 : la phase d’inscription</strong>&nbsp;sur la plateforme et formulation des vœux.</li><li><strong>Le 29 mars 2022</strong>&nbsp;: clôture de la formulation des voeux&nbsp;</li><li><strong>Le 7 avril 2022</strong>&nbsp;: date limite pour compléter son dossier et confirmer ses vœux&nbsp;</li><li><strong>Le 2 juin 2022</strong>&nbsp;: lancement de la phase principale d’admission : réponses des formations</li><li><strong>Le 23 juin 2022</strong>&nbsp;: lancement de la phase complémentaire&nbsp;</li><li><strong>Le 15 juillet 2022</strong>&nbsp;: fin de la phase principale d’admission&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>&nbsp;</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Ouverture du site d\'information&nbsp;<a href=\"https://www.parcoursup.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Parcoursup</a>&nbsp;le 21 décembre 2021.<br>Ouverture de la plateforme&nbsp;<a href=\"https://www.parcoursup.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Parcoursup</a>&nbsp;le 20 janvier 2022.</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','LES DATES DU BAC 2022 ET LE CALENDRIER PARCOURSUP','','publish','open','','','les-dates-du-bac-2022-et-le-calendrier-parcoursup','','','2021-10-19 08:59:32','2021-10-19 06:59:32','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=996',0,'post','',0),
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	(998,12,'2021-10-19 08:59:32','2021-10-19 06:59:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Bac général et technologique, bac pro, bac de français, les dates-clés pour Parcoursup... Retrouvez le calendrier pour les élèves de première et de terminale.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/_processed_/6/a/csm_bac_carrousel_dcdb015d8f.jpg\" alt=\"\" title=\"Calendrier bac 2022\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT EN TERMINALE</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>du 14 au 16 mars 2022</strong>&nbsp;: les épreuves écrites portant sur les deux enseignements de spécialité</li><li><strong>du 14 juin au 14 juin 2022</strong>&nbsp;: le bac professionnel</li><li><strong>15 juin 2022</strong>&nbsp;: l’épreuve écrite de philosophie</li><li><strong>du 20 juin au 1er juillet 2022</strong>&nbsp;: le Grand oral</li><li>du 5 au 8 juillet 2022 : session de rattrapage</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>&gt; A partir du 15 novembre</strong>&nbsp;: vous pourrez consulter&nbsp;<a href=\"http://quandjepasselebac.education.fr/revisions-la-banque-nationale-de-sujets/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">la banque nationale des sujets</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES ÉPREUVES DU BACCALAURÉAT EN PREMIÈRE</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Du 20 juin au 1er juillet 2022 :&nbsp;</strong>épreuves orales du bac français pour les élèves de première (20 minutes)</li><li><strong>Jeudi 16 juin 2022 :&nbsp;</strong>épreuves écrites du bac français (4 heures)</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><br><strong>A noter</strong>&nbsp;: les notes obtenues aux examens finaux (ainsi qu’aux épreuves de Français) représenteront 60 % de la note finale et 40% pour les épreuves de contrôle continu qui auront lieu tout au long de l\'année.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image -->\n<figure class=\"wp-block-image\"><img src=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/user_upload/images/actualites/calendrier_bac_2022_ente__te.png\" alt=\"\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":5} -->\n<h5>&nbsp;</h5>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":5} -->\n<h5>&gt;&nbsp;<a href=\"https://www.apel.fr/actualites/actualite/fileadmin/user_upload/documents/actualites/calendrier_bac2022.pdf\">Cliquez ici pour télécharger le calendrier</a></h5>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>&nbsp;</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>LES DATES DE PARCOURSUP</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>A partir du 20 janvier 2022 : la phase d’inscription</strong>&nbsp;sur la plateforme et formulation des vœux.</li><li><strong>Le 29 mars 2022</strong>&nbsp;: clôture de la formulation des voeux&nbsp;</li><li><strong>Le 7 avril 2022</strong>&nbsp;: date limite pour compléter son dossier et confirmer ses vœux&nbsp;</li><li><strong>Le 2 juin 2022</strong>&nbsp;: lancement de la phase principale d’admission : réponses des formations</li><li><strong>Le 23 juin 2022</strong>&nbsp;: lancement de la phase complémentaire&nbsp;</li><li><strong>Le 15 juillet 2022</strong>&nbsp;: fin de la phase principale d’admission&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>&nbsp;</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:heading {\"level\":3} -->\n<h3>Ouverture du site d\'information&nbsp;<a href=\"https://www.parcoursup.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Parcoursup</a>&nbsp;le 21 décembre 2021.<br>Ouverture de la plateforme&nbsp;<a href=\"https://www.parcoursup.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Parcoursup</a>&nbsp;le 20 janvier 2022.</h3>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','LES DATES DU BAC 2022 ET LE CALENDRIER PARCOURSUP','','inherit','closed','closed','','996-revision-v1','','','2021-10-19 08:59:32','2021-10-19 06:59:32','',996,'https://apelstvincent.fr/?p=998',0,'revision','',0),
	(999,12,'2021-10-27 16:49:32','2021-10-27 14:49:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 13 octobre 2021, tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur nous a aidés à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','publish','open','','','conference-sedentarite-danger','','','2021-12-12 18:17:08','2021-12-12 17:17:08','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=999',0,'post','',0),
	(1000,12,'2021-10-27 16:49:32','2021-10-27 14:49:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur entend nous aider à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:video -->\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https://studio.youtube.com/video/oohWwuYd6P8/edit\"></video></figure>\n<!-- /wp:video -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','inherit','closed','closed','','999-revision-v1','','','2021-10-27 16:49:32','2021-10-27 14:49:32','',999,'https://apelstvincent.fr/?p=1000',0,'revision','',0),
	(1004,12,'2021-10-27 16:56:01','2021-10-27 14:56:01','','Capture d’écran 2021-10-05 à 10.20.10','','inherit','open','closed','','capture-decran-2021-10-05-a-10-20-10','','','2021-10-27 16:56:01','2021-10-27 14:56:01','',999,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Capture-decran-2021-10-05-a-10.20.10.png',0,'attachment','image/png',0),
	(1005,12,'2021-10-27 16:56:21','2021-10-27 14:56:21','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 13 octobre 2021, tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur nous a aider à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:video -->\n<figure class=\"wp-block-video\"><video controls src=\"https://studio.youtube.com/video/oohWwuYd6P8/edit\"></video></figure>\n<!-- /wp:video -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','inherit','closed','closed','','999-revision-v1','','','2021-10-27 16:56:21','2021-10-27 14:56:21','',999,'https://apelstvincent.fr/?p=1005',0,'revision','',0),
	(1007,12,'2021-10-27 17:00:07','2021-10-27 15:00:07','','Trombinoscope','','inherit','open','closed','','trombinoscope','','','2021-10-27 17:00:07','2021-10-27 15:00:07','',94,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Trombinoscope.pdf',0,'attachment','application/pdf',0),
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	(1009,12,'2021-10-27 17:01:21','2021-10-27 15:01:21','','Trombinoscope','','inherit','open','closed','','trombinoscope-3','','','2021-10-27 17:01:21','2021-10-27 15:01:21','',94,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Trombinoscope.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(1010,12,'2021-10-27 17:02:53','2021-10-27 15:02:53','','bureau','','inherit','open','closed','','bureau','','','2021-10-27 17:02:53','2021-10-27 15:02:53','',94,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/bureau.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(1011,12,'2021-10-27 17:04:47','2021-10-27 15:04:47','<!-- wp:image {\"id\":1010,\"width\":798,\"height\":449,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/bureau.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1010\" width=\"798\" height=\"449\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1009,\"width\":797,\"height\":448,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/Trombinoscope.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1009\" width=\"797\" height=\"448\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Votre Apel, c\'est d\'abord VOUS tous, parents d\'élèves de Saint Vincent Providence!  </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a parmi nous, surtout, ceux qui proposent une aide, quelle qu\'elle soit, à tout moment de l\'année, pour mener ou participer à des actions de terrain, des animations, des échanges etc.&nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est possible de contribuer sans trop d’effort à la vie de notre communauté de parents, dont chacun trouve son bénéfice: soi-même, son enfant et toute la communauté éducative. &nbsp;</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il y a une quantité de façons d’être dans l’association&nbsp;; choisissez la vôtre...</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"align\":\"center\",\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=iycgrz5eC2w\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les équipes de projets</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Lorsqu\'il s\'agit de mener des opérations particulières et ponctuelles, des équipes se mettent en place pour les réaliser. Ces projets d’Apel sont menés par n’importe quels parents, à la mesure de leurs envies et de leur temps. Pas besoin d’être élu&nbsp;!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous avez une idée qui permettrait de rassembler des parents sur un thème et vous êtes prêt à contribuer à sa réalisation (<em>Ex. soirée dansante, rallye, visite de l’établissement, sortie à thème, fête de l’école etc.)</em>&nbsp;? Tout est bon&nbsp;pour animer notre communauté. Un projet peut viser un petit nombre comme il peut susciter une forte adhésion et ainsi réduire considérablement les coûts et ouvrir des portes…</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Il est recommandé de se constituer en binôme ou trinôme pour porter un projet. Si le projet est en accord avec les valeurs de l’Apel, le conseil d\'administration appuiera (communication, subventions, lien avec l’établissement et avec les institutions, administratif, assurance). </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La vitalité de l’association ne se mesure pas à la quantité de travail de quelques-uns mais à la motivation du plus grand nombre pour réaliser de petites ou grandes mais toujours belles choses.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les commissions</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions agissent en partenaires de l\'établissement sur les questions touchant à l\'éducation ou la vie scolaire. Elles apportent un point de vue utile à la prise de décision ou mènent des actions de sensibilisation. Elles peuvent traiter de tout sauf des questions pédagogiques, exclues du champ d\'intervention des parents.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les commissions suivantes sont constituées:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>la commission \"parents correspondants\"</li><li>la commission \"restauration\"</li><li>la commission \"pastorale\"</li><li>la commission \"besoins éducatifs particuliers\"</li><li>la commission \"prévention-éducation\"</li><li>la commission \"BDI-Orientation\"</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tout parent peut rejoindre la commission dans laquelle il souhaite apporter sa contribution. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le conseil d\'administration</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel est administrée par un conseil d\'administration de 18 parents, qui se tient régulièrement :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>pour planifier et piloter les activités de l’association </li><li>décider des orientations et des dépenses. &nbsp;&nbsp;</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Les membres du conseil sont élus pour un mandat de 3 ans lors de l\'assemblée générale annuelle.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Chacun de ses membres s’engage à prendre part à la vie de l’établissement à travers ses différents conseils et commissions, aux côtés du reste de la communauté éducative.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Le bureau</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le bureau est désigné par le conseil parmi ses membres. Il est constitué de:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>un président</li><li>trois vices-présidents (correspondants pour l\'école primaire; le collège; le lycée)</li><li>un secrétaire</li><li>un secrétaire adjoint</li><li>un trésorier</li><li>un chargé de communication</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Son rôle est d\'animer le conseil d\'administration et de représenter l\'association.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:heading -->\n<h2>Les instances auxquelles nous siégeons</h2>\n<!-- /wp:heading -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Des représentants de parents, issus du conseil d\'administration de l\'Apel, sont conviés aux:</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li>conseil d\'établissement, qui décide des orientations éducatives majeures </li><li>conseil d\'école</li><li>conseil de discipline</li><li>conseil pastoral</li><li>conseil de classe</li><li>CA de l\'OGEC</li><li>Commission d\'aide aux familles</li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Qui sommes-nous ?','','inherit','closed','closed','','94-revision-v1','','','2021-10-27 17:04:47','2021-10-27 15:04:47','',94,'https://apelstvincent.fr/?p=1011',0,'revision','',0),
	(1016,12,'2021-10-27 17:42:57','2021-10-27 15:42:57','','IMG_1737-900x460','','inherit','open','closed','','img_1737-900x460','','','2021-10-27 17:42:57','2021-10-27 15:42:57','',678,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/IMG_1737-900x460-1.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(1017,12,'2021-10-27 17:43:34','2021-10-27 15:43:34','<!-- wp:image {\"id\":699,\"width\":239,\"height\":319,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/cycloshow.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-699\" width=\"239\" height=\"319\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Cycloshow<em> et </em>Mission<sup>XY</sup><em>: une approche originale, ludique et interactive, pour aborder avec sérénité</em> <em>les changements du corps à la puberté et s’émerveiller devant la transmission de la vie.</em> </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous êtes parent d’un adolescent et vous souhaitez aborder avec lui la question du corps et des changements de la puberté. L’association <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http://cycloshow-xy.fr/\" target=\"_blank\">CycloShow-XY France</a> vous propose de vivre une journée privilégiée mère et fille.(Un atelier Mission XY Père/fils sera proposé au printemps 2022.)<br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#e431a6\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#e431a6\"><br>Les ateliers CycloShow  MERE-FILLE auront lieu le samedi 4 décembre  2021 au collège lycée de St Vincent , en lien avec  l\'Apel.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://youtu.be/mafSDPpP3Tg\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://youtu.be/mafSDPpP3Tg\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>2 ateliers  Cycloshow au choix seront proposés, animés: </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>par Anne Verlet ,  voici le lien d\'inscription          <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://cycloshow-xy.fr/ateliers/74718/\" target=\"_blank\">https://cycloshow-xy.fr/ateliers/74718/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>soit par  Anne de Prin:  voici le  lien d\'inscription      <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://cycloshow-xy.fr/ateliers/75217/\" target=\"_blank\">https://cycloshow-xy.fr/ateliers/75217/</a>   <br><br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p> Date limite des inscriptions: le 15/11/2021, au delà l\'atelier sera ouvert aux personnes extérieures à St Vincent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site : www.cycloshow-xy.fr</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Aborder la puberté en atelier Cycloshow mère-fille','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-10-27 17:43:34','2021-10-27 15:43:34','',678,'https://apelstvincent.fr/?p=1017',0,'revision','',0),
	(1018,12,'2021-10-27 17:44:07','2021-10-27 15:44:07','<!-- wp:image {\"id\":699,\"width\":239,\"height\":319,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/cycloshow.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-699\" width=\"239\" height=\"319\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Cycloshow<em>&nbsp;et&nbsp;</em>Mission<sup>XY</sup><em>: une approche originale, ludique et interactive, pour aborder avec sérénité</em>&nbsp;<em>les changements du corps à la puberté et s’émerveiller devant la transmission de la vie.</em> </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous êtes parent d’un adolescent et vous souhaitez aborder avec lui la question du corps et des changements de la puberté. L’association&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http://cycloshow-xy.fr/\" target=\"_blank\">CycloShow-XY France</a>&nbsp;vous propose de vivre une journée privilégiée&nbsp;mère et fille.(Un atelier Mission XY Père/fils sera proposé au printemps 2022.)<br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#e431a6\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#e431a6\"><br>Les ateliers CycloShow&nbsp;&nbsp;MERE-FILLE auront lieu&nbsp;le samedi 4 décembre&nbsp;&nbsp;2021&nbsp;au collège lycée de St Vincent , en lien avec&nbsp;&nbsp;l\'Apel.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://youtu.be/mafSDPpP3Tg\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://youtu.be/mafSDPpP3Tg\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>2 ateliers&nbsp; Cycloshow au choix seront proposés, animés: </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>par Anne Verlet ,&nbsp; voici le lien d\'inscription&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://cycloshow-xy.fr/ateliers/74718/\" target=\"_blank\">https://cycloshow-xy.fr/ateliers/74718/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>soit par&nbsp; Anne de Prin:&nbsp; voici le&nbsp; lien d\'inscription&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://cycloshow-xy.fr/ateliers/75217/\" target=\"_blank\">https://cycloshow-xy.fr/ateliers/75217/</a>&nbsp; &nbsp;<br><br></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>&nbsp;Date limite des inscriptions: le 15/11/2021, au delà l\'atelier sera ouvert aux personnes extérieures&nbsp;à St Vincent.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site :&nbsp;www.cycloshow-xy.fr</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Aborder la puberté en atelier Cycloshow mère-fille','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-10-27 17:44:07','2021-10-27 15:44:07','',678,'https://apelstvincent.fr/?p=1018',0,'revision','',0),
	(1019,12,'2021-10-27 17:56:07','2021-10-27 15:56:07','','Atelier mère-fille sur la puberté Cycloshow','','publish','open','closed','','atelier-mere-fille-sur-la-puberte-cycloshow','','','2021-10-27 17:56:07','2021-10-27 15:56:07','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=1019',0,'event','',0),
	(1021,12,'2021-10-27 22:04:33','2021-10-27 20:04:33','','Rouge avec Bordure Jaune Éducation Logo','','inherit','open','closed','','rouge-avec-bordure-jaune-education-logo','','','2021-10-27 22:04:33','2021-10-27 20:04:33','',678,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Rouge-avec-Bordure-Jaune-Education-Logo.png',0,'attachment','image/png',0),
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	(1023,12,'2021-10-27 22:07:48','2021-10-27 20:07:48','<!-- wp:image {\"id\":699,\"width\":239,\"height\":319,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\r\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img class=\"alignnone size-full wp-image-1021\" src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/07/Rouge-avec-Bordure-Jaune-Education-Logo.png\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"500\" /></figure>\r\n<!-- /wp:image -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Cycloshow<em> et </em>Mission<sup>XY</sup><em>: une approche originale, ludique et interactive, pour aborder avec sérénité</em> <em>les changements du corps à la puberté et s’émerveiller devant la transmission de la vie.</em></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Vous êtes parent d’un adolescent et vous souhaitez aborder avec lui la question du corps et des changements de la puberté. L’association <a href=\"http://cycloshow-xy.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CycloShow-XY France</a> vous propose de vivre une journée privilégiée mère et fille.(Un atelier Mission XY Père/fils sera proposé au printemps 2022.)</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#e431a6\"}}} -->\r\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color: #e431a6;\"><br />Les ateliers CycloShow  MERE-FILLE auront lieu le samedi 4 décembre  2021 au collège lycée de St Vincent , en lien avec  l\'Apel.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Plus d’info sur le site : www.cycloshow-xy.fr</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Aborder la puberté en atelier Cycloshow mère-fille','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-10-27 22:07:48','2021-10-27 20:07:48','',678,'https://apelstvincent.fr/?p=1023',0,'revision','',0),
	(1024,12,'2021-10-27 22:11:04','2021-10-27 20:11:04','<!-- wp:image {\"id\":699,\"width\":239,\"height\":319,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\r\n<p>Cycloshow<em> et </em>Mission<sup>XY</sup><em>: une approche originale, ludique et interactive, pour aborder avec sérénité</em> <em>les changements du corps à la puberté et s’émerveiller devant la transmission de la vie.</em></p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Vous êtes parent d’un adolescent et vous souhaitez aborder avec lui la question du corps et des changements de la puberté. L’association <a href=\"http://cycloshow-xy.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CycloShow-XY France</a> vous propose de vivre une journée privilégiée mère et fille.</p>\r\n<p>&nbsp;</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#e431a6\"}}} -->\r\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color: #e431a6;\"><br />Les ateliers CycloShow  MERE-FILLE du samedi 4 décembre  2021 au collège lycée de St Vincent sont complets.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>D\'autres ateliers CycloShow Mère-fille et XY Père-Fils seront proposés au printemps 2022.</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->\r\n\r\n<!-- wp:paragraph -->\r\n<p>Plus d’info sur le site : www.cycloshow-xy.fr</p>\r\n<!-- /wp:paragraph -->','Aborder la puberté en atelier Cycloshow mère-fille','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-10-27 22:11:04','2021-10-27 20:11:04','',678,'https://apelstvincent.fr/?p=1024',0,'revision','',0),
	(1025,12,'2021-10-27 22:22:25','2021-10-27 20:22:25','','Conférence LA STRATEGIE PARCOURSUP DE VOTRE LYCEEN','','publish','open','closed','','conference-la-strategie-parcousup-de-votre-lyceen','','','2021-10-28 11:57:53','2021-10-28 09:57:53','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=1025',0,'event','',1),
	(1026,12,'2021-10-27 22:21:07','2021-10-27 20:21:07','','L\'APEL saint vincent vous convie à une table ronde','','inherit','open','closed','','lapel-saint-vincent-vous-convie-a-une-table-ronde','','','2021-10-27 22:21:07','2021-10-27 20:21:07','',1025,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/LAPEL-saint-vincent-vous-convie-a-une-table-ronde.png',0,'attachment','image/png',0),
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	(1028,12,'2021-10-28 14:13:20','2021-10-28 12:13:20','','VISITE HISTORIQUE le 2 avril','','publish','open','closed','','visite-de-st-vincent','','','2022-03-25 19:33:14','2022-03-25 18:33:14','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=1028',0,'event','',1),
	(1029,12,'2021-10-28 14:12:19','2021-10-28 12:12:19','','VISITE ST VINCENT 17 NOVEMBRE 2021','','inherit','open','closed','','visite-st-vincent-17-novembre-2021','','','2021-10-28 14:12:19','2021-10-28 12:12:19','',1028,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/VISITE-ST-VINCENT-17-NOVEMBRE-2021.png',0,'attachment','image/png',0),
	(1031,12,'2021-11-05 15:23:52','2021-11-05 14:23:52','','Menu de la semaine Collège Lycée','','inherit','closed','closed','','989-revision-v1','','','2021-11-05 15:23:52','2021-11-05 14:23:52','',989,'https://apelstvincent.fr/?p=1031',0,'revision','',0),
	(1032,12,'2021-11-05 15:25:59','2021-11-05 14:25:59','','Menu de la semaine - Ecole','','publish','open','','','menu-de-la-semaine-ecole','','','2022-05-26 18:36:56','2022-05-26 16:36:56','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1032',0,'post','',0),
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	(1038,12,'2021-11-17 23:48:27','2021-11-17 22:48:27','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Pour visionner la conférence de Bruno Magliulo,</span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\"> cliquez sur le lien ci-dessous : </span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1063,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Sedentarite2-edited-1-1200x801.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1063\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:file {\"id\":1068,\"href\":\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1.pdf\",\"displayPreview\":true} -->\n<div class=\"wp-block-file\"><object class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1.pdf\" type=\"application/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqué Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1.\"></object><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1.pdf\">Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1</a><a href=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Télécharger</a></div>\n<!-- /wp:file -->','Replay de la conférence \"les stratégies Parcoursup de votre lycéen\"','','publish','open','closed','','replay-de-la-conference-les-strategies-parcoursup-de-votre-lyceen-de-bruno-magliulo-du-17-novembre-2021','','','2022-02-22 21:12:43','2022-02-22 20:12:43','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1038',0,'post','',0),
	(1039,12,'2021-11-17 23:48:27','2021-11-17 22:48:27','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour visionner la conférence, cliquez sur le lien ci-dessous : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1027,\"sizeSlug\":\"large\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/10/LAPEL-saint-vincent-vous-convie-a-une-table-ronde-1-1357x1920.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1027\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay de la conférence \"les stratégies Parcoursup de votre lycéen\" de Bruno Magliulo du 17 novembre 2021','','inherit','closed','closed','','1038-revision-v1','','','2021-11-17 23:48:27','2021-11-17 22:48:27','',1038,'https://apelstvincent.fr/?p=1039',0,'revision','',0),
	(1040,12,'2021-11-17 23:50:01','2021-11-17 22:50:01','<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Pour visionner la conférence, cliquez sur le lien ci-dessous : </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay de la conférence \"les stratégies Parcoursup de votre lycéen\" de Bruno Magliulo du 17 novembre 2021','','inherit','closed','closed','','1038-revision-v1','','','2021-11-17 23:50:01','2021-11-17 22:50:01','',1038,'https://apelstvincent.fr/?p=1040',0,'revision','',0),
	(1042,12,'2021-11-17 23:53:39','2021-11-17 22:53:39','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Pour visionner la conférence de Bruno Magliulo,</span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\"> cliquez sur le lien ci-dessous : </span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay de la conférence \"les stratégies Parcoursup de votre lycéen\"','','inherit','closed','closed','','1038-revision-v1','','','2021-11-17 23:53:39','2021-11-17 22:53:39','',1038,'https://apelstvincent.fr/?p=1042',0,'revision','',0),
	(1050,12,'2021-12-06 23:21:04','2021-12-06 22:21:04','<!-- wp:image {\"id\":699,\"width\":239,\"height\":319,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<p>Cycloshow<em> et </em>Mission<sup>XY</sup><em>: une approche originale, ludique et interactive, pour aborder avec sérénité</em> <em>les changements du corps à la puberté et s’émerveiller devant la transmission de la vie.</em></p>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><p>Vous êtes parent d’un adolescent et vous souhaitez aborder avec lui la question du corps et des changements de la puberté. L’association&nbsp;<a href=\"http://cycloshow-xy.fr/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">CycloShow-XY France</a>&nbsp;vous propose de vivre une journée privilégiée&nbsp;mère et fille.</p>\n<p>&nbsp;</p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"color\":{\"text\":\"#e431a6\"}}} -->\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#e431a6\"><br>Les ateliers CycloShow&nbsp;&nbsp;MERE-FILLE du samedi 4 décembre&nbsp;&nbsp;2021&nbsp;au collège lycée de St Vincent sont complets.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>D\'autres ateliers CycloShow Mère-fille et XY Père-Fils seront proposés au printemps 2022.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Plus d’info sur le site :&nbsp;www.cycloshow-xy.fr</p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Aborder la puberté en atelier Cycloshow mère-fille','','inherit','closed','closed','','678-revision-v1','','','2021-12-06 23:21:04','2021-12-06 22:21:04','',678,'https://apelstvincent.fr/?p=1050',0,'revision','',0),
	(1055,10,'2021-12-12 18:13:44','2021-12-12 17:13:44','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 13 octobre 2021, tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur nous a aider à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','inherit','closed','closed','','999-revision-v1','','','2021-12-12 18:13:44','2021-12-12 17:13:44','',999,'https://apelstvincent.fr/?p=1055',0,'revision','',0),
	(1056,10,'2021-12-12 18:15:33','2021-12-12 17:15:33','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 13 octobre 2021, tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur nous a aidé à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','inherit','closed','closed','','999-revision-v1','','','2021-12-12 18:15:33','2021-12-12 17:15:33','',999,'https://apelstvincent.fr/?p=1056',0,'revision','',0),
	(1057,10,'2021-12-12 18:17:08','2021-12-12 17:17:08','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue et médecin du sport tire la sonnette d’alarme : « si nous ne changeons pas d’attitude, pour la première fois de l’histoire de l’humanité nous vivrons moins vieux que nos parents ». La sédentarité, du verbe sedere « être assis », prend, chiffres à l’appui, une ampleur importante dans notre société.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>La sédentarité tue sans bruit. Les conclusions scientifiques le prouvent, ne pas pratiquer d\'exercice physique favorise le développement de nombreuses pathologies au pronostic grave, telles que l\'obésité, le diabète, les maladies cardio-vasculaires ou encore les troubles musculo-squelettiques.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Une seule et simple thérapeutique préventive et curative aux multiples effets bénéfiques : bouger !</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le 13 octobre 2021, tout au long d\'une conférence où se mêlent chiffres et exemples, le professeur nous a aidés à suivre les recommandations de pratique d’une activité physique modérée journalière (30 minutes d\'activité physique par jour), mais aussi à diminuer le temps journalier consacré à des comportements sédentaires.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=oohWwuYd6P8\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Replay conférence \"Sédentarité : Danger !\"','','inherit','closed','closed','','999-revision-v1','','','2021-12-12 18:17:08','2021-12-12 17:17:08','',999,'https://apelstvincent.fr/?p=1057',0,'revision','',0),
	(1059,10,'2021-12-12 18:36:09','2021-12-12 17:36:09','','Sedentarité2','','inherit','open','closed','','sedentarite2','','','2021-12-12 18:36:09','2021-12-12 17:36:09','',0,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Sedentarite2.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
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	(1064,10,'2021-12-12 18:59:52','2021-12-12 17:59:52','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">Pour visionner la conférence de Bruno Magliulo,</span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\"> cliquez sur le lien ci-dessous : </span></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4\">https://www.youtube.com/watch?v=ygOvDZiGTH4</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1063,\"sizeSlug\":\"medium\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-medium\"><img src=\"https://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Sedentarite2-edited-1-1200x801.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1063\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','Replay de la conférence \"les stratégies Parcoursup de votre lycéen\"','','inherit','closed','closed','','1038-revision-v1','','','2021-12-12 18:59:52','2021-12-12 17:59:52','',1038,'https://apelstvincent.fr/?p=1064',0,'revision','',0),
	(1067,12,'2021-12-16 00:38:18','2021-12-15 23:38:18','','Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference','','inherit','open','closed','','les-strategies-parcours-up-resume-de-la-conference','','','2021-12-16 00:38:18','2021-12-15 23:38:18','',1038,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/12/Les-Strategies-Parcours-up-Resume-de-la-conference.pdf',0,'attachment','application/pdf',0),
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	(1081,12,'2022-02-11 19:33:18','2022-02-11 18:33:18','','Notre façon d\'être adulte fait-elle sens et envie pour les jeunes?','','publish','open','closed','','communication-non-violente','','','2022-03-02 19:12:09','2022-03-02 18:12:09','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=1081',0,'event','',0),
	(1082,12,'2022-02-11 19:31:06','2022-02-11 18:31:06','','SAVE THE DATE - Conférence 8 et 9 mars 2022 - APEL','','inherit','open','closed','','save-the-date-conference-8-et-9-mars-2022-apel','','','2022-02-11 19:31:06','2022-02-11 18:31:06','',1081,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/SAVE-THE-DATE-Conférence-8-et-9-mars-2022-APEL.pdf',0,'attachment','application/pdf',0),
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	(1084,12,'2022-02-11 19:42:11','2022-02-11 18:42:11','','Fête de Saint Vincent','','publish','open','closed','','fete-de-saint-vincent','','','2022-03-02 19:18:51','2022-03-02 18:18:51','',0,'https://apelstvincent.fr/?post_type=event&#038;p=1084',0,'event','',0),
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	(1088,11,'2022-02-20 18:49:19','2022-02-20 17:49:19','','2022-02-Flash','','inherit','open','closed','','2022-02-flash','','','2022-02-20 18:49:19','2022-02-20 17:49:19','',0,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf',0,'attachment','application/pdf',0),
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	(1091,11,'2022-02-20 19:15:00','2022-02-20 18:15:00','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel, la nouvelle équipe<br>Nos actions récentes<br>Tous engagés dans l\'orientation<br>Les coulisses de l’apel<br>Le BDE au service des élèves<br>Philosophie à Saint-Vincent<br>La pastorale à vos côtés<br>Les ateliers cycloshow de retour à Saint-Vincent</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1089,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-couverture-flash.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1089\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->','FLASH de février 2022','','publish','open','closed','','flash-de-fevrier-2022','','','2022-04-05 15:55:36','2022-04-05 13:55:36','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1091',0,'post','',0),
	(1092,11,'2022-02-20 19:00:53','2022-02-20 18:00:53','','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:00:53','2022-02-20 18:00:53','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1092',0,'revision','',0),
	(1093,11,'2022-02-20 19:02:32','2022-02-20 18:02:32','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nos actions récentes<br>Rubrique : confinés, déconfinés<br>Effets psychologiques de la pandémie<br>Restauration à St Vincent : témoignages<br>Les coulisses de l’apel<br>La Pastorale à vos côtés<br>Ressources pour les parents<br>Nous avons tous des talents<br>Vous avez un projet ?<a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2021/08/Flash062021.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:02:32','2022-02-20 18:02:32','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1093',0,'revision','',0),
	(1094,11,'2022-02-20 19:03:28','2022-02-20 18:03:28','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nos actions récentes<br>Rubrique : confinés, déconfinés<br>Effets psychologiques de la pandémie<br>Restauration à St Vincent : témoignages<br>Les coulisses de l’apel<br>La Pastorale à vos côtés<br>Ressources pour les parents<br>Nous avons tous des talents<br>Vous avez un projet ?<a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:03:28','2022-02-20 18:03:28','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1094',0,'revision','',0),
	(1095,11,'2022-02-20 19:09:17','2022-02-20 18:09:17','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel, la nouvelle équipe<br>Nos actions récentes<br>Tous engagés dans l\'orientation<br>Les coulisses de l’apel<br>Le BDE au service des élèves<br>Philosophie à Saint-Vincent<br>La pastorale à vos côtés<br>Les ateliers cycloshow de retour à Saint-Vincent <a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:09:17','2022-02-20 18:09:17','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1095',0,'revision','',0),
	(1096,11,'2022-02-20 19:14:23','2022-02-20 18:14:23','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel, la nouvelle équipe<br>Nos actions récentes<br>Tous engagés dans l\'orientation<br>Les coulisses de l’apel<br>Le BDE au service des élèves<br>Philosophie à Saint-Vincent<br>La pastorale à vos côtés<br>Les ateliers cycloshow de retour à Saint-Vincent</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:14:23','2022-02-20 18:14:23','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1096',0,'revision','',0),
	(1097,11,'2022-02-20 19:18:42','2022-02-20 18:18:42','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Au sommaire :</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'Apel, la nouvelle équipe<br>Nos actions récentes<br>Tous engagés dans l\'orientation<br>Les coulisses de l’apel<br>Le BDE au service des élèves<br>Philosophie à Saint-Vincent<br>La pastorale à vos côtés<br>Les ateliers cycloshow de retour à Saint-Vincent</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-Flash.pdf\">Télécharger ce numéro</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1089,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/2022-02-couverture-flash.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1089\" /></figure>\n<!-- /wp:image -->','FLASH de février 2022','','inherit','closed','closed','','1091-revision-v1','','','2022-02-20 19:18:42','2022-02-20 18:18:42','',1091,'https://apelstvincent.fr/?p=1097',0,'revision','',0),
	(1108,12,'2022-03-02 19:06:51','2022-03-02 18:06:51','<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>NOTRE FACON D\'ETRE ADULTE FAIT-ELLE SENS ET ENVIE POUR LES JEUNES ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>Quel succès pour cette 3ème édition de Conférence Mutualisée !</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>Les 8 et 9 mars, plus de 800 parents d\'élèves dont <strong>120 parents d\'élèves de Saint Vincent</strong> se sont rassemblés pour des conférences exceptionnelles offertes par 16&nbsp;équipes APEL, dont l\'APEL St Vincent, et&nbsp;avec le soutien de l\'APEL 35.</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><em>\"Notre façon d\'être adulte fait-elle sens et envie pour nos jeunes ?\" C\'est la question posée par l\'invité&nbsp;Thomas d\'Ansembourg, auteur conférencier et formateur en Communication Non Violente. Une ambiance chaleureuse dans une salle comble et un message inspirant qui invite à la réflexion sur notre rôle de parent...</em></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1180,\"width\":640,\"height\":481,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/unnamed.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1180\" width=\"640\" height=\"481\"/></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>La presse en parle :</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Un article dans Ouest France papier, web et twitter</strong></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a href=\"https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/rennes-le-conferencier-thomas-d-ansembourg-attendu-par-840-parents-d-eleves-3555c0c6-9e2f-11ec-a288-3bb784983609\">https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/rennes-le-conferencier-thomas-d-ansembourg-attendu-par-840-parents-d-eleves-3555c0c6-9e2f-11ec-a288-3bb784983609</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:list -->\n<ul><li><strong>Une interview sur la radio RCF&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://rcf.fr/\" target=\"_blank\">https://rcf.fr/</a></strong></li></ul>\n<!-- /wp:list -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Diffusée lundi 14/03 à 11h15, mercredi 19h30 et samedi 9h30</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Retours spontanés</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Facebook – page Apel 35&nbsp;:&nbsp;<a href=\"https://www.facebook.com/apeldilleetvilaine/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https://www.facebook.com/apeldilleetvilaine/</a></strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>«&nbsp;</strong>merci beaucoup pour cette conférence tellement pleine de sens&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>«&nbsp;merci pour ce cadeau&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>«&nbsp;merci beaucoup pour ce bon moment si instructif&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>«&nbsp;Bravo pour l\'organisation et cette belle soirée&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>«&nbsp;un immense bravo pour cette initiative et cette conférence de haut niveau. Y a plus qu à s y mettre&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>«&nbsp;Merci de m\'avoir permis de participer à cette conférence. Je suis répartie ravie de cette conférence et ravie d\'avoir pu être présente. Encore merci.&nbsp;»</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Et sur d\'autres pages Facebook</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Beaucoup de sagesse et un grain de folie très belge&nbsp;<img height=\"16\" width=\"16\" src=\"https://ci3.googleusercontent.com/proxy/4a95qWeCX8p5awLYGLcsZjU-bbJlG9YVkZ8FKfh5DwUsVBvAMOl_Cw9ehQIeC8v3wKj02JgulS3WGeCYsZpkZl0E7gYGpGQIEZrnI8EynU_8BxDHAsiP=s0-d-e1-ft#https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tb1/1.5/16/1f929.png\" alt=\"🤩\">&nbsp;cet homme est inspirant et son sillage ne laisse pas indifférent&nbsp;<img height=\"16\" width=\"16\" src=\"https://ci5.googleusercontent.com/proxy/DuwqR7gOV8yiPjCMu_Xy-ThHRlSQF3thMjsP8S2GhM4mHjzuX8O9-3lm9X0tG625RkldhGzmzSZj-8rGbeRfOigcQLcMMmBoASVfm4rBCMlDgyMyjjG1=s0-d-e1-ft#https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tb0/1.5/16/1f609.png\" alt=\"😉\"><br>une belle soirée qui dynamise !!! Bravo l’Apel !&nbsp;merci et bravo pour l’organisation de cette super conférence, qui nous fait réfléchir et qui rebooste&nbsp;<img height=\"16\" width=\"16\" src=\"https://ci3.googleusercontent.com/proxy/rIAJh-lX9XPiMpIKywHBlXvTDWp_KZ7OwjdYNBAEMqdK-pzDhvByoixnwiPXT9wqjM-GSfKCP5MhSHYxEYAC6I_EogYELfUIkNQ_mNa9q49n3PUpad6P=s0-d-e1-ft#https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t56/1.5/16/1f64c.png\" alt=\"🙌\"><img height=\"16\" width=\"16\" src=\"https://ci3.googleusercontent.com/proxy/4a95qWeCX8p5awLYGLcsZjU-bbJlG9YVkZ8FKfh5DwUsVBvAMOl_Cw9ehQIeC8v3wKj02JgulS3WGeCYsZpkZl0E7gYGpGQIEZrnI8EynU_8BxDHAsiP=s0-d-e1-ft#https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tb1/1.5/16/1f929.png\" alt=\"🤩\"></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Retour sur la conférence des 8-9 mars 2022','','publish','open','','','conference-participative','','','2022-04-05 15:56:33','2022-04-05 13:56:33','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1108',0,'post','',0),
	(1109,12,'2022-03-02 19:01:02','2022-03-02 18:01:02','','affiche CONFéRENCE PARTICIPATIVE','','inherit','open','closed','','affiche-conference-participative','','','2022-03-02 19:01:02','2022-03-02 18:01:02','',1108,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/affiche-CONFéRENCE-PARTICIPATIVE.pdf',0,'attachment','application/pdf',0),
	(1110,12,'2022-03-02 19:01:51','2022-03-02 18:01:51','','affiche CONFéRENCE PARTICIPATIVE','','inherit','open','closed','','affiche-conference-participative-2','','','2022-03-02 19:01:51','2022-03-02 18:01:51','',1108,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/affiche-CONFéRENCE-PARTICIPATIVE.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(1111,12,'2022-03-02 19:06:51','2022-03-02 18:06:51','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'APEL Saint Vincent, en collaboration avec l\'APEL 35 et 14 autres établissements du bassin rennais vous convie les mardi 8 mars ou mercredi 9 mars à une conférence de Thomas d\'Ansembourg  qui aura lieu dans l\'auditorium du collège-lycée de l\'ASSOMPTION.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>NOTRE FACON D\'ETRE ADULTE FAIT-ELLE SENS ET ENVIE POUR LES JEUNES ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription sur le site apel35.fr ou sur demande via notre formulaire de contact. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conférence participative','','inherit','closed','closed','','1108-revision-v1','','','2022-03-02 19:06:51','2022-03-02 18:06:51','',1108,'https://apelstvincent.fr/?p=1111',0,'revision','',0),
	(1113,12,'2022-03-02 19:15:58','2022-03-02 18:15:58','','Copie de APPEL A PARTENAIRES','','inherit','open','closed','','copie-de-appel-a-partenaires','','','2022-03-02 19:15:58','2022-03-02 18:15:58','',1084,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/02/Copie-de-APPEL-A-PARTENAIRES.jpg',0,'attachment','image/jpeg',0),
	(1115,12,'2022-03-02 19:20:22','2022-03-02 18:20:22','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le mardi 5 octobre, l\'équipe APEL a réuni les premiers parents correspondants afin de leur expliquer leur mission. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En maternelle, chaque classe aura un ou deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>En primaire, chaque niveau aura deux parents correspondants travaillant en binôme</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Indépendamment de cette mission, l\'APEL recherche des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Saint Vincent qui organise la kermesse de fin d\'année, et des parents pour rejoindre l\'équipe Fête de Noël qui doit se constituer. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:gallery {\"linkTo\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped\"></figure>\n<!-- /wp:gallery -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Les parents correspondants de l\'école','','inherit','closed','closed','','974-revision-v1','','','2022-03-02 19:20:22','2022-03-02 18:20:22','',974,'https://apelstvincent.fr/?p=1115',0,'revision','',0),
	(1116,12,'2022-03-02 19:22:02','2022-03-02 18:22:02','<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le Professeur François Carré, cardiologue au CHU de Rennes, nous sensibilise et nous invite à agir!</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" data-type=\"URL\" data-id=\"https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY\" target=\"_blank\">https://www.youtube.com/watch?v=w82zVKIzjgY</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Sédentarité, quels dangers?','','inherit','closed','closed','','601-revision-v1','','','2022-03-02 19:22:02','2022-03-02 18:22:02','',601,'https://apelstvincent.fr/?p=1116',0,'revision','',0),
	(1117,12,'2022-03-02 19:24:47','2022-03-02 18:24:47','Le parent correspondant est un acteur indispensable de la vie de l’établissement : il a vocation à créer du lien entre les parents de la classe de son enfant et l’établissement. Il facilite la communication et contribue à établir un climat de confiance. Voici en quelques points son rôle et les qualités requises pour bien remplir cette fonction.\n\nLe parent correspondant de la classe <strong>représente tous les parents</strong>, il est <strong>à leur écoute tout au long de l\'année</strong>. Il <strong>assure le lien</strong> avec l’équipe éducative, particulièrement le professeur principal et <strong>peut être&nbsp;médiateur</strong> en cas de difficulté.\n\n<span style=\"color: #ff00f2;\">Il représente les parents au conseil d\'une classe qui n\'est pas celle de son enfant.&nbsp;</span>\n\n<em>(Pour préparer les conseils et permettre aux parents de s\'exprimer, l\'Apel élabore un questionnaire en ligne.)&nbsp;</em>\n<ul>\n 	<li><strong>avant le conseil de classe</strong>, le parent correspondant \"conseil\" fait la synthèse des retours au questionnaire. Il se met en rapport avec le parent correspondant de la classe pour avoir plus d\'informations;</li>\n 	<li><strong>pendant le conseil de classe</strong>, il fait part de la synthèse ; il apporte son regard de parent et s’exprime avec bienveillance ;</li>\n 	<li><strong>après le conseil de classe</strong>, il rédige un compte-rendu à l’intention des parents, lequel est visé par le professeur principal et validé par le directeur des études avant envoi.</li>\n</ul>\n<h2>COMMENT DEVENIR PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\n<strong>Trois façons de vous porter candidat : </strong>\n<ul>\n 	<li><strong>en vous faisant connaitre auprès du&nbsp;professeur principal de votre enfant </strong></li>\n 	<li><strong>en écrivant via Ecole Directe au Président APEL</strong></li>\n 	<li><strong>en adressant un mail à &nbsp;parentcorrespondantstvincent@gmail.com</strong></li>\n 	<li>Sur simple demande, Florence ou Marie-Laure, coordinatrices des Parents Correspondants vous appellent pour répondre à vos interrogations avant de vous engager pour cette mission.</li>\n</ul>\n<h2>A QUOI S’ENGAGE LE PARENT CORRESPONDANT ?</h2>\nAvant de postuler, sachez que vous devrez :\n<ul>\n 	<li><strong>suivre la formation organisée par l’Apel&nbsp;</strong>avec le chef d’établissement et travailler en lien avec eux ;</li>\n 	<li><strong>assurer votre mission pour toute la durée de l’année scolaire</strong>&nbsp;;</li>\n 	<li><strong>respecter la confidentialité des informations</strong>&nbsp;dont vous serez amené à avoir connaissance concernant les élèves ou leurs familles ;</li>\n 	<li><strong>être disponible</strong>&nbsp;;</li>\n 	<li><strong>rester à votre place de parent&nbsp;</strong>;</li>\n 	<li><strong>éviter une implication trop affective</strong>&nbsp;(nécessité de se distancer émotionnellement) ;</li>\n 	<li><strong>vous montrer bienveillant&nbsp;</strong>à l’égard des personnes et des situations ;</li>\n 	<li><strong>être un élément de cohésion</strong>&nbsp;pour la communauté éducative.</li>\n</ul>','Devenez Parent Correspondant au secondaire','','inherit','closed','closed','','251-revision-v1','','','2022-03-02 19:24:47','2022-03-02 18:24:47','',251,'https://apelstvincent.fr/?p=1117',0,'revision','',0),
	(1118,12,'2022-03-02 19:56:09','2022-03-02 18:56:09','<!-- wp:paragraph -->\n<p>La très attendue Fête de Saint Vincent est enfin de retour après 2 années perturbées par les conditions sanitaires. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réservez dès à présent le <strong>vendredi 24 juin</strong>. Un temps de prière sera organisé le matin. Puis de 16h30 à 22h, les élèves de maternelle, de primaire et du collège (classes de 6ème et 5ème) ainsi que leur famille pourront profiter de la traditionnelle kermesse ! </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le programme sera bientôt publié. Vous y découvrirez une tombola, de nombreux stands de jeux, des spectacles. Bien évidemment des stands de restauration et de buvette seront installés. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons besoin de toutes les bonnes volontés pour faire de cet événement une grande et belle fête. Alors n\'hésitez pas prendre contact avec Claudia et Claire. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nouvelles idées? Ça tombe bien, l\'équipe est, elle aussi, nouvelle et totalement ouverte à vos propositions. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous recherchons, en plus des bénévoles investis, des petites mains pour empaqueter des cadeaux de pêche à la ligne, mettre en sachets des bonbons, fabriquer des cadeaux eco-responsables, ou encore le jour J, faire des gâteaux, installer les barnums et les tables, tenir un stand... La liste est beaucoup trop longue pour être exhaustive, mais vous l\'aurez compris, quelques soient vos talents ou capacités, NOUS COMPTONS SUR VOUS. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1119,\"width\":200,\"height\":200,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211018_231431.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1119\" width=\"200\" height=\"200\"/><figcaption>Claudia le Meliner</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1120,\"width\":191,\"height\":191,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211026_220657.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1120\" width=\"191\" height=\"191\"/><figcaption>Claire Farcy</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Fête de Saint Vincent','','publish','open','closed','','fete-de-saint-vincent','','','2022-12-22 16:43:15','2022-12-22 15:43:15','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1118',0,'post','',0),
	(1119,12,'2022-03-02 19:54:28','2022-03-02 18:54:28','','PhotoRoom_20211018_231431','','inherit','open','closed','','photoroom_20211018_231431','','','2022-03-02 19:54:28','2022-03-02 18:54:28','',1118,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211018_231431.png',0,'attachment','image/png',0),
	(1120,12,'2022-03-02 19:54:32','2022-03-02 18:54:32','','PhotoRoom_20211026_220657','','inherit','open','closed','','photoroom_20211026_220657','','','2022-03-02 19:54:32','2022-03-02 18:54:32','',1118,'http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211026_220657.png',0,'attachment','image/png',0),
	(1121,12,'2022-03-02 19:56:09','2022-03-02 18:56:09','<!-- wp:paragraph -->\n<p>La très attendue Fête de Saint Vincent est enfin de retour après 2 années perturbées par les conditions sanitaires. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réservez dès à présent le <strong>vendredi 24 juin</strong>. Un temps de prière sera organisé le matin. Puis de 16h30 à 22h, les élèves de maternelle, de primaire et du collège (classes de 6ème et 5ème) ainsi que leurs familles pourront profiter de la traditionnelle kermesse ! </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le programme sera bientôt publié. Vous y découvrirez une tombola, de nombreux stands de jeux, des spectacles. Bien évidemment des stands de restauration et de buvette seront installés. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons besoin de toutes les bonnes volontés pour faire de cet événement une grande et belle fête. Alors n\'hésitez pas prendre contact avec Claudia et Claire. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nouvelles idées? Ça tombe bien, l\'équipe est, elle aussi, nouvelle et totalement ouverte à vos propositions. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous recherchons, en plus des bénévoles investis, des petites mains pour empaqueter des cadeaux de pêche à la ligne, mettre en sachets des bonbons, fabriquer des cadeaux eco-responsables, ou encore le jour J, faire des gâteaux, installer les barnums et les tables, tenir un stand... La liste est beaucoup trop longue pour être exhaustive, mais vous l\'aurez compris, quelques soient vos talents ou capacités, NOUS COMPTONS SUR VOUS. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1119,\"width\":200,\"height\":200,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211018_231431.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1119\" width=\"200\" height=\"200\"/><figcaption>Claudia le Meliner</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1120,\"width\":191,\"height\":191,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211026_220657.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1120\" width=\"191\" height=\"191\"/><figcaption>Claire Farcy</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Fête de Saint Vincent','','inherit','closed','closed','','1118-revision-v1','','','2022-03-02 19:56:09','2022-03-02 18:56:09','',1118,'https://apelstvincent.fr/?p=1121',0,'revision','',0),
	(1122,12,'2022-03-02 19:59:02','2022-03-02 18:59:02','<!-- wp:paragraph -->\n<p>L\'APEL Saint Vincent, en collaboration avec l\'APEL 35 et 14 autres établissements du bassin rennais vous convie les mardi 8 mars ou mercredi 9 mars à une conférence de Thomas d\'Ansembourg  qui aura lieu dans l\'auditorium du collège-lycée de l\'ASSOMPTION.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>NOTRE FACON D\'ETRE ADULTE FAIT-ELLE SENS ET ENVIE POUR LES JEUNES ?</strong></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Inscription sur le site apel35.fr ou sur demande via notre formulaire de contact. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Conférence participative 8-9 mars 2022','','inherit','closed','closed','','1108-revision-v1','','','2022-03-02 19:59:02','2022-03-02 18:59:02','',1108,'https://apelstvincent.fr/?p=1122',0,'revision','',0),
	(1123,12,'2022-03-02 20:05:10','2022-03-02 19:05:10','<!-- wp:paragraph -->\n<p>La très attendue Fête de Saint Vincent est enfin de retour après 2 années perturbées par les conditions sanitaires. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Réservez dès à présent le <strong>vendredi 24 juin</strong>. Un temps de prière sera organisé le matin. Puis de 16h30 à 22h, les élèves de maternelle, de primaire et du collège (classes de 6ème et 5ème) ainsi que leur famille pourront profiter de la traditionnelle kermesse ! </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Le programme sera bientôt publié. Vous y découvrirez une tombola, de nombreux stands de jeux, des spectacles. Bien évidemment des stands de restauration et de buvette seront installés. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous avons besoin de toutes les bonnes volontés pour faire de cet événement une grande et belle fête. Alors n\'hésitez pas prendre contact avec Claudia et Claire. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>De nouvelles idées? Ça tombe bien, l\'équipe est, elle aussi, nouvelle et totalement ouverte à vos propositions. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Nous recherchons, en plus des bénévoles investis, des petites mains pour empaqueter des cadeaux de pêche à la ligne, mettre en sachets des bonbons, fabriquer des cadeaux eco-responsables, ou encore le jour J, faire des gâteaux, installer les barnums et les tables, tenir un stand... La liste est beaucoup trop longue pour être exhaustive, mais vous l\'aurez compris, quelques soient vos talents ou capacités, NOUS COMPTONS SUR VOUS. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1119,\"width\":200,\"height\":200,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211018_231431.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1119\" width=\"200\" height=\"200\"/><figcaption>Claudia le Meliner</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:image {\"id\":1120,\"width\":191,\"height\":191,\"sizeSlug\":\"full\",\"linkDestination\":\"none\"} -->\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img src=\"http://apelstvincent.fr/wp-content/uploads/2022/03/PhotoRoom_20211026_220657.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1120\" width=\"191\" height=\"191\"/><figcaption>Claire Farcy</figcaption></figure>\n<!-- /wp:image -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Fête de Saint Vincent','','inherit','closed','closed','','1118-revision-v1','','','2022-03-02 20:05:10','2022-03-02 19:05:10','',1118,'https://apelstvincent.fr/?p=1123',0,'revision','',0),
	(1124,12,'2022-03-06 18:15:09','2022-03-06 17:15:09','<!-- wp:embed {\"url\":\"https://youtu.be/4hU2CVHJ15w\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://youtu.be/4hU2CVHJ15w\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont une vingtaine d\'élèves de Seconde, Première et Terminale de l\'établissement. Encadrés par Erwan Férézou, ils se retrouvent à tour de rôle le midi pour les \"live\" ou après les cours pour concevoir et enregistrer des émissions de radio de grande qualité. N\'hésitez pas à découvrir leurs podcasts. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous pouvez les soutenir en vous abonnant à leur chaine ou en devenant un de leurs annonceurs. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Diffusion 24h/24h et 7j/7 sur <a href=\"http://radiosaintvincent.fr/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://radiosaintvincent.fr/\">http://radiosaintvincent.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez le responsable de la radio et le mode de fonctionnement de cette option avec des cours et des TP. Les élèves apprennent la technique, l\'animation, le journalisme et le jargon du métier depuis 2015 avec ce passionné, ancien de chez France Bleue.</p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=h-dQ0kHDSpM\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=h-dQ0kHDSpM\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez aussi les interviews de nombreux personnels de St Vincent réalisés en mars 2022 à l\'occasion des Portes Ouvertes du collège, Lycée. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=U8vOZjxgVkE\\u0026list=PLrzW7brt2wptUvLQajoeu74JKkS8D_SBZ\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=U8vOZjxgVkE&amp;list=PLrzW7brt2wptUvLQajoeu74JKkS8D_SBZ\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Une option à découvrir : Radio Saint Vincent','','publish','open','','','une-option-a-decouvrir-radio-saint-vincent','','','2022-04-05 15:56:06','2022-04-05 13:56:06','',0,'https://apelstvincent.fr/?p=1124',0,'post','',0),
	(1125,12,'2022-03-06 17:45:43','2022-03-06 16:45:43','<!-- wp:code -->\n<pre class=\"wp-block-code\"><code>&lt;iframe width=\"424\" height=\"238\" src=\"https://www.youtube.com/embed/4hU2CVHJ15w\" title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen>&lt;/iframe>\n</code></pre>\n<!-- /wp:code -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Radio Saint Vincent','','inherit','closed','closed','','1124-revision-v1','','','2022-03-06 17:45:43','2022-03-06 16:45:43','',1124,'https://apelstvincent.fr/?p=1125',0,'revision','',0),
	(1126,12,'2022-03-06 18:01:42','2022-03-06 17:01:42','<!-- wp:embed {\"url\":\"https://youtu.be/4hU2CVHJ15w\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://youtu.be/4hU2CVHJ15w\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Ils sont une vingtaine d\'élèves de Seconde, Première et Terminale de l\'établissement. Encadrés par Erwan Férézou, ils se retrouvent à tour de rôle le midi pour les live ou après les cours pour concevoir et enregistrer des émissions de radio de grande qualité. N\'hésitez pas à découvrir leurs podcasts. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vous pouvez les soutenir en vous abonnant à leur chaine ou en devenant un de leurs annonceur. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Diffusion 24h/24h et 7j/7 sur <a href=\"http://radiosaintvincent.fr/\" data-type=\"URL\" data-id=\"http://radiosaintvincent.fr/\">http://radiosaintvincent.fr/</a></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Découvrez aussi les interviews de nombreux personnels de St Vincent réalisés à l\'occasion des Portes Ouvertes du collège, Lycée. </p>\n<!-- /wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:embed {\"url\":\"https://www.youtube.com/watch?v=U8vOZjxgVkE\\u0026list=PLrzW7brt2wptUvLQajoeu74JKkS8D_SBZ\",\"type\":\"video\",\"providerNameSlug\":\"youtube\",\"responsive\":true,\"className\":\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"} -->\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\nhttps://www.youtube.com/watch?v=U8vOZjxgVkE&amp;list=PLrzW7brt2wptUvLQajoeu74JKkS8D_SBZ\n</div></figure>\n<!-- /wp:embed -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p></p>\n<!-- /wp:paragraph -->','Radio Saint Vincent','','inherit','closed','closed','','1124-revision-v1','','','2022-03-06 18:01:42','2022-03-06 17:01:42','',1124,'https://apelstvincent.fr/?p=1126',0,'revision','',0),
